本書先介紹了康復科相關(guān)基礎(chǔ)知識，后闡述了臨床常見疾病的康復，包括疾病概述、康復評定、康復治療等內(nèi)容。本書致力于傳遞一種科學的康復和護理理念，突出了服務(wù)對象的“整體性”，以提高康復思維能力和實踐技能為主線，特別強調(diào)臨床實際的應用性和可操作性，以期為患者提供系統(tǒng)、科學、規(guī)范的康復服務(wù)。

考試指導的編寫基于考試大綱，同時又高于考試大綱，其在介紹基本理論知識和常用治療方法的基礎(chǔ)上更注重常見病防治新法、疑難病例分析、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，不僅能指導擬晉升高級職稱的應試者進行考前復習，還可以幫助主治醫(yī)師及為進一步指導高級衛(wèi)生人才評價工作、提高臨床思維和病例綜合分析的能力，滿足對醫(yī)學創(chuàng)新理念、高精技術(shù)總結(jié)的

國內(nèi)外殘疾人輔助器具服務(wù)保障的對比研究

本教材為科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了循證醫(yī)學的基本理論與方法，全書共分九章，概括了循證醫(yī)學和循證中醫(yī)藥學的起源及發(fā)展，詳細闡述了循證醫(yī)學問題構(gòu)建，證據(jù)收集、評價、應用和后效評價的基本方法，并以藥物類和非藥物類干預措施為主題，舉例說明中醫(yī)藥預防、治療、康復證據(jù)的評價與應用情況，通過臨床案例指

《作業(yè)治療理論與實踐》是幫助學生懂得作業(yè)治療理論及實踐的一本教材，幫助學生建立作業(yè)治療專業(yè)的思維方式，幫助學生明白作業(yè)治療從哪里來，為什么而來；作業(yè)治療要往哪里去，怎么去的問題，更重要的是幫助學生建立作業(yè)治療的專業(yè)信仰，運用專業(yè)的臨床思維，保守專業(yè)道德底線，用專業(yè)的技能體現(xiàn)職業(yè)價值，以患者為中心，為患者提供專業(yè)的服務(wù)。

為了幫助廣大考生做好考前復習工作，國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心特組織國內(nèi)有關(guān)專家、教授編寫了“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習題集叢書”，以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的《考試指導》為依據(jù)，《同步習題集》按照考試大綱各科目和考試指導的章節(jié)編寫，題型全面，題量豐富，涵蓋考試大綱的所有知識點，并著重

本套教材在“國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓‘十三五’規(guī)劃教材”第2版的基礎(chǔ)上進行修訂，是由政府引領(lǐng)、協(xié)會支持、全科領(lǐng)域?qū)＜野殃P(guān)的一套教材。本套教材共10分冊，由國內(nèi)全科領(lǐng)域一線專家編寫，以培養(yǎng)獨立、全面的全科醫(yī)生為目標。教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓標準，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實踐性、針對性、適用

本教材為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第四輪全國高等學校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標和教學大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點突出各學科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應中醫(yī)藥教育教學改革和

本書在內(nèi)容上將全面、系統(tǒng)、客觀地記錄和反映中國康復醫(yī)學每年重要理論、技術(shù)創(chuàng)新、學術(shù)發(fā)展、體系建設(shè)、標志性事件等重大進展和重要成果，為康復醫(yī)學科技工作者提供豐富、精準、科學數(shù)據(jù)和資料參考，為政府有關(guān)部門決策提供科學依據(jù)，為康復醫(yī)學持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

本教材為“康復技術(shù)規(guī)范化培訓系列教材”之一分冊。本套教材由中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學分會組織編寫，編委團隊均為我國康復醫(yī)學領(lǐng)域權(quán)威專家，具有豐富的臨床經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。本套教程遵循原創(chuàng)、實用性強、可讀性強的原則，內(nèi)容涵蓋13項康復技術(shù)，是康復治療師規(guī)范化培訓的首套教材，將有力提高康復治療師隊伍整體素質(zhì)和服務(wù)能力。本書基于