本書是由執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試知名培訓專家編寫,全書包括三套全末次模擬試卷和全部試題答案解析。本書根據(jù)最新版大綱和大綱細則的要求和考試重點,模擬考試時試卷的真正形式,結合筆者多年醫(yī)師考試輔導經驗編寫而成。試卷緊扣命題規(guī)范,針對重要知識點,多考點、多角度命題,從而最大限度地命中真正試題,使考生能夠提早模擬感受考試氛圍,把握最新

本教材是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,分為總論和各論兩部分,總論全面闡述中藥的四氣、五味、升降浮沉、歸經、毒性等概念。各論部分收載全國各地常用中藥391味,附藥19味,共計390味中藥,介紹藥物的概念、藥性特點、功效、適應范圍、分類、配伍原則、使用注意等內容。本書將創(chuàng)新教育融入課程,以提升學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能

《中醫(yī)五官科學》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內容與職業(yè)標準、教學過程與崗位實習的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學生為中心,以促進就業(yè)為導向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥

《中醫(yī)傷科學》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內容與職業(yè)標準、教學過程與崗位實習的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學生為中心,以促進就業(yè)為導向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大

本書共收55個中醫(yī)病證,按肺病證、心腦病證、脾胃病證、肝膽病證、腎膀胱病證和氣血津液病證依次分述。每種具體病證分別從定義、范圍、病因病機、診斷與鑒別診斷、辨證治療、轉歸與預后、護理與調攝、預防與康復、醫(yī)論提要、醫(yī)案選粹、現(xiàn)代研究等方面闡述。本書內容豐富,具有一定的深度、廣度和高度,體現(xiàn)了高級、權威、實用、創(chuàng)新的特點,充

《針灸學》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內容與職業(yè)標準、教學過程與崗位實習的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學生為中心,以促進就業(yè)為導向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大學堂

《推拿學》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內容與職業(yè)標準、教學過程與崗位實習的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學生為中心,以促進就業(yè)為導向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大學堂

中醫(yī)診斷學是中醫(yī)入門教材之一,本書從理論基礎、基本理論、基本思維、基本方法構建中醫(yī)診斷學課程的知識框架,掌握望、聞、問、切四診,以及八綱、病性、病位辨證的基本知識和基本技能,掌握中醫(yī)診斷的基本思維和方法,熟悉醫(yī)案與病歷書寫的內容、格式和要求。本書還采用書網(wǎng)結合的模式,以多媒體呈現(xiàn)相關內容,診法附有視頻,更加直觀呈現(xiàn)中醫(yī)

本書是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,主要內容包括中醫(yī)學體系形成發(fā)展過程及主要特點、哲學基礎、藏象學說、精氣血津液神、經絡學說、體質學說、病因學說、病機學說、防治原則、養(yǎng)生與壽夭等理論知識與相關技能。本書持理論聯(lián)系實際、加強思政內容建設,同時在項目設置上充分考慮學生考取相關職業(yè)資格證書和未來就業(yè)崗位的需求,涵蓋了

本書作者根據(jù)自己多年來的積累的臨床知識和臨床經驗,首次創(chuàng)新性提出“扶陽中土論”。中土指中焦脾胃之氣,即胃氣。作者旗幟鮮明的指出了胃氣的重要性,認為脾胃虛寒為病之根源,治病應以溫中扶陽為本。書中以扶陽中土論為核心,先明生死、陰陽、先后、升降之理,繼論氣血、臟腑、痰濕、疫病等醫(yī)理病理,后又從診法、方藥方面進行闡釋。其文字通