本書是汽車營銷與服務(wù)專業(yè)教材,也可用于汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,深入貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國發(fā)〔2019〕4號)、《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》(教職成〔2019〕5號)等文件精神,根據(jù)教育部頒布的《汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型
內(nèi)容提要 本書系統(tǒng)地梳理了鉬資源市場及其供求關(guān)系,分析了鉬精礦市場及價(jià)格影響因素,介紹了鉬精礦價(jià)格預(yù)測方法、預(yù)測理論及預(yù)測模型,實(shí)現(xiàn)了基于EMD-ARIMA-LSTM的鉬精礦市場價(jià)格時(shí)間序列多步預(yù)測及仿真實(shí)驗(yàn)、基于改進(jìn)PSO-GRNN及灰色-馬爾科夫模型的鉬精礦價(jià)格動態(tài)預(yù)測、基于GM(1,1)和指數(shù)平滑法的動態(tài)組合預(yù)
食品安全一直是消費(fèi)者關(guān)注的問題,本書針對畜禽水產(chǎn)品分類、選購、消費(fèi)、儲存、污染分析、風(fēng)險(xiǎn)警示等方面進(jìn)行分析,并對消費(fèi)中存在的誤區(qū)進(jìn)行一些舉例說明,書籍以簡練易懂的語言,圖文并茂,使閱讀者易懂。本書的出版旨在為廣大食品消費(fèi)者提供正確的食品安全消費(fèi)常識,是系統(tǒng)性分析介紹畜禽水產(chǎn)品的質(zhì)量安全消費(fèi)常識的書籍。
本書內(nèi)容分為八個(gè)項(xiàng)目,包括汽車消費(fèi)心理學(xué)認(rèn)知、汽車消費(fèi)者的認(rèn)知心理、汽車消費(fèi)者的消費(fèi)過程心理、汽車消費(fèi)者的個(gè)性心理、汽車消費(fèi)者的群體心理、汽車營銷環(huán)境與消費(fèi)者心理、汽車營銷策略與消費(fèi)者心理、汽車服務(wù)營銷心理。書中設(shè)計(jì)了案例引導(dǎo)鞏固與實(shí)訓(xùn)知識鏈接等模塊,并且將讀一讀課堂思考等穿插其中,理論與實(shí)際結(jié)合,難度適宜,易于理解和
汽車營銷策劃基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)(配實(shí)訓(xùn)工單)
二手車鑒定評估與交易(配實(shí)訓(xùn)工單)
本書是職業(yè)教育汽車類專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新教材。本書是理實(shí)一體化教材,包括理論知識和實(shí)訓(xùn)工單兩部分。理論知識包括汽車配件管理與營銷崗前準(zhǔn)備、汽車配件的采購、汽車配件的保管與養(yǎng)護(hù)、汽車配件市場調(diào)研、汽車配件的銷售、汽車配件的營銷、汽車配件售后服務(wù)與客戶關(guān)系維系七個(gè)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)工單配套對應(yīng)每個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以接受工作任務(wù)、
中國熱區(qū)分布在海南、廣東、廣西、云南、福建、貴州、四川、湖南、江西等9個(gè)省區(qū),土地面積50多萬平方公里,農(nóng)業(yè)人口近1.7億,多為老少邊窮區(qū)域,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后,但熱區(qū)由于獨(dú)特的自然條件和人文因素,地理標(biāo)志資源十分豐富,不僅存量大,而且種類多。因此,開發(fā)地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品具有明顯的優(yōu)勢,將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,將
本書從服裝市場調(diào)研概述,服裝市場調(diào)研方案設(shè)計(jì),服裝市場調(diào)研方法,服裝市場抽樣調(diào)查,服裝市場調(diào)研資料的分析,服裝市場預(yù)測概述,服裝市場定性預(yù)測法,服裝市場定量預(yù)測法,服裝市場調(diào)研與預(yù)測報(bào)告的撰寫、溝通和評價(jià),大數(shù)據(jù)引發(fā)的思維變革10個(gè)方面,既闡述了市場調(diào)查和預(yù)測的基本理論、知識及方法,又用實(shí)際案例進(jìn)行了印證,突出了專業(yè)知
本書是一本寫給媽媽看的親子書,讓媽媽了解如何給孩子購買玩具。對孩子來說,玩耍不僅是一種娛樂,玩玩具對豐富孩子的情感、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力和交往能力也起著至關(guān)重要的作用。因此,我們給孩子選擇的玩具首先要保證安全,然后要能激發(fā)孩子的好奇心,調(diào)動孩子的積極性,促進(jìn)孩子創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。 但是有時(shí)候我們想選個(gè)玩具送給孩子,