《大學(xué)普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》為面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。因?qū)嶒?yàn)教學(xué)在化學(xué)教育中一直占有舉足輕重的地位，所以為一年級(jí)本科生開設(shè)普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)就成為普通化學(xué)課程教學(xué)不可或缺的重要組成部分�！洞髮W(xué)普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》的編寫，就是為了能夠滿足這一教學(xué)需求。全書包括6部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，分別是化學(xué)

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（1）：無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心教材，全書共分為基本知識(shí)和基本操作、實(shí)驗(yàn)、附錄三大部分。適當(dāng)增添了一些當(dāng)代大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必備的先進(jìn)儀器的原理和使用方法的介紹；增加了適應(yīng)于大學(xué)低年級(jí)開設(shè)的多個(gè)綜合性和設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；結(jié)合學(xué)科發(fā)展，設(shè)置了異核、多核和1～3維配合物的合成、組成和結(jié)構(gòu)分析的探

本書共分12章，重點(diǎn)介紹可見和紫外分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法、電化學(xué)分析法、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色譜法等常用儀器分析方法，對(duì)方法的基本原理、主要特點(diǎn)、儀器結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)方法和應(yīng)用技術(shù)等作了較為詳細(xì)地論述，同時(shí)還扼要介紹了熒光分析法、流動(dòng)注射分析法、核磁共振波譜法、質(zhì)譜法以及儀器聯(lián)

本書共十章，前兩章闡述了重要的無機(jī)合成與制備化學(xué)原理和方法，后八章介紹了重要的多酸化合物、分子篩及多孔材料、稀土配合物雜化發(fā)光材料、富勒烯及衍生物、金屬�灿袡C(jī)骨架配位聚合物、無機(jī)�灿袡C(jī)雜化材料、納米材料和烯烴復(fù)分解催化劑的合成與制備、應(yīng)用及研究進(jìn)展。具有現(xiàn)代性、新穎性和前瞻性，體現(xiàn)了本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向。書中列出了近

本書是中央廣播電視大學(xué)開放教育應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)“無機(jī)及分析化學(xué)”課程的文字教材，是根據(jù)該課程教學(xué)大綱和一體化設(shè)計(jì)方案的要求編寫的。本書對(duì)無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)兩門課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，在無機(jī)化學(xué)的平衡體系中，融入定量化學(xué)分析中的滴定分析內(nèi)容，建立新的課程體系，使兩部分知識(shí)內(nèi)容銜接緊密。在本書編寫過程中，力求理論知識(shí)以“必

本書是由孫世剛教授主編的普通高等學(xué)�！笆�一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《物理化學(xué)》上、下冊(cè)的配套參考書。在編排上，仍以與教材一致的章為單位，每章由“主要公式”、“例題解析”、“思考與練習(xí)”、“思考與練習(xí)解答參考”、“自我測試題”六部分所組成。羅列主要公式的目的在于為學(xué)生提供方便；例題解析側(cè)重于為學(xué)生提供解題思路；將原題與解答分開

《有機(jī)合成：切斷法（原書第2版）》共四十章。第一章對(duì)應(yīng)用于有機(jī)合成設(shè)計(jì)的反合成分析中的切斷法進(jìn)行總體的描述，并簡要概括《有機(jī)合成：切斷法（原書第2版）》的主要內(nèi)容。從第二章開始對(duì)切斷法進(jìn)行分類并詳細(xì)介紹，涉及切斷法的基本原則、單基團(tuán)和二基團(tuán)C-X鍵切斷法、立體選擇性、區(qū)域選擇性以及各類中小碳環(huán)和雜環(huán)的合成等等各種切斷分

全書除緒論外，共分四大部分：原理部分，儀器部分，操作與數(shù)據(jù)處理部分及綜合應(yīng)用部分。內(nèi)容包括了現(xiàn)有的儀器分析技術(shù)以及分析儀器的新發(fā)展。原理，儀器，操作章節(jié)，采用突出共性，強(qiáng)調(diào)個(gè)性的闡述方法，將光，電，色分析原理共性集中，個(gè)性對(duì)比，突出了儀器分析方法之間的內(nèi)涵；應(yīng)用部分強(qiáng)調(diào)綜合使用分析儀器解決實(shí)際問題的能力。

《大學(xué)化學(xué)教程》是教育部“面向21世紀(jì)工科化學(xué)系列課程改革的研究與實(shí)踐”的成果，是四川大學(xué)國家工科基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)基地的系列課程改革之一。《大學(xué)化學(xué)教程》分為8章，分別論述了化學(xué)反應(yīng)的一般規(guī)律、化學(xué)熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)的基本知識(shí)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本理論、大氣污染與防治、水污染及其處理，以及化學(xué)與能源、化學(xué)與材料、化學(xué)與生命、化學(xué)與生

本套叢書是專為中國兒童量身定做的一套全方位知識(shí)圖書。全套書涵蓋了兒童成長過程中不可或缺的各類百科知識(shí)。這系列圖書將會(huì)引領(lǐng)廣大的中國孩子收獲最全面系統(tǒng)的百科知識(shí)，本叢書將全面吸引孩子的好奇心和求知欲。引領(lǐng)中國孩子走向未來。