本配套教材與主教材同步修訂，內(nèi)容除緒論外，還包括細(xì)胞與基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等。題目與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試緊密接軌，便于學(xué)生同步練習(xí)。第四輪全國(guó)中職護(hù)理教材配套教材修訂堅(jiān)持“三基、五性”的原則，堅(jiān)持以主教材為藍(lán)本，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能的

本書是國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)“十四五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等學(xué)校本科護(hù)理學(xué)類專業(yè)第七輪規(guī)劃教材《病理學(xué)與病理生理學(xué)》(第5版)教材的配套教材，分緒論及二十六章，每章主要包括四個(gè)部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)綱要、復(fù)習(xí)思考題及復(fù)習(xí)思考題答案。教材內(nèi)容與主教材內(nèi)容嚴(yán)格對(duì)應(yīng)，由主教材全體編寫人員按照主教材編寫分工共同編寫，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、

《心靈甘露》(三)收錄了通過蒙醫(yī)互動(dòng)心理療法治愈或受益的四十多例病患者的匯報(bào)，這是作者納貢畢力格本人創(chuàng)建該療法以來，多年行醫(yī)實(shí)踐當(dāng)中治愈或受益的上萬患者中一小部分比較典型的病例，他們當(dāng)中有晚期癌癥患者、牛皮癬患者、類風(fēng)險(xiǎn)性關(guān)節(jié)炎患者、抑郁癥患者及足以令現(xiàn)代醫(yī)學(xué)措手無策的病患者們。該稿件收錄的是一小部分學(xué)員患者的匯報(bào)。稿

本書是高等職業(yè)學(xué)校“十四五”規(guī)劃護(hù)理專業(yè)群新形態(tài)一體化教材之一，共分十二章，主要包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄功能、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等內(nèi)容。本書力求體現(xiàn)充分體現(xiàn)教育部提出的“五性”、“四性”的教學(xué)要求和“必需、夠用”的特點(diǎn)，加強(qiáng)人文素質(zhì)、臨床實(shí)踐能力

本書共分為三個(gè)部分，第一部分為精神康復(fù)，四個(gè)章節(jié)內(nèi)容包括改良電休克治療及護(hù)理、經(jīng)顱磁刺激治療、精神康復(fù)小組治療及其他精神康復(fù)治療技術(shù)；第二部分為中醫(yī)精神病學(xué)及特色心理危機(jī)干預(yù)，四個(gè)章節(jié)內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)精神病學(xué)概論、中醫(yī)治療精神藥物不良反應(yīng)的探討、中醫(yī)方面情志預(yù)防及心理調(diào)理和關(guān)于中醫(yī)特色的心理危機(jī)干預(yù)。考慮到目前精神障礙疾

本書內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞與基本組織、血液、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、能量代謝與體溫。

《蘇州醫(yī)學(xué)》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊以來一直是各種醫(yī)學(xué)信息交流的重要平臺(tái)�！短K州醫(yī)學(xué)》雜志是中國(guó)的一本綜合性醫(yī)學(xué)期刊，該雜志旨在推動(dòng)醫(yī)學(xué)科研和臨床實(shí)踐的發(fā)展，通過發(fā)表高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)研究論文、學(xué)術(shù)綜述、臨床實(shí)踐指南等，促進(jìn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的交流和合作。該雜志的主要內(nèi)容

本書內(nèi)容包括：緒論；人體的基本組成；細(xì)胞的基本功能；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；血液的組成與功能；循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；能量代謝與體溫；泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；感覺器官的結(jié)構(gòu)與功能；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等。

本書包括17章，教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，但章節(jié)內(nèi)容獨(dú)立，以適應(yīng)不同專業(yè)、不同院校、不同師資狀況的教學(xué)需要。章節(jié)順序照顧到大多數(shù)教師的習(xí)慣，按病理學(xué)總論、病理生理學(xué)總論、病理學(xué)和病理生理學(xué)各論的順序排列。教材突出思想性，以“思政課堂”的形式滲透課程思政，培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)道德素養(yǎng)，提升課程思政的育人水平，牢固樹立國(guó)

本書共設(shè)21章，含基礎(chǔ)免疫學(xué)、臨床免疫學(xué)和中醫(yī)藥免疫學(xué)等多部份內(nèi)容，每章內(nèi)容包括基本概念、知識(shí)小結(jié)、自測(cè)題等。