本書主要內(nèi)容包括：學習和緬懷鄧小平同志的光輝業(yè)績和崇高風范——學習習近平總書記在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的重要講話；世紀偉人鄧小平；精髓、本質、國情與鄧小平理論；鄧小平哲學思想的核心及其內(nèi)在聯(lián)系等。

本書在重點研讀馬克思恩格斯關于人的能力發(fā)展問題的重要文本的基礎上，對馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想進行專門研究。本書共分為五章。第一章馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的理論來源。本章重點追溯德國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學、英法空想社會主義中關于人的能力發(fā)展的主要思想，它們是馬克思恩格斯人的能力發(fā)展思想的主要理論來源。第二章

本書主要講圍繞鄧小平的深邃思想和豐功偉績，記載他在中國革命、建設和改革開放的歷史進程中的輝煌之處和閃光亮點。內(nèi)容包括八個方面：黃浦江畔臨危受命；百色龍州高舉義旗；敵后抗戰(zhàn)立馬太行；千里躍進逐鹿中原；決戰(zhàn)淮海揮師渡江；挺進西南主政安邦；改革開放鑄就輝煌；“一國兩制”偉大構想。本書以一個又一個的輝煌業(yè)績，著力反映鄧小平對黨

《馬克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是對馬克思恩格斯經(jīng)典著作中蘊含的思想政治教育立場、觀點和方法進行系統(tǒng)梳理和深入闡釋的學術專著。全書分為概念、范疇、內(nèi)容、方法四卷，著重對馬克思恩格斯直接或者間接使用的思想政治教育概念、范疇、內(nèi)容和方法等相關論述思想加以研究闡釋，初步構建了馬克思主義思想政治教育的概念系統(tǒng)、范

新時代大學生自律行為養(yǎng)成是當前思想政治教育研究亟需重視的一個問題。大學生是當代優(yōu)秀青年的標桿，是國家建設不容或缺的主力軍。在嶄新的歷史時代，加強大學生自律行為的培養(yǎng)顯得尤為重要。新時代大學生自律行為養(yǎng)成有助于提高大學生的思想道德水平，有助于提升大學生的自我管理能力，有助于實現(xiàn)大學生的人生價值理想。本書關注新時代大學生自

“人類文明新形態(tài)”“中華民族現(xiàn)代文明”是當前學術研究的熱點問題，學者們普遍從歷史意義、價值追求、內(nèi)涵體系、內(nèi)在邏輯、顯著特征、建設路徑等角度闡釋文明問題，然而作為研究和探討的知識基礎卻常常被忽略。本書的主題，正是容易被忽略的馬克思主義文明觀研究背景知識問題。全書共分為四章。第一章探討馬克思主義文明理論基本問題，包括基本

本書是面向高等學校碩士研究生《自然辯證法概論》課程而編寫的一本輔助性教材，具體內(nèi)容包括馬克思主義自然觀的形成與發(fā)展、馬克思恩格斯科學技術思想、科學與人文的關系、科學技術的發(fā)展模式及動力、科學技術研究的問題意識與研究方法、科學技術的社會功能、科學技術的社會建制、科學技術的倫理問題、科學技術的創(chuàng)新方法研究,等等。本書堅持政

本書分“列斐伏爾專題”“馬克思主義研究”“國外馬克思主義哲學”三個專欄，收入了《“自然政治化”的空間生產(chǎn)邏輯批判——以列斐伏爾為中心的再審視》《馬克思主義政治經(jīng)濟學視域下對“數(shù)字勞動”概念的批判性解讀》《本雅明哲學中的“純語言”概念》《巴迪歐哲學的“邏輯學轉向”及其深層旨趣》等文章。

本書共有六個章節(jié)，分別是緒論、馬克思主義關于廉政要堅持人民至上的觀點、馬克思主義關于制度反腐的觀點、馬克思主義關于純潔黨組織的觀點、馬克思主義關于反對特權的觀點、馬克思主義廉政觀的地位及當代啟示。本書從探究馬克思主義關于廉政要堅持人民至上的觀點出發(fā)，分別圍繞制度反腐、純潔黨組織、反對特權等馬克思主義經(jīng)典作家的論述進行了

總結“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的基本經(jīng)驗，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育教學規(guī)律，提出推動“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育創(chuàng)新的對策方案，形成立體全時空馬克思主義理論教育機制和傳播機制，構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育創(chuàng)新體系，形成集“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的內(nèi)容與形式、主體