為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了食品免疫學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，共分16章，包括緒論、抗原、免疫器官及免疫細(xì)胞、抗體、補(bǔ)體系統(tǒng)、細(xì)胞因子、淋巴細(xì)胞、抗原遞呈細(xì)胞、T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫應(yīng)答、B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫應(yīng)答、免疫應(yīng)答的調(diào)節(jié)、天然免疫、營(yíng)養(yǎng)與機(jī)體免疫、食物與超敏反應(yīng)、免疫技術(shù)原理、免疫技術(shù)在食品檢測(cè)中的應(yīng)用。 作為食品領(lǐng)域中值得

本書(shū)共7章。*章介紹洗衣房的性質(zhì)任務(wù)與組織結(jié)構(gòu)，第二章介紹紡織品的特性、分類和質(zhì)量問(wèn)題等，第三章介紹洗衣房建筑布局與設(shè)備設(shè)施，第四章介紹洗滌的基本知識(shí)，第五章介紹洗衣房工作制度與崗位職責(zé)，第六章講述洗衣房的質(zhì)量檢測(cè)，第七章介紹洗衣房應(yīng)急預(yù)案與常見(jiàn)操作。附錄為**的醫(yī)院醫(yī)用織物洗滌消毒技術(shù)規(guī)范。

本書(shū)緊跟消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展，以**的國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共9章，分別詳細(xì)地講述了消毒供應(yīng)中心的職能范圍、管理模式、建筑布局、人力配置、崗位設(shè)置、工作制度、突發(fā)事件、應(yīng)急預(yù)案及質(zhì)量管理、感染管理，為消毒供應(yīng)管理人員實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范的管理提供有力依據(jù)。

歲月悠悠似水流年，沒(méi)有了健康的人生何其苦。行為是意識(shí)和習(xí)慣使然，很多對(duì)身體健康不利的意識(shí)和習(xí)慣支配著人們的日常行為，本書(shū)作者參考大量國(guó)內(nèi)外醫(yī)療養(yǎng)生資料，對(duì)日常生活和工作中已有的對(duì)健康的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法進(jìn)行科學(xué)分析，告訴你哪些日常習(xí)慣對(duì)健康不利，又該如何形成科學(xué)的健康意識(shí)，建立培養(yǎng)科學(xué)的健康習(xí)慣。這是一本養(yǎng)成良好健康習(xí)慣的

你了解亞健康嗎？你了解自己的身體狀態(tài)嗎？你能辨識(shí)出身體發(fā)出的危險(xiǎn)信號(hào)嗎？你又能在身體出現(xiàn)危機(jī)時(shí)及時(shí)進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)節(jié)嗎？本書(shū)從員工的角度出發(fā)，從亞健康形成的原因和自我檢測(cè)開(kāi)始，通過(guò)對(duì)飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、心態(tài)調(diào)整、生活方式改進(jìn)及藥物干預(yù)等幾大方面的詳細(xì)闡述，全面細(xì)致地介紹了員工亞健康狀態(tài)及其預(yù)防和調(diào)理的主要方法，秉承為員工

本書(shū)在體驗(yàn)哲學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行編寫(xiě)，其目的是在體驗(yàn)認(rèn)知視角下探索醫(yī)學(xué)生倫理道德培養(yǎng)模式及其構(gòu)建。本書(shū)作者均為工作在醫(yī)科大學(xué)的一線教師，其結(jié)合自身的教學(xué)和管理經(jīng)歷，介紹了醫(yī)學(xué)生倫理道德培養(yǎng)現(xiàn)狀，對(duì)醫(yī)學(xué)生倫理道德培養(yǎng)模式及其構(gòu)建做了較為全面的探討，并舉了很多實(shí)例進(jìn)行分析，以期和醫(yī)學(xué)工作者們分享并起一定啟迪作用。

女性是社會(huì)的重要組成，其健康問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。女性利用閑暇時(shí)間堅(jiān)持體育鍛煉不僅能改善身體健康狀況，而且能給精神上和心理上帶來(lái)愉悅的感覺(jué)�？梢�(jiàn)，基于健康促進(jìn)理論研究女性的健康問(wèn)題具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。本書(shū)不僅探討了有關(guān)女性健康的問(wèn)題，而且從理論與實(shí)踐兩方面研究了如何通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)女性體質(zhì)，預(yù)防與治療女性常見(jiàn)

女性身體屬陰，再加上經(jīng)、產(chǎn)、胎、帶等各種生理活動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消耗陽(yáng)氣；生活中不經(jīng)意的習(xí)慣，如穿露肩裝、露臍裝、不穿襪子、喜吃冷飲等，也會(huì)讓身體變寒涼，這就決定了女人的一生將需要更多的陽(yáng)氣來(lái)維持平衡，否則會(huì)加速衰老。 本書(shū)正是針對(duì)當(dāng)下女性普遍忽視的身體受寒問(wèn)題展開(kāi)。提醒廣大女性留意身體的點(diǎn)滴變化，審視自己的生活方式，

本書(shū)是“2018國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”叢書(shū)之一，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)八年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試平均通過(guò)率達(dá)95.82%，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進(jìn)行命題，既考慮知