本書(shū)分為“生態(tài)報(bào)告”與“專題研究”兩大部分，內(nèi)容涵蓋了藝術(shù)市場(chǎng)的多個(gè)方面。其中，“生態(tài)報(bào)告”部分包括“藝術(shù)新聞”“展覽導(dǎo)向”“拍賣動(dòng)態(tài)”“熱點(diǎn)追蹤”“藝評(píng)擷英”五個(gè)板塊，輯錄了2019年至2020年國(guó)內(nèi)外藝術(shù)市場(chǎng)的重要信息。而“專題研究”部分則收錄了首都師范大學(xué)藝術(shù)市場(chǎng)專業(yè)師生近年來(lái)所發(fā)表的學(xué)術(shù)文章，不僅包括對(duì)一、二級(jí)

本書(shū)包括英格蘭：自然的回歸；蘇格蘭：格拉斯哥；法國(guó)：新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的“沙龍”；比利時(shí)與荷蘭：極富幻想的象征主義和動(dòng)感線條；德國(guó)：與威廉二世時(shí)代的奢華之風(fēng)相抗等。

本書(shū)旨在梳理2017年度湖南省電影、電視劇、戲曲、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、民間藝術(shù)各藝術(shù)門類發(fā)展情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析不足之處，探討下一年度發(fā)展趨勢(shì)、舉措。本書(shū)旨在為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于文藝工作重要論述精神，強(qiáng)化湖南文藝界的理論武裝，加強(qiáng)湖南文藝工作的思想政治引領(lǐng)，推動(dòng)湖南文藝創(chuàng)作持續(xù)穩(wěn)

本書(shū)是一部關(guān)于拜占庭藝術(shù)的史學(xué)讀物，全書(shū)以帝國(guó)興盛劃分為五大部分，采用了圖文并茂的方式向讀者介紹了拜占庭帝國(guó)的歷史文化，第一章講述拜占庭的起源，第二章講述拜占庭帝國(guó)的文化，第三章到第五章從建筑、雕塑、繪畫(huà)、工藝等內(nèi)容全方位、多角度地介紹拜占庭藝術(shù)的發(fā)展。

本書(shū)用思維導(dǎo)圖的形式詳盡、系統(tǒng)地對(duì)外國(guó)美術(shù)的發(fā)生和發(fā)展進(jìn)行梳理，內(nèi)容涵蓋了原始及古代美術(shù)、中世紀(jì)歐洲美術(shù)、文藝復(fù)興時(shí)期歐洲美術(shù)、17世紀(jì)歐洲美術(shù)、18世紀(jì)歐洲美術(shù)、19世紀(jì)歐洲美術(shù)、20世紀(jì)現(xiàn)代美術(shù)七方面的內(nèi)容。

本書(shū)的辦刊主旨是，以全面、概括、明晰、靈活的體例框架，本著客觀紀(jì)錄與學(xué)術(shù)評(píng)述相結(jié)合、全面反映與重點(diǎn)突出相協(xié)調(diào)、活動(dòng)情況與反響評(píng)價(jià)相兼顧的編輯思路，側(cè)重藝術(shù)創(chuàng)作，立足學(xué)術(shù)考量，以文化強(qiáng)國(guó)的藝術(shù)發(fā)展要求與藝術(shù)本體規(guī)律為輯選尺度，紀(jì)錄和凸顯那些符合藝術(shù)規(guī)律、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作健康發(fā)展具有推動(dòng)作用和借鑒價(jià)值的優(yōu)秀作品和工作亮點(diǎn)，并依托

本書(shū)以晚明藝術(shù)觀念為研究對(duì)象，將研究的問(wèn)題置于晚明社會(huì)轉(zhuǎn)型的廣闊社會(huì)歷史背景中，探討晚明藝術(shù)觀念與時(shí)代審美和社會(huì)發(fā)展之間的三維互動(dòng)�；�于藝術(shù)學(xué)理論的宏闊視野，結(jié)合晚明重大藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)事實(shí)，對(duì)晚明各藝術(shù)門類進(jìn)行梳理、考察并作綜合性宏觀研究，揭示晚明藝術(shù)的情感本性觀念及其時(shí)代意蘊(yùn)、文以自?shī)实膴蕵?lè)功用觀念及其時(shí)代特性和自由

本書(shū)以美術(shù)活動(dòng)中兒童生命自然生長(zhǎng)與恰當(dāng)教育干預(yù)之間的平衡為基礎(chǔ)原理，本著記述美術(shù)課歷史狀況，反思先哲教誨，實(shí)錄當(dāng)下課程教學(xué)實(shí)踐，圍繞兒童自主造形活動(dòng)中感知與表現(xiàn)問(wèn)題，探究怎樣才能實(shí)現(xiàn)以美育人的美術(shù)課。本書(shū)共八章，包括回歸兒童生命自然生長(zhǎng)的教育、由育人目標(biāo)認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、兒童感知覺(jué)方式與民間美術(shù)造型、兒童繪畫(huà)發(fā)展的歷史

本書(shū)由湖南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、湖南省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)、湖南省文藝評(píng)論基地組織編寫(xiě)。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于文藝工作重要論述精神,強(qiáng)化湖南文藝界的理論武裝,加強(qiáng)湖南文藝工作的思想政治引領(lǐng),推動(dòng)湖南文藝創(chuàng)作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,湖南省文聯(lián)決定組織編寫(xiě)《2019湖南藝術(shù)發(fā)展報(bào)告》,旨在梳理2019年度

本書(shū)是《圖文小百科》系列作品之一,兩位作者以輕松有趣、圖文并茂的方式和極小篇幅,探討了極簡(jiǎn)主義發(fā)展簡(jiǎn)史。極簡(jiǎn)主義要求刪繁就簡(jiǎn),直擊本質(zhì),給觀者或聽(tīng)者帶來(lái)舒適而強(qiáng)烈的感受。作者從19世紀(jì)作曲家埃里克·薩蒂開(kāi)始,暢談極簡(jiǎn)主義在音樂(lè)、建筑、藝術(shù)、文學(xué)、電影、工業(yè)、商業(yè)等領(lǐng)域的出現(xiàn)、發(fā)展和變革,對(duì)談文字結(jié)合極簡(jiǎn)插圖,生動(dòng)而精準(zhǔn)