簡單、高效、科學(xué)、實(shí)用的親子關(guān)系實(shí)用指南。 在家里,孩子表現(xiàn)得很不合作。很多孩子拒絕幫忙做家務(wù),他們吵吵鬧鬧,蹦來蹦去,不體諒人,不講禮貌。 在學(xué)校里,很多孩子不肯學(xué)習(xí)。老師要求家長監(jiān)督學(xué)生做作業(yè),卻解釋不清具體該怎么做才能不雞飛狗跳。 在餐館里,孩子常常表現(xiàn)得糟糕透頂。他們會大發(fā)脾氣,大吵大鬧博取關(guān)注,或是不停地跑來
明明有愛,但看不到愛?家長總是在管教、約束、指責(zé)、催促、鞭策。孩子只是覺得壓抑,內(nèi)心產(chǎn)生抗拒,卻得不到來自父母的幫助,只能委屈、怨恨,或者沉默反抗。黃啟團(tuán)已有二十多年的心理咨詢經(jīng)驗(yàn),專注于心理學(xué)應(yīng)用的教育傳播,具備將心理學(xué)理論成功運(yùn)用于親子教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。《家庭教育光有愛還不夠》提出了四大教養(yǎng)模式、五大心理營養(yǎng)、敏感化
本書聚焦父母最關(guān)心的青春期孩子的六個方面,分別是親子溝通、安全教育、性教育、人際交往、學(xué)業(yè)提升和升學(xué)規(guī)劃。每一章都圍繞青春期孩子可能面臨的問題展開案例分析、心理動機(jī)剖析,并在此基礎(chǔ)上給出建議供父母們參考。本書旨在為父母們提供較為全面的、專業(yè)且可實(shí)操的青春期教育知識,讓父母們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界,解決問題,建立良
如何培養(yǎng)你的兒子富有同情心、善解人意、情商高,這本書便是專為你制作的育兒指南。在當(dāng)今的文化中,撫養(yǎng)一個男孩,做一個“男孩媽媽”,是很艱難的。我們希望我們的兒子成長為堅強(qiáng)的男人,能堅持捍衛(wèi)正確的事情,照顧他們所愛的人,同時我們也希望他們能以適當(dāng)?shù)姆绞椒窒硭麄兊南敕,表達(dá)他們的感受和情感。我們想要他“靈活,適應(yīng)性強(qiáng),堅韌,
孩子不是問題,孩子的問題也不是問題, 父母對待孩子以及對待孩子問題的方式、方法和態(tài)度才是問題。 樂觀、平和、從容、理性地面對孩子,面對孩子的成長,面對孩子成長中可能出現(xiàn)的各種問題。 在教育孩子的過程中,你是不是盲目、內(nèi)卷、焦慮、有輸不起心態(tài)、過度教育? 你是不是持有消極心態(tài)、消極情緒、消極語言、消極思維? 在教育方式和
《正向養(yǎng)育:家長不焦躁,孩子不厭學(xué)》是一本心理自助家庭養(yǎng)育手冊,有助于家長引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離厭學(xué),點(diǎn)燃自主學(xué)習(xí)力,最終培育陽光且自律的孩子。 全書以正向養(yǎng)育為主題,針對孩子成長過程中可能遇到的問題,如叛逆厭學(xué),玻璃心;作業(yè)拖拉,催不動;自控力差,坐不;脾氣很大,不服管;愛玩手機(jī),說不了;沖動易怒,高敏感等,給出預(yù)防策略和解
本書是一本陪伴家長探索積極養(yǎng)育之道、助力家長構(gòu)建和諧親子關(guān)系的書。本書基于家長常見心理困惑,通過通俗易懂的語言,解釋言行背后的心理學(xué)原理和具體化的言語和行為指導(dǎo)。具體內(nèi)容共分為六個章節(jié),每章節(jié)圍繞一個主題,分為若干節(jié)次。標(biāo)題統(tǒng)一為某一心理效應(yīng)和家長的常見心理困惑,結(jié)合并運(yùn)用心理學(xué)知識來進(jìn)行教育與溝通。本書適合于青少年家
本書通過溫暖、治愈、哲理的繪畫形式,傳達(dá)了一位媽媽對孩子的愛與教誨。是一本給孩子成長路上的人生指南。
正面管教是由美國著名心理學(xué)家、教育家簡·尼爾森博士提出的一種既不懲罰也不驕縱地有效管教孩子的方法。它以個體心理學(xué)創(chuàng)始人阿爾弗雷德·阿德勒和魯?shù)婪颉さ吕卓怂沟睦砟顬榛A(chǔ),提倡在和善而堅定的氣氛中,培養(yǎng)孩子自律、責(zé)任感、合作等優(yōu)良品格,以及自己解決問題等讓孩子受益終生的社會技能和人生技能。 自1981年以來,正面管教已經(jīng)
本書是一本陪讀媽媽八年陪娃的日志精選,記錄了陪娃過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本書主要有兩個部分組成:初中篇《我與兒子一起拼中考》和高中篇《兒子,加油向未來!》。文章內(nèi)容主要從兩個角度呈現(xiàn):一是“日志紀(jì)實(shí)”,記錄那個當(dāng)下真實(shí)的情景和真實(shí)的感受;二是“反思支招”,記錄媽媽對家庭教育的反思,對孩子成長的理解。陪讀媽媽是會焦慮的,但如何