本書重點(diǎn)對體育健康教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，從高校體育健康課程的基本理論入手，深入探討了高校體育健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作及體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)，最后提出了對體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)的評價(jià)。具體內(nèi)容包括：體育概述、健康概述、體育鍛煉與健康等。

本書以有關(guān)太極拳的100個(gè)問題為脈絡(luò)，意在通過太極拳這個(gè)媒介，論說其中所含道家思想，以及醫(yī)道文化、茶道文化、圍棋文化、書法文化等，以文潤武，同時(shí)還能讓讀者感受到太極拳順乎人體的自然規(guī)律，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)練結(jié)合。

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在《我在三國當(dāng)神探》中，小神探來到一千八百多年前的三國時(shí)期，從曹操挾天子以令諸侯，到司馬炎滅吳三家歸晉，了解三國時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)，破解由這些歷史故事改編的案件謎題。小神探，觀察畫面，篩選信息，分析案發(fā)過程，和三國的歷史名人展開跨越時(shí)空的對話吧！

在《我在清朝當(dāng)神探》中，小神探來到三百多年前的清朝，從皇太極登基稱帝，到辛亥革命爆發(fā)封建王朝終結(jié)，了解清朝的發(fā)展脈絡(luò)，破解由這些歷史故事改編的案件謎題。小神探，觀察畫面，篩選信息，分析案發(fā)過程，和清朝的歷史名人展開跨越時(shí)空的對話吧！

在《我在戰(zhàn)國當(dāng)神探》中，小神探來到兩千多年前的戰(zhàn)國時(shí)期，從各諸侯國推行變法形成七雄爭霸，到秦王政統(tǒng)一六國建立封建王朝，了解戰(zhàn)國時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)，破解由這些歷史故事改編的案件謎題。小神探，觀察畫面，篩選信息，分析案發(fā)過程，和戰(zhàn)國的歷史名人展開跨越時(shí)空的對話吧！