全書通過對生物風(fēng)險管理、AMP模型、風(fēng)險評估過程的定義，以及對設(shè)計策略、緩解措施、培訓(xùn)計劃的詳細(xì)闡述，提出以可靠性為中心的維護(hù)應(yīng)該是生物風(fēng)險管理維護(hù)計劃的框架，并提倡利用具體的績效指標(biāo)以及風(fēng)險溝通計劃解決問題。最后通過案例研究進(jìn)一步通過分析當(dāng)前生物風(fēng)險管理理解和方法的差距和不足，確定了生物風(fēng)險管理界面臨的一些最重要的挑

本書分為三大部分括生物統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)、統(tǒng)計推斷與SPSS分析應(yīng)用以及實驗設(shè)計,共計12章。主要內(nèi)括:緒論;統(tǒng)計描述;概率與常見的概率分布;抽樣分布;統(tǒng)計推斷的基本原理等。

全書共15章，依據(jù)生物安全的法律法規(guī)結(jié)合實驗室生物安全的具體要求，系統(tǒng)介紹了實驗室生物安全的發(fā)展過程、病原微生物危害評估方法、實驗室設(shè)施要求和設(shè)備要求、個人防護(hù)裝備、實驗安全操作規(guī)程、動物實驗室的要求、實驗動物的操作規(guī)范、實驗室管理要求、實驗廢棄物的處理、實驗室危險化學(xué)品的管理和實驗室存在的物理危害（水、電、輻射）等內(nèi)

本書以發(fā)展和建設(shè)為主線，著眼于國際視角，從中外生物安全實驗室發(fā)展歷程、生物安全實驗室管理模式與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展、生物安全實驗室設(shè)計與建造、生物安全實驗室關(guān)鍵設(shè)備、生物安全實驗室檢測與驗收、生物安全實驗室建設(shè)科技成果、生物安全實驗室建設(shè)發(fā)展趨勢與展望7個方面作了全面闡述。詳細(xì)梳理了國內(nèi)外生物安全實驗室（尤其是SARS暴發(fā)以來20

針對動物科學(xué)與食品科學(xué)的統(tǒng)計學(xué)實驗教材不足的現(xiàn)狀，作者結(jié)合其多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫了這本實驗指導(dǎo)教材，主要介紹SPSS22.0及R語言統(tǒng)計軟件在動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)等農(nóng)科專業(yè)中簡單應(yīng)用。全書共11章，分別介紹SPSS簡介與數(shù)據(jù)操作、R簡介與基本數(shù)據(jù)操作、SPSS基本描述統(tǒng)計分析、R語言中的基本描述統(tǒng)計分析、SPSS

生物統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生具有生物學(xué)試驗設(shè)計的能力和對試驗資料進(jìn)行統(tǒng)計分析、處理的能力。《生物統(tǒng)計學(xué)（第4版）》共分六個項目，并附有實驗指導(dǎo)。項目一介紹生物統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，項目二至項目五介紹常用的統(tǒng)計分析方法，主要介紹顯著性檢驗和相關(guān)回歸分析方法等，項目六介紹常用試驗設(shè)計方法。每個項目都有明確的知識目標(biāo)和技

《高校生物學(xué)專業(yè)類實驗教學(xué)建議性規(guī)范》以“質(zhì)量為王，標(biāo)準(zhǔn)先行；標(biāo)準(zhǔn)為先，使用為要”為編寫原則，依據(jù)教育部2018年1月發(fā)布的《普通高校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，在生物科學(xué)、生物技術(shù)和生物工程等本科專業(yè)實驗教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，提出的實驗教學(xué)建議性規(guī)范。本書力求體現(xiàn)各專業(yè)實驗教學(xué)的基本屬性、實驗教學(xué)內(nèi)容的基本要求及實

本書運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論對生物科學(xué)的基本原理從定量方面進(jìn)行研究和分析。全書共兩大部分，第一部分，主要是站在唯物主義的立場上闡述數(shù)學(xué)能否為生物科學(xué)服務(wù)和生物科學(xué)是否需要數(shù)學(xué)服務(wù)這兩個基本問題；第二部分探索運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)的理論和方法，對生物的繁殖與生長、調(diào)節(jié)與控制、變異與進(jìn)化方面進(jìn)行剖析和討論，并力圖在生物科學(xué)的基本原理方面建立

本書系統(tǒng)介紹了生物數(shù)學(xué)模型Turing系統(tǒng)的建立、數(shù)學(xué)分析以及斑圖形成，揭示了種群在空間擴散后的分布結(jié)構(gòu)和持續(xù)、滅絕等過程以及入侵、環(huán)境異質(zhì)性對其變化態(tài)勢的影響機制，以便人們能夠有效利用和控制種群資源，同時為預(yù)防和控制傳染病提供科學(xué)依據(jù)。全書共分6章，第1章主要介紹了Turing系統(tǒng)及其廣泛應(yīng)用，簡述了種群系統(tǒng)斑圖動力

全書共收集了37個實驗項目，內(nèi)容涵蓋細(xì)胞與形態(tài)、生理生化生態(tài)、生物工程、發(fā)酵工程、生物育種、生物制藥、生物組學(xué)、動物科學(xué)等生物學(xué)相關(guān)的綜合實驗研究技術(shù)。書后附錄包括實驗室規(guī)則與安全防護(hù)知識、試劑的配制與保存、常用緩沖溶液的配制、實驗室常用參考數(shù)據(jù)等內(nèi)容，便于讀者查閱。在編寫風(fēng)格上，《生物學(xué)綜合實驗教程》堅持以技術(shù)方法為