本書是美國著名劇作家尤金·奧尼爾1939年創(chuàng)作的一部自傳體戲劇，是其代表作之一。作者以自己真實的家庭成員為原型，運用四幕劇的篇幅將各個角色的漫長人生悲劇濃縮于1912年8月的一天，將一個處于愛恨交織、抗爭無望之中的家庭毫無保留地展現(xiàn)在觀眾面前。因此，依照作者本人的要求，這部作品直到他去世三年之后才首次上演。

本書內容包括：帶淚的微笑、麥琪的禮物、最后一片葉子、愛的犧牲、二十年后、阿卡迪亞的過客、騙子哲學、叢林里的孩子、醉翁之意等。

作為美籍韓裔移民，作者在本書中探討了亞裔美國人在美國社會的生存現(xiàn)狀、模范少數(shù)族裔神話、個人政治身份的困境和種族意識等重要問題。

本書是給學齡前幼兒看的繪本，引導孩子發(fā)現(xiàn)自我價值，樹立自信心。主人公是一位有活潑好動的小女孩，她經常分心走神，為此影響了她的學習、生活和社會交往，為此，她十分自卑，在爸爸媽媽的幫助下，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，也更加自信了。 積極的自我認知對于孩子的發(fā)展十分重要，直接影響了孩子的自我效能感和自我價值感，但積極的自我認知并不

對一個小孩子來說，拉便便可是一件大事！孩子可能不會明白，為什么大腦說“不”，身體卻說“我真的需要上廁所”。繪本從孩子的視角出發(fā)，以生動、舒緩的押韻文字，解開了孩子害怕上廁所的心理秘密。幫助剛開始學習使用馬桶的孩子，讓孩子知道拉便便并不是讓人感到不舒服或害怕，并提供了更多有助于拉便便保持冷靜并取得成功的方法，從而幫孩子克

本書是給學齡前幼兒看的繪本，旨在培養(yǎng)孩子傳遞愛和善意的美好品質。本書的主人公是一只愛心滿滿的蜜蜂，它通過積極的想法，良好的意愿或對自己和他人的祝福，來傳遞愛、善意和同情。這不僅讓它學會了善待自己和他人，而且影響了花園里的其他小動物們，讓愛心和善意在整個花園里傳遞，給大家?guī)�來了歡樂和幸福。故事結束后，有專門“寫給父母的話

1、本書旨在幫助孩子認識和了解自己的大腦，明白大腦的基本工作原理。作者用孩子能夠理解的方式，帶領孩子參觀人類大腦，發(fā)現(xiàn)我們的大腦可以做許多很酷的事情，大腦的各個區(qū)域都有神奇的功能。2、本書用充滿童趣的卡通畫，展示了大腦的不同區(qū)域，告訴孩子這些區(qū)域是如何指揮我們的思想和行為的。3、本書語言淺顯易懂，便于孩子理解，語言幽默

本書是給學齡前孩子看的心理健康繪本。主人公可可是一位友善的小朋友，她在書中展示了她是如何變得友善，以及友善帶給她的感覺。她精心照料花園，把花園里的水果和蔬菜分享給鄰居和同學，她站在他人的角度思考問題，考慮到鄰居和同學的不同喜好和需要，真正做到換位思考，收獲了別人的認可和贊許。在這個過程中，她也獲得了別人的幫助，變得更加

這是一本教孩子認識自己、接納自己的繪本。露露是個混血女孩，她很愛她的家人，可是她長得跟別人有點不一樣，她的頭發(fā)卷卷的，皮膚偏黑。別人都認為她很特別，見了她總會問一些她不喜歡的問題，這讓露露很生氣。在哥哥的幫助下，露露學會了用自己的“強力詞匯”來回答這些問題，媽媽也幫助露露認識到自己是“獨一無二”的，她喜歡自己獨特的樣子

本書依據(jù)第一手資料,追溯了拉美“魔幻現(xiàn)實主義”在歐洲先鋒運動中的起源,詳細闡述了“魔幻現(xiàn)實主義”在拉美的后續(xù)發(fā)展,最后梳理了“魔幻現(xiàn)實主義”對中國當代作家產生的影響及中國學者產出的相關研究成果。 本書借用“政治無意識”理論,揭示了拉丁美洲人超越西方的愿望,這不僅是“魔幻現(xiàn)實主義”的主要動因,同時也是理解“魔幻現(xiàn)實主義”