《捕捉兒童敏感期專(zhuān)家教你玩游戲(0-6歲)》在蒙臺(tái)梭利九大敏感期的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合各種先進(jìn)、科學(xué)的早教理論，根據(jù)每個(gè)敏感期孩子的不同行為表現(xiàn)，分別收錄了100多個(gè)孩子敏感期的真實(shí)案例，并由資深早教專(zhuān)家進(jìn)行深度解析，同時(shí)還針對(duì)每個(gè)敏感期孩子的不同需求，配合案例精心設(shè)計(jì)了100多個(gè)經(jīng)典益智親子游戲，并輔以精美的插圖，幫助年

在中國(guó)的家庭教育中，“人格教育”往往被忽視，本書(shū)于是就此對(duì)“人格教育”在家庭教育中的重要性，做了詳細(xì)闡述和解讀，同時(shí)為家長(zhǎng)們提供了一些行之有效的方法和建議。

千百年來(lái)，因性別不同，男性與女性天然的性格差異，成就了世界的紛繁美麗；男人與女人社會(huì)角色的不同，使人類(lèi)社會(huì)和諧前行。而當(dāng)今呈現(xiàn)給我們的事實(shí)是，性別依舊，而性格趨同，長(zhǎng)此以往，世界有可能不再美麗。讓男人更像男人，應(yīng)該從男孩的教育開(kāi)始。 《把男孩培養(yǎng)成男人》是著名父教專(zhuān)家、家教書(shū)暢銷(xiāo)作者東子先生經(jīng)過(guò)10年的追蹤調(diào)查

現(xiàn)代家教叢書(shū)：男孩為何要“窮”著養(yǎng) 女孩為何要“富”著養(yǎng) 提升版

本書(shū)共分九章，內(nèi)容包括教育習(xí)慣造就教育能力；孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子的創(chuàng)新能力培養(yǎng)；孩子閱讀能力培養(yǎng)；孩子思維能力培養(yǎng)等。

7-8歲時(shí)期是*令人頭疼、*討人嫌的叛逆時(shí)期，令很多家長(zhǎng)頭疼不已。鑒于此，岳賢倫所著的《7-8歲叛逆期，媽媽要懂的心理學(xué)》，從糾正不良習(xí)慣，讓孩子受益一生；適度放手，塑造孩子優(yōu)良個(gè)性；耐心輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子健康人格等7個(gè)方面幫助媽媽識(shí)別7-8歲孩子的特殊心理，掌握教育心理學(xué)，并知道如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些心理學(xué)知識(shí)培養(yǎng)孩子。相

孩子是家庭的重心，父母的希望。父母如何教育孩子，直接關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)以及人生的發(fā)展。《如何做父母才正確怎么教孩子*秀(經(jīng)典珍藏版)》立足于家庭教育的實(shí)際和客觀需要，從孩子生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)處著手，以培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的卓越人生為目標(biāo)，以孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)、科學(xué)的管理、高效的學(xué)習(xí)、優(yōu)良的素養(yǎng)、全面的能力培養(yǎng)五大方面作為闡述的重點(diǎn)，為

《游戲中的成才密碼》一改傳統(tǒng)德育教育的教條化，以妙趣橫生的游戲和孩子身邊的故事貫穿心理健康教育的始終，讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，養(yǎng)成快樂(lè)生活、快樂(lè)做人、快樂(lè)交往、快樂(lè)讀書(shū)的良好習(xí)慣。在自覺(jué)、自悟中不斷成長(zhǎng)，在群體競(jìng)賽中不斷發(fā)展。

《家庭教育新論》是一部全面探討新時(shí)代背景下家庭教育理論及方式方法的著作，指導(dǎo)思想為：在關(guān)照知識(shí)系統(tǒng)性的同時(shí)，著力于當(dāng)下家庭教育中亟待解決的突出問(wèn)題；在為家庭教育提供理論基礎(chǔ)的同時(shí)，突出可操作性、實(shí)踐性及可讀性。具體內(nèi)容為：第1章為家庭與家庭教育概述，呈現(xiàn)作為一門(mén)課程的家庭教育學(xué)所涉及的主題；第2章論述當(dāng)下時(shí)代背景對(duì)家庭

在一口氣讀完《怪獸家長(zhǎng)2：孩子復(fù)仇記》后，進(jìn)一步的體會(huì)是：說(shuō)情、述理、講故事的散文，有如莫泊桑與歐·亨利的短篇小說(shuō)，教人在追蹤到畫(huà)龍點(diǎn)睛的收筆時(shí)，才彌深體會(huì)到豁然開(kāi)朗。《怪獸家長(zhǎng)2孩子復(fù)仇記》切切關(guān)情的是警醒大家：“教育是這一代人欠孩子們與社會(huì)的必須償還的債務(wù)，培養(yǎng)孩子們正確的做人思想與良好習(xí)慣，是正確的還債方法�！比�