本書分別從父母教養(yǎng)、學習欲望、時間規(guī)劃、記憶方法、思維方式、協(xié)作學習、課外閱讀等七個方面展開，介紹聰明孩子是如何學習的。

《天津城市職業(yè)學院項目化課程案例（第2輯）》收錄了學院第二批“教學做”驗收課20位教師依據(jù)課程標準設(shè)計的整體設(shè)計方案、單元設(shè)計方案及教學改革心得，其中不乏獲得天津市教師信息化能力比賽優(yōu)秀單元設(shè)計方案。這些設(shè)計方案已經(jīng)在真實的教學中進行了實施，教學過程以實際的項目為主線，實現(xiàn)教學內(nèi)容整合；以項目為載體，實現(xiàn)教學做一體化；

《一句頂一句中國媽媽的100句家訓范例解析》收集了100位媽媽的100句家訓，以及這些慧語背后感人至深的故事和道理，飽含了中國媽媽們的善良、智慧、大愛以及子女的感恩、想念之情，內(nèi)容涉及誠信、友善、自立自強等做人做事的方方面面。這些媽媽來自不同年代、不同地域，有著不同身世、不同經(jīng)歷，是中國媽媽的縮影

《創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》以轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念為基礎(chǔ)，以提升學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本思維方式以及相關(guān)技能的訓練方法。本書主要包括創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)兩個部分。其中，創(chuàng)新教育包括創(chuàng)新概念、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)包括創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)風險、商

本書作者是英國資深心理治療師、三個孩子的母親娜奧米斯塔德倫根據(jù)自己二十多年的咨詢經(jīng)驗和倫敦媽媽交流會上對無數(shù)媽媽們的細致觀察和真情交流，圍繞著母愛這一話題，從不同角度解析媽媽在寶寶到來的過程中遇到的種種困惑與難題，通過大量真實的案例讓媽媽們看到自己的價值與貢獻、孩子的獨特、育兒方式的千差萬別，讓準媽媽和新手媽媽嗎們更加

本書核心理念為五維高效學習法，以大量的學生案例和學科知識為載體，告訴讀者如何通過培養(yǎng)行為習慣、調(diào)整情緒狀態(tài)、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)、改變思維方式、完善自我管理系統(tǒng)，解決學習、生活中的困擾和問題，提升學習能力，完善自身的認知系統(tǒng)與思維系統(tǒng)，能夠不斷地調(diào)節(jié)監(jiān)督自身情緒、優(yōu)化解決問題的程序。久而久之，這種鍛煉可以促進讀者不斷地突破自我

本書從家長和青春期孩子的日常生活入手，解讀了孩子進入青春期后，心態(tài)、學習、社交、興趣等各方面的變化以及由此帶來的成長煩惱。書中提供的方法，以正面管教為核心理念。作者用和善而堅定的態(tài)度，引導孩子正視青春期遇到的各種困惑與問題，培養(yǎng)自信心，建立歸屬感；幫助家長擺脫或簡單粗暴，或放任自流的教育方式，在與孩子的互動中，覺知自我

本書就高職院校專業(yè)群建設(shè)這一主題，重點論述了專業(yè)和專業(yè)群的內(nèi)涵，專業(yè)群的特征和類型，專業(yè)群建設(shè)的客觀要求、特點、原則、意義、理論依據(jù)、主要內(nèi)容、途徑等，分析了專業(yè)群建設(shè)存在的問題及其原因以及總體對策，從人才培養(yǎng)模式、校企合作機制、課程體系與實踐教學體系構(gòu)建、教學團隊建設(shè)等方面對專業(yè)群人才培養(yǎng)創(chuàng)新工作進行了深入探討。本書

《聾生英語教學經(jīng)驗：中英合作交流及手語多媒體網(wǎng)絡(luò)學習》匯集了一部分英語教學研究論文、經(jīng)驗總結(jié)和案例分析，邀請了一些聾人學者和大學生分享自己學英語的經(jīng)驗體會，綜合了英國文化協(xié)會贊助的中英兩國大學教師交流和研究活動，開發(fā)多媒體多語言網(wǎng)絡(luò)資源促進英語學習的調(diào)研和實例介紹�！睹@生英語教學經(jīng)驗：中英合作交流及手語多媒體網(wǎng)絡(luò)學習》

這是一本從親子旅行角度談家庭教育的圖書。作者通過自己帶孩子旅行的經(jīng)歷來講述親子旅行對孩子身心成長的作用，強調(diào)親子旅行是培養(yǎng)孩子良好品格、開闊孩子視野及改善親子關(guān)系的有力助推器。每個小故事后面都有心理專家的解讀，專家從心理學的角度分析旅途中不同體驗對孩子成長的幫助，以此來向讀者闡釋親子旅行的意義。