梅州市梅縣區(qū),廣東省梅州市轄區(qū),位于廣東省東北部,始建城于秦朝,2013年10月撤縣設(shè)區(qū)。梅州市梅縣區(qū)是客家人的重要聚居地之一和客家話的代表地之一,素有“文化之鄉(xiāng)”“華僑之鄉(xiāng)”之譽(yù)�！睹分菔忻房h區(qū)宣傳志》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),

“我們?cè)撊绾紊�活”“道德何為”“文化何為”成為世人困惑和思考的�?wèn)題。《道德失范與文化救贖》沿蓿從問(wèn)題到方法的思維進(jìn)路，剖析了道德失范的成因及危害，探究了“文化何以救贖道德”“傳統(tǒng)綱常何以建構(gòu)意義世界”“仁義禮智信與當(dāng)代核心價(jià)值觀何以相關(guān)”等問(wèn)題，并從理論與實(shí)踐結(jié)合的維度探賾了道德教化如何實(shí)施、底線倫理與基準(zhǔn)道德如何構(gòu)筑

傳統(tǒng)德治理論與實(shí)踐研究

主題班會(huì)是高校大學(xué)生日常思想政治工作和素質(zhì)培養(yǎng)的重要渠道和陣地，尤其在當(dāng)前加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作繼承和創(chuàng)新中其重要作用日益顯現(xiàn)。本教材將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入主題班會(huì)中為主線，將整部教程分為“富強(qiáng)·民主”“文明·和諧”“自由·平等”“公正·法治”“愛(ài)國(guó)·敬業(yè)”“誠(chéng)信·友善”六個(gè)部分，每個(gè)部分10個(gè)主題，將主題班會(huì)作為高

雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生前寫(xiě)了許多日記，這些日記不僅真實(shí)地記錄了他的日常工作、學(xué)習(xí)和生活情況，而且處處閃耀著他崇高的思想覺(jué)悟。這些思想后來(lái)被稱為雷鋒精神，成為時(shí)代精神的同義語(yǔ)和先進(jìn)文化的表征，激勵(lì)著一代又一代人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)�！独卒h日記》除收錄了雷鋒的日記外，還匯集了他22年短暫人生歷程中所寫(xiě)下的一些文字，使廣大青少

本書(shū)對(duì)中國(guó)實(shí)施馬克思主義理論研究與建設(shè)工程以來(lái)的807篇思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位論文的有機(jī)構(gòu)成要素進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，旨在分析與探討中國(guó)思想政治教育學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀、博士點(diǎn)分布、博士培養(yǎng)現(xiàn)狀以及存在問(wèn)題，進(jìn)而總結(jié)思想政治教育學(xué)科建設(shè)發(fā)展的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為推進(jìn)中國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

新時(shí)代思想政治教育基本問(wèn)題研究

本書(shū)將當(dāng)代中國(guó)公民道德問(wèn)題的探討置于現(xiàn)代化視鏡之下，在“導(dǎo)言”部分解釋了全書(shū)的若干核心概念、中心思想和解決問(wèn)題的基本思路，提出“好公民是現(xiàn)代社會(huì)的主體”這一命題。第一章確定了公民道德問(wèn)題討論的時(shí)空背景，交代了公民身份在現(xiàn)代化進(jìn)程中所經(jīng)歷的轉(zhuǎn)換以及由此產(chǎn)生的現(xiàn)代社會(huì)道德研究視角的調(diào)整。第二、三、四章則分別從經(jīng)濟(jì)、政治、社

上海石庫(kù)門(mén)是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地。中共一大、二大、四大等均在以上海新老漁陽(yáng)里為圓心，紅色一公里為半徑范圍內(nèi)的石庫(kù)門(mén)中召開(kāi)。本書(shū)為建黨百年黨員干部融媒體學(xué)習(xí)筆記本，書(shū)中主要包括入黨誓詞、黨章、紅色文獻(xiàn)介紹及石庫(kù)門(mén)原創(chuàng)插畫(huà)。其中，紅色文獻(xiàn)主要包括《新青年》《覺(jué)悟》《勞動(dòng)界》等建黨前后創(chuàng)刊于上海的紅色期刊，及《共產(chǎn)黨宣言》《科

本書(shū)分為上篇和下篇兩部分。首先從哲學(xué)上的價(jià)值概念界定入手，分析了思想政治教育價(jià)值的內(nèi)涵、個(gè)體價(jià)值的內(nèi)涵及其特征，闡述了思想政治教育個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的辯證關(guān)系；其次論述了新時(shí)期合理突出思想政治教育個(gè)體價(jià)值的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)及具體體現(xiàn)；再次分析探討了思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)中存在的問(wèn)題和原因，以及實(shí)現(xiàn)思想政治教育個(gè)體價(jià)