本教材在保持第2版內(nèi)容特點的基礎上，對實際實驗中存在的問題進行了修正。本書包括無機化學實驗和少量分析化學實驗內(nèi)容，共計11個實驗項目，涉及無機化學和少量分析化學實驗項目，同時介紹了實驗室安全守則、學生實驗守則及實驗事故處理。書后附錄包括稱量儀器的使用、實試劑的取用、固液分離、重結(jié)晶提純法等基本實驗操作方法及實驗報告模板

本書揭示了元素周期表中“守序的”元素們背后的個性、激情、怪誕和歷史，講述了這個家庭中52名成員的精彩故事——從日常生活到非凡的發(fā)現(xiàn)，每個元素背后都有不為人知的故事。

"本書是根據(jù)國家教育部審定的高等學校化學學科化學實驗基本教學內(nèi)容編寫。 全書分為四個部分：（1）有機化學實驗基本知識；（2）有機化學實驗的基本操作，介紹了物理常數(shù)測定、化合物分離提取技術、波譜技術、無水無氧操作等實驗技術；（3）基本操作訓練，包括12個實驗，主要訓練基本實驗技術；（4）有機化合物的合成及提取，包括41

作者是廣東仲愷農(nóng)業(yè)工程學院化學化工學院副教授，主要著作有《新編有機化學解題指南》、《新編有機化學》、《大學通用化學實驗技術》（上下冊）等。

本書共5章58個實驗，系統(tǒng)介紹了實驗室的基本知識、化學實驗基本操作和技能、無機及分析化學基礎實驗、設計及綜合實驗等內(nèi)容，以“注重基本操作和基礎實驗，加強設計實驗和綜合實驗，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與能力”為原則，把無機化學實驗和分析化學實驗有機結(jié)合，緊扣專業(yè)知識結(jié)構、實驗技能兩個主題，是一本以化學實驗為載體、全面培養(yǎng)學生

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本書介紹了118種化學元素的發(fā)現(xiàn)、命名、用途及其構成的化合物的功用和危害，同時對化學史上做出杰出貢獻的巨匠：玻意耳、貝采里烏斯、拉姆塞、邁特納等，也進行了詳細敘述。

化學實驗室建設與發(fā)展報告課題于2022年1月召開正式啟動會，一年半以來，編制組專家廣泛調(diào)研，深入總結(jié)，多次交流研討；由于疫情期間多項工作受限，編制組克服重重困難，終成此稿。本書以發(fā)展和建設為主線，著眼于國際視角，對化學實驗室的發(fā)展歷程、標準發(fā)展、工程建設、關鍵設備、安全管理、典型案例、低碳發(fā)展路徑7個方面作了全面闡述

本教材是根據(jù)21世紀高等醫(yī)藥人才的培養(yǎng)目標及醫(yī)藥類院校各專業(yè)的教學要求，在作者多年教學實踐的基礎上編寫的。 全書共分24章，由有機化學各論及有機化學學習指導二部分組成。 有機化學各論部分以官能團為主線，較系統(tǒng)地闡明有機化學的基本知識、基本理論、基本反應，強化了有機化合物結(jié)構和性質(zhì)間的關系。 在學習指導部分分5個專

本書在傳承傳統(tǒng)教材三基和五性的基礎上，在內(nèi)容和形式上都有創(chuàng)新。旨在使醫(yī)學化學基礎實驗課程，真正成為培養(yǎng)醫(yī)學生動手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。全書由六章和附錄組成。第一章為化學基礎實驗規(guī)則及基本知識；第二章為化學基礎實驗常用儀器；第三章化學基礎實驗基本操作；第四章為基礎性實驗，選編了