本書從大學(xué)班級(jí)管理的基本問題論述入手,仔細(xì)梳理了中外學(xué)者對班級(jí)管理的理論基礎(chǔ)和主要觀點(diǎn),揭示大學(xué)班級(jí)管理的內(nèi)涵和外延;以班級(jí)“三駕馬車”的作用發(fā)揮為切入點(diǎn),重點(diǎn)闡述了班委會(huì)建設(shè)、班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)、班級(jí)黨支部建設(shè)以及班級(jí)建設(shè)的主要事項(xiàng),最后對班級(jí)關(guān)系建設(shè)進(jìn)行了討論。全書定位明確,以小見大,從大學(xué)生思想政治教育的視角定義大學(xué)

本書是一部研究文集，探討了高校思政教育在新時(shí)代、新形勢下的困境與出路，并對新時(shí)代下思想政治教育工作的改革創(chuàng)新發(fā)展提出了建設(shè)性意見。書中具體收錄了《堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度研究》《新時(shí)代大學(xué)生“四個(gè)自信”的現(xiàn)實(shí)困境及培養(yǎng)路徑探析》等文章。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)案例分析》以馬工程教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（上）》為藍(lán)本，共有13章，分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、需求和供給、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、成本理論、接近競爭市場、壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭市場、博弈論初步、生產(chǎn)要素市場、一般均衡論、市場失靈，配套編寫了各章的案例，并進(jìn)行了分析。

《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》編寫團(tuán)隊(duì)具有多年的一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對高等院校人才培養(yǎng)的特色及要求，在充分借鑒國內(nèi)外職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)理論和就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真探索系統(tǒng)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力達(dá)到理論分析和技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合，為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)提供了一整套可以參考與借鑒的方法�！洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展

大學(xué)生思想政治教育管理學(xué)是思想政治教育學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域，本書從基本原理、目標(biāo)管理、組織管理、任務(wù)管理、過程管理、管理技術(shù)，以及測評(píng)運(yùn)作模式等方面對大學(xué)生思想政治教育管理的規(guī)律特點(diǎn)等進(jìn)行探究，以提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

高校是教育體系的重要組成部分，也是我國科技創(chuàng)新體系的三大主體之一，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新等重任。在人才環(huán)流時(shí)代的國際人才競爭背景下，科學(xué)有效的評(píng)價(jià)高校投入與產(chǎn)出效率、合理配置有限的資源以及提高創(chuàng)新能力是關(guān)系著國家、社會(huì)及高校進(jìn)步的重要課題。我國高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代后，教育規(guī)模不斷擴(kuò)大

根據(jù)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求，高等學(xué)校要把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)。作者編寫《夯實(shí)課程主陣地構(gòu)建育人大思政——地方高校課程思政實(shí)踐案例》一書，為進(jìn)一步推動(dòng)課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)，凝練、展示和交流我校課程思政建設(shè)成果。本書案例共80篇，從“通識(shí)教育課程思政”“教師教育課程思政

廈門大學(xué)入選全國"一站式"學(xué)生社區(qū)綜合管理模式試點(diǎn)建設(shè)10所高校,本書總結(jié)了廈大自2017年以來的學(xué)生社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了廈大緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，結(jié)合多校區(qū)辦學(xué)實(shí)際，以黨建為龍頭，探索功能型黨支部嵌入學(xué)生社區(qū)教育的三個(gè)延伸，著力實(shí)施鑄魂、立德、聚力、賦能、潤心、修身六大工程，努力打造體現(xiàn)思政要

《中國古代的學(xué)校》一書以故事體形式，全方位、系統(tǒng)化地梳理了中國古代學(xué)校的發(fā)展情況：古老的學(xué)校是什么？古代上學(xué)竟然還要占卜？古代有幼兒園嗎？古代的學(xué)費(fèi)真的是肉干嗎？官學(xué)和私學(xué)是怎么回事？古代也有開學(xué)典禮嗎？古代的學(xué)生有哪些假期呢？古代的學(xué)生守則與現(xiàn)代的又有什么不一樣……本書文字深入淺出，從當(dāng)代

本書密切關(guān)注大學(xué)生身邊常見的法律問題，內(nèi)容涵蓋法的價(jià)值與*法治思想、憲法至上與憲法權(quán)威、法律體系與科學(xué)立法、法治政府與依法行政、證據(jù)制度、法治與社會(huì)以及婚姻與家庭等，闡述了黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹立法治信仰，堅(jiān)定捍衛(wèi)、積極踐行中國特色社會(huì)主義法治道路，同時(shí)有助于廣大大學(xué)生深入了解法律，利用法律維護(hù)自身合法