《中公教育·2014河北省公務(wù)員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測驗(yàn)（最新版）》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家，在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成。教材根據(jù)2014年河北省公務(wù)員考試真題的最新變化，對原有知識體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充，囊括了數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識判斷和資料分析，共五大部分，并將每

《中公教育·2014海南省公務(wù)員錄用考試專用教材：全真模擬預(yù)測試卷·行政職業(yè)能力測驗(yàn)（最新版）》由6套全真模擬預(yù)測試卷組成。6套全真模擬預(yù)測試卷，每套試卷均嚴(yán)格依據(jù)考試大綱編寫而成，高度契合考試，全面滿足考生復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。試卷參考答案精準(zhǔn)，不僅細(xì)化作答方法，還講解多種解題技巧，助力考生輕松備戰(zhàn)海南省公務(wù)員考試。

《中公教育·2014廣西公務(wù)員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測驗(yàn)（最新版）》由中公教育公務(wù)員考試研究院相關(guān)專家，在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成。教材根據(jù)2014年廣西省公務(wù)員考試真題的最新變化，對原有知識體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充，囊括了數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識判斷和資料分析，共五大部分，并將每個

《中公教育·2014廣西公務(wù)員錄用考試專用教材：申論（最新版）》是由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)支持研發(fā)，在深入研究廣西歷年考試真題的基礎(chǔ)上，以能力為導(dǎo)向，系統(tǒng)詳解廣西新題難題，綜合提升應(yīng)試者對于方法的理解和認(rèn)識水平。內(nèi)容涵蓋廣西公務(wù)員考試申論大綱解讀，申論考試的五大題型，其作答方法精湛，理論深刻實(shí)用。在題型后面，還附有最新

本書率先提出了政府績效評估責(zé)任的整體內(nèi)容體系與基本分析思路，構(gòu)建了政府績效評估責(zé)任問題的基本理論分析框架�！吨袊�政府績效評估責(zé)任問題研究》作為國內(nèi)專題研究政府績效評估責(zé)任的第一本原創(chuàng)性著作，其學(xué)術(shù)價值在于：理論上，《中國政府績效評估責(zé)任問題研究》填補(bǔ)了國內(nèi)對政府績效評估責(zé)任問題的研究空白，充實(shí)和拓展了政府績效評估理論研

《創(chuàng)新社會管理和加強(qiáng)民生建設(shè):以濟(jì)南市歷城區(qū)民生建設(shè)及全福街道為例》通過深入的國情調(diào)研實(shí)際考察和圖片展示，對山東省濟(jì)南市歷城陽光民生救助體系建設(shè)及全福街道的杜會管理和民生建設(shè)方面的基本做法，進(jìn)行了全面了解，并加以研究分析。通過舉辦《中國社會科學(xué)院歷城陽光民生救助體系建設(shè)座談會》、深入社區(qū)調(diào)研等形式，對歷城陽光民生救助體

《引導(dǎo)型政府職能模式的興起》是一本專門研究引導(dǎo)型政府職能模式的著作，它是鄭家昊在其博士學(xué)位論文的基礎(chǔ)上修改而成的，全書分為從政府職能出發(fā)理解中國道路；政府職能模式的“第三條道路”等數(shù)章內(nèi)容，適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

它們體型最龐大、進(jìn)化得最高級，是人類最親密的伙伴！它們熱愛交流、情感豐富，還超級愛學(xué)習(xí)！它們也會尊老愛幼、喜歡集體生活！它們的祖先原來是爬行動物？——從巨無霸的鯨魚到比拇指還小的豬鼻蝙蝠，這本書向小朋友介紹了與我們最為親密的動物家族，揭秘了哺乳動物生活中的各種“怪癖”：松鼠為什么會“飛”？“大胃王”大象為什么“傷不起”

《熱血注僑情丹心寫春秋：張興漢華僑華人研究文集》是作者多年從事世界華僑華人研究的成果結(jié)集，包括僑領(lǐng)篇、歸僑篇、暨南篇、華僑華人辦醫(yī)篇、客屬華僑華人篇、文學(xué)傳記篇六大部分。內(nèi)容包括司徒美堂與祖國抗戰(zhàn)、陳嘉庚教育思想的形成與發(fā)展、胡文虎與祖國教育事業(yè)、寶島赤子陳學(xué)忠等。

《華圖·山東省公務(wù)員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（2014最新版）》嚴(yán)格依據(jù)最新山東省公務(wù)員考試大綱編寫，6套原創(chuàng)試卷，探究命題方向，名師精準(zhǔn)解析，剖析解題原理，提煉答題技巧，掌握試題精髓。一個人的精力和時間都是有限的，因此，在復(fù)習(xí)的過程中必須分清主次，把握重點(diǎn)，有效復(fù)習(xí)。