唐代是我國詩歌史上集大成的時(shí)代,杜甫則是集大成時(shí)代中集大成之詩人。自唐以迄清末,歷代有關(guān)杜集的著錄約有七八百種之多,至今傳世者亦有二百余種。前人早已意識到有將之匯編合纂的必要。然而迄今為止,尚無完整的保存與流傳杜集珍本的大型文獻(xiàn)。《叢刊》收錄歷代及不同版本杜集文獻(xiàn)近一百二十種,是迄今為止收錄杜集最全、底本最珍貴、品類最
顧春(1799-1877),字子春,號太清,其詞與納蘭性德并舉,有“滿洲詞人,男中成容若,女中太清春”之譽(yù)。顧詞流傳極少,清代僅有極少抄本。是本卷二原缺,后為李一氓所抄補(bǔ)、并錄太清軼事、柳枝詞。另有潘潔茲繪顧春圖二幅,其中聽雪圖為工筆重彩,啟功題字。李一氓曾藏并跋,齊燕銘、矛盾、夏承燾、啟功、周叔弢、王愛蘭等跋,溥韞娛
本書甄選適合孩子認(rèn)知規(guī)律的經(jīng)典古詩,通過一個(gè)全新的視角帶領(lǐng)孩子解讀唐詩。本書適合孩子學(xué)習(xí)的、容易理解和吟誦、流傳廣泛的版本,講述詩人經(jīng)歷了什么事,從而創(chuàng)作了哪些詩,詩風(fēng)上又出現(xiàn)了哪些轉(zhuǎn)變等等。一個(gè)個(gè)與詩人相關(guān)的典故、小趣聞穿插其中,添加了趣味性,同時(shí)配以精美的圖畫,讓孩子可以體會古詩情景交融的美,改變孩子對唐詩一貫的乏
《生活筆記,以及我們?nèi)绾握业奖痪芙^的幻覺》是知名音樂人楊海崧對生活的書寫,全書共收錄此前從未出版過的105首詩,展現(xiàn)了105個(gè)意識碎片。他的詩歌極富音樂性與象征性,帶有韻律的文字搭配一系列值得細(xì)細(xì)體味的意象,細(xì)膩而不失敏銳。在他筆下,現(xiàn)實(shí)與幻象交織,我們讀到了城市、街道、某個(gè)氣味、某段回憶,也讀到了流逝的時(shí)間和隨時(shí)會到
《在祖國大地上浪漫地行走》收入楊志學(xué)自20世紀(jì)80年代以來創(chuàng)作的詩歌,題材包括主題詩、紀(jì)游詩、抒情詩等。作者以個(gè)人、個(gè)體為本位來關(guān)照世界、抒發(fā)情感,作品力求清新、自然、生動。浪漫主義是楊志學(xué)詩歌的基調(diào)和底色,其作品具有較強(qiáng)的抒情性,真摯熱烈,有感而發(fā),貼近生活。既充滿了時(shí)代感和正能量,也有著寬廣的視野和深切的關(guān)懷,可謂
《是汝師齋遺詩》又名《是汝師齋詩》,是朱次琦現(xiàn)存早的詩集,全集收錄朱次琦三十歲之前的作品,共計(jì)136首,內(nèi)容可為四類,分別表達(dá)了作者三十歲之前的親友交情、游覽雜記、風(fēng)物賞閱、品評學(xué)政等經(jīng)歷,其中以作者抒發(fā)的對故人友情懷念的篇幅居多。通過《是汝師齋遺詩(附三種)/西樵歷史文化文獻(xiàn)叢書》,讀者不僅能一睹九江先生年輕時(shí)之文采
《鄉(xiāng)域教育科研與教師專業(yè)成長研究》一書,以其獨(dú)特的視角瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)域教育持續(xù)均衡發(fā)展過程中突出的問題——教育科研邊緣化與教師專業(yè)成長停滯。新時(shí)代教育必須依靠科研來發(fā)展搶占制高點(diǎn),以尋求學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展良策。當(dāng)前,鄉(xiāng)域教育現(xiàn)狀與時(shí)代發(fā)展節(jié)拍之間出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的因素:教師專業(yè)能力偏低與專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理阻礙了教育發(fā)展步伐,教育科研在鄉(xiāng)
本叢書分為《江南詩》《江南詞》《江南文》《江南賦》,作者胡曉明、陳引馳、彭國忠均為蜚聲中外的江南文化的知名學(xué)者。本書首先定義了江南的概念,再從海量的文章中精選40篇,加上作者的解讀,配圖是館藏珍稀版畫!督显姟泛鷷悦骶幹 《江南詞》彭國忠編著《江南賦》陳引馳編著《江南文》沈喜陽胡曉明編著
《等待秋天》是詩人連禾的作品精選集,編選了連禾從二十世紀(jì)八十年代初至二〇一六年創(chuàng)作的一百六十多首詩作,分鄉(xiāng)野拾韻、旅次行吟、月夜情愫、尋夢之詠、長歌憶往五輯。連禾的語言精彩韻致、張弛有度、快意無儔。