本書(shū)是由哈軍工創(chuàng)建時(shí)期的親歷者們所寫(xiě)的回憶錄,記載了在哈軍工大院里發(fā)生的故事,包括哈軍工精神、建設(shè)初期、教學(xué)科研、師生情誼、學(xué)生時(shí)代、子女對(duì)父輩的回憶等六個(gè)方面。本書(shū)作者均為哈軍工時(shí)期的學(xué)員、教職員工以及他們的后代,諸位作者以生動(dòng)的文字再現(xiàn)了哈軍工的創(chuàng)建和崛起,將自己對(duì)哈軍工的感恩之情、點(diǎn)滴經(jīng)歷、綿綿回憶都化作文字,訴
《駱馬湖:1958年移民筆記》講述的是1958年,駱馬湖人民為了支持駱馬湖水庫(kù)建設(shè),異地搬遷安置的故事。駱馬湖人民搬遷到了宿遷以東的老崗地,戰(zhàn)斗在宿遷最艱苦的地帶,自力更生。用60年的時(shí)間,把千年崗地、廢地變成了如今的肥地、高產(chǎn)之地。他們是偉大的拓荒者。把千年的貧瘠之地,變成了“淮北江南”。1958年至今已經(jīng)有60多年
本書(shū)是張憲文教授以學(xué)術(shù)活動(dòng)為主要內(nèi)容的一部回憶錄。張憲文教授是新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家培養(yǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的新一代知識(shí)分子和高等教育工作者,著名歷史學(xué)家。主要內(nèi)容包括:學(xué)術(shù)留影;成長(zhǎng)道路;學(xué)術(shù)紀(jì)年(1954-2023);國(guó)家關(guān)愛(ài)與獎(jiǎng)掖等。
這是我的高考故事,也是千千萬(wàn)萬(wàn)考生共同的故事。在這個(gè)故事里,我想分享的不是怎樣刷題,而是如何從壓力下存活下來(lái)。 你好,我叫劉嘉森,初中時(shí),我曾以為考到好成績(jī)就能解決所有問(wèn)題;剛進(jìn)衡水中學(xué)時(shí),我摸底考試排名年級(jí)第568名,一度失去追趕的勇氣;高考前十五天,我突然無(wú)法集中精力,精神疲憊而渙散…&hellip
本書(shū)是一部敘寫(xiě)清末民國(guó)時(shí)期海上藝壇往事的回憶錄。丁悚是海派文化史上開(kāi)一代風(fēng)氣的人物,他曾在1944至1945年間為《東方日?qǐng)?bào)》撰寫(xiě)四十年藝壇回憶錄專(zhuān)欄文字,以短文形式敘述其親歷的自1945年之前的四十年間的藝壇往事,內(nèi)容包括鮮活生猛的藝壇八卦、親歷親聞的精彩趣事、前衛(wèi)開(kāi)放的都市文化等。丁悚之孫丁夏將這組文字整理并集結(jié)成
本書(shū)以一個(gè)藝術(shù)世家為中心,講述了電影家族三代人(黃佐臨、黃蜀芹、鄭大圣)藝術(shù)傳承的故事。全書(shū)分為兩大部分。第一部分為作者與著名導(dǎo)演鄭大圣的訪談對(duì)話。該部分以大圣導(dǎo)演的自述,追憶了他成長(zhǎng)的境遇和經(jīng)歷,追憶了三代人的藝術(shù)追求和精神傳承。此部分還涉及家世、親情、愛(ài)情、家庭、時(shí)代,以及戲劇、電影史中許多不為人知的往事,呈現(xiàn)出另
本書(shū)是一本個(gè)人雜著,取書(shū)名《七十八事》,是因?yàn)樽髡吒赣H活了七十八歲,本書(shū)記錄七十八件關(guān)于父親的事情。作為兒子,心中想起父親的事情何止這些。不寫(xiě)出來(lái),這些事就永遠(yuǎn)留在言談、記憶中,不是擔(dān)心自己以后老了糊涂了,而是希望兒孫們能永遠(yuǎn)清晰地知道真實(shí)的先人。父親是家中的太陽(yáng)、作者心中的英雄和榜樣。父親去世,作者痛不欲生。這七十八
本書(shū)分為三部分,共35篇文章。第一部分“悠悠家國(guó)事”中,杜美如回憶了她的家族往事,描述了其父母從相識(shí)到結(jié)婚的經(jīng)歷,以及家中兄弟姐妹成長(zhǎng)的故事。杜美如的母親出身京劇世家,在她的回憶了著重講述了當(dāng)時(shí)一些京劇演員與杜家交往的軼事,頗有趣味。第二部分“闖蕩伴戲韻”回憶了杜月笙離開(kāi)上海赴香港后的一些生活經(jīng)歷,尤其是其父與當(dāng)時(shí)著名
本書(shū)不是科學(xué)著作,而是對(duì)一個(gè)專(zhuān)注于科學(xué)工作的學(xué)者得以成長(zhǎng)的人文環(huán)境的敘述。特別是作者對(duì)親人、**、老師、同學(xué)和朋友的生平及生活往事加以回憶記敘并加上一些注釋?zhuān)蔀橐粌?cè),名之為“幽思難忘”。借以虔誠(chéng)表達(dá)作者對(duì)他們的感激之情,并用來(lái)鞭策自己,不許懈怠。本書(shū)前五篇是紀(jì)念已作古的親人,后八篇是緬懷已作古的**、老師和同學(xué)摯友。
本書(shū)取材于作者對(duì)父親戎馬生涯的真實(shí)記憶,飽含作者真摯的情感,作者用細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)那個(gè)烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,展現(xiàn)了蒙古族人民用他們的方式來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗篇章。牛春光先生用油畫(huà)的方式展現(xiàn)鮑爾吉·原野筆下的崢嶸歲月,帶讀者回到過(guò)去,感悟和平的美好。