本書介紹10-14歲處于前青春期和青春期的孩子們，重點練習(xí)生命的“改變”。分為更新、鼓勵、豁達、喜樂、關(guān)愛、尊重、盡責(zé)、真實等十部分。主要包括：種子的故事、創(chuàng)新思維、換個角度想想、感恩的心等。

本套書編委會依據(jù)社會主義核心價值觀的基本要求，針對當(dāng)代青少年的實際，策劃了《中國人格讀庫》這樣一套大型系列選題。

兒童發(fā)展?fàn)顩r一定程度決定著一個國家的前途和命運，關(guān)系到千萬家庭的切身利益。兒童社會工作是兒童健康發(fā)展的重要途徑，也是現(xiàn)代兒童福利的重要組成部分。隨著傳統(tǒng)兒童社區(qū)照管模式退出歷史舞臺，建立政府、市場、社會分工合作責(zé)任體系的現(xiàn)代兒童社會工作模式將是我國改革發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型的必然要求。本書以晉江市兒童之家“四點鐘學(xué)�！睂嵺`經(jīng)驗

《培養(yǎng)兒童合作精神校外專題活動案例選編》意在提供適宜的活動案例和活動資源，啟迪教師探究活動形成的內(nèi)容、程序和方法；根據(jù)活動思路和目標(biāo)，促進教師恰當(dāng)選擇活動方式和豐富教學(xué)資源，實現(xiàn)成功組織創(chuàng)新活動。希望教師*加富有創(chuàng)意地設(shè)計校外活動，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建合作交往，運用專業(yè)的方式，進而幫助學(xué)生將零散的認知技能整合、應(yīng)用，靈活多樣地

本書從未成年人思想道德建設(shè)工作中選取了部分優(yōu)秀創(chuàng)新案例，期望推動四川省未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。

王義明、譚建光編*的《青年公益創(chuàng)業(yè)與志愿服務(wù)研究》從理論上分析青年公益創(chuàng)業(yè)對國家治理體系、社會治理創(chuàng)新的意義，探討青年志愿者、青年志愿組織向公益創(chuàng)業(yè)者、公益創(chuàng)業(yè)機構(gòu)轉(zhuǎn)型的方式和途徑，結(jié)合珠江三角洲地區(qū)率先探索、率先創(chuàng)新的案例，探討在創(chuàng)新社會治理、推進依法治國的時代背景下，中國青年志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、專業(yè)化、國際化的

《美德書》分別從同情博愛、責(zé)任義務(wù)、友情和諧、交流溝通、剛毅果敢、勇敢堅韌、誠實守信、忠誠堅定、自理自律九個方面來講述道德的養(yǎng)成。書中通過百余篇有趣的小故事，向孩子們述說：什么可以做．什么不可以做：什么是美的，什么是丑的。幼年時養(yǎng)成的良好習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧�。道德教育更要從樹立好的道德榜樣做起�?/p>

本書通過大學(xué)生返鄉(xiāng)問卷調(diào)查，對14個集中連片特困地區(qū)農(nóng)村兒童的基本生活、教育、醫(yī)療、精神文化等各方面狀況和貧困兒童扶持政策實施情況進行了整體性了解。在此基礎(chǔ)上，通過對6個縣的實地調(diào)研深入了解連片特困地區(qū)農(nóng)村貧困兒童的生存現(xiàn)狀，把握兒童的實際需求。在對我國現(xiàn)有的農(nóng)村貧困兒童扶持政策進行梳理的基礎(chǔ)上，從政策設(shè)計和實施狀況等

《兒童社會工作實務(wù)》的主要內(nèi)容分成兩部分，第一部分是基本知識篇，內(nèi)容涵蓋當(dāng)代社會的兒童與兒童問題、兒童社會工作的基本概念、相關(guān)理論和方法、兒童社會工作的價值觀和倫理守則、兒童社會工作的流程，以及兒童社會工作常用的實務(wù)方法。第二部分是各類不同類型兒童群體的社會工作實務(wù)篇，總共囊括了農(nóng)村留守兒童、流浪兒童、城市中的流動兒童

民國期間湖州老儒蔡振紳老先生深感世風(fēng)日下，從歷代典籍中選取九十六則孝的經(jīng)典故事，配以九十六幅精美版畫，先后分四輯在五年之內(nèi)付梓，由于戰(zhàn)亂，散失嚴重。鄧啟銅先生搜集齊全集，對全書進行注音注釋和點評，在當(dāng)今社會提倡傳統(tǒng)文化的時機，仍然對青少年進行義的教育有著非�，F(xiàn)實的意義。全書每一則故事都堪稱經(jīng)典，比如馮諼焚券、關(guān)公秉燭、