答案是從問題那里來的，問題的質(zhì)量決定著答案的質(zhì)量。很多時(shí)候，如果你感覺迷茫無措，問，就對了！ 不僅能夠增進(jìn)溝通、傳達(dá)善意、獲取更多信息，提問更是掌握人生主動權(quán)的重要方式。本書共8章，融實(shí)際案例、有效方法、行動指南于一體。圖書以漫畫圖解的方式講述了如何問出有效的問題，如何通過提問引發(fā)思考、激勵(lì)行動、獲得知識、解決問題、表

本書是一本雙色圖文心理自助工具書,按照一天中的不同時(shí)間段,一共介紹了經(jīng)過世界高等學(xué)府專家學(xué)者科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的,可以消除不安和焦慮的100個(gè)有效技巧。本書分為七章,分別提供了早上、上午、中午、下午、晚上、休息日、人際關(guān)系處理七個(gè)場景下可以進(jìn)行的減壓小技巧。書中的理論都經(jīng)過斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等世界知名學(xué)府頂尖的心

知覺的認(rèn)知滲透性是一個(gè)哲學(xué)問題，它所討論的核心在于——在視覺中是否存在一個(gè)概念上不可中介或認(rèn)知上不可滲透的部分，使得存有不同信念的人可以進(jìn)行溝通本書就是從認(rèn)知滲透性的歷史與發(fā)展入手，逐漸深入到視覺、注意、認(rèn)知滲透性、知覺內(nèi)容、物體識別、錯(cuò)覺、感知和現(xiàn)實(shí)主義等幾個(gè)部分，進(jìn)行全面的論述和研究，探討了“人們看待世界的不同方式

《漫畫小學(xué)生情緒管理》 本書包含了快樂、憤怒、恐懼、焦慮、抑郁、悲傷、叛逆等情緒及心理活動，以漫畫的形式展現(xiàn)情景案例，搭配科學(xué)的指導(dǎo)建議，讓孩子可以有效地調(diào)整自己的負(fù)面情緒，正確排解自己的壓力。

本書共六章，內(nèi)容包括：身體檢查好有趣系列、不怕治療系列、適應(yīng)醫(yī)院生活系列、醫(yī)學(xué)常識我知道系列、孩子和家長的話。

本書以心理學(xué)知識為基礎(chǔ)，從各個(gè)方面講解了男孩如何提升情商。情商既是幽默的性格，也是控制情緒的能力，還是堅(jiān)忍不拔的決心和毅力、良好的溝通能力、越挫越勇的精神以及與人為善的品行。

本書借鑒了心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)和宗教史的觀點(diǎn)，展示了人類對情感的理解和體驗(yàn)隨人類發(fā)展而演變的過程，闡釋了我們對情感的看法以及情感本身是如何深刻地塑造了人類和整個(gè)世界。

本書是一本培養(yǎng)自控能力的書。馬登所言的“慢生活”，即簡樸的生活。所謂“簡樸的生活”，就是自我目標(biāo)堅(jiān)定的生活。馬登倡導(dǎo)“正確的飲食生活、正確的生活習(xí)慣”，指的是過令自己心滿意足的生活，符合自己的不難為自己的生活習(xí)慣、自己感到舒適的生活習(xí)慣等。書中對神經(jīng)的構(gòu)造和功能做了分析，揭示了神經(jīng)疲勞癥的成因，并從飲食、睡眠、運(yùn)動等方

本書立足于聯(lián)合國兒童基金會在我國開展的社會情感學(xué)習(xí)項(xiàng)目，結(jié)合各派學(xué)者對社會情感學(xué)習(xí)的內(nèi)涵界定，對社會情緒學(xué)習(xí)的實(shí)操工具、活動案例和課程指南等進(jìn)行了具體的梳理和說明。本書主要圍繞認(rèn)識情緒、自我管理、同理心、積極思維、解決人際問題、開發(fā)內(nèi)驅(qū)力六方面內(nèi)容編寫了社會情緒學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)，具有較強(qiáng)的操作性和實(shí)用性，適合中小學(xué)和幼兒

本書是一本系統(tǒng)探討情感與政治、公共生活的專著。作者首先討論了公共生活研究的三個(gè)傳統(tǒng)哈貝馬斯、阿倫特、桑內(nèi)特對情感的理解，然后以現(xiàn)有研究為基礎(chǔ)，提出一種理解情感的實(shí)踐路徑并將之作為理論框架，認(rèn)為情感不僅是身體的、生理的反應(yīng)，也是人們參與世界的方式，能夠幫助創(chuàng)造意義、形成社會關(guān)系和建構(gòu)政治-社會秩序。借助這一框架，本書細(xì)致