這是本將疾病進(jìn)展的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型與流行病學(xué)率的統(tǒng)計(jì)學(xué)模型相結(jié)合的、全面考慮所有疾病可用數(shù)據(jù)的優(yōu)選疾病負(fù)擔(dān)（GBD）的研究書(shū)籍，闡釋了GBD研究的核心方法。GBD研究結(jié)果可作為衛(wèi)生健康各級(jí)政府和非政府機(jī)構(gòu)的政策制定、資金優(yōu)先的決策參考�！睹枋隽餍胁�學(xué)META回歸框架》還詳細(xì)闡述了描述性流行病學(xué)模型的未來(lái)發(fā)展方向。

本書(shū)是全國(guó)高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)十三五規(guī)劃教材。本書(shū)內(nèi)容包括緒論，營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)，食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食，營(yíng)養(yǎng)調(diào)查、食譜編制及營(yíng)養(yǎng)教育，特定人群營(yíng)養(yǎng)，特殊環(huán)境作業(yè)人群的營(yíng)養(yǎng)，醫(yī)院膳食，腸內(nèi)與腸外營(yíng)養(yǎng)支持，常見(jiàn)疾病的營(yíng)養(yǎng)與膳食指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)等基本知識(shí)；各章有目標(biāo)與課后習(xí)題。此外，還介紹了食物成分表的使用方法、膳食中營(yíng)養(yǎng)

本書(shū)基于作者十余年經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐探索，結(jié)合管理會(huì)計(jì)的理論框架和應(yīng)用工具編寫。全書(shū)分入門篇、成本核算篇、成本管理篇、經(jīng)濟(jì)分析篇等，分別從概述、成本核算、成本管理、經(jīng)濟(jì)分析、醫(yī)保管理等方面闡述，較系統(tǒng)地分析醫(yī)院成本核算體系和具體方法，并結(jié)合案例分享醫(yī)院成本核算開(kāi)展過(guò)程中的心得體會(huì)�？勺鳛楦叩柔t(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生、醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)本

隨著三醫(yī)聯(lián)動(dòng)、分級(jí)診療、醫(yī)聯(lián)體等醫(yī)療改革的推進(jìn)，醫(yī)保支付方式改革的重要性也日益凸顯。本書(shū)聚焦按病種付費(fèi)下醫(yī)院的管理，分別從我國(guó)社會(huì)保障體系建設(shè)的發(fā)展歷程、按病種付費(fèi)制度的發(fā)展歷程、我國(guó)現(xiàn)行幾種按病種付費(fèi)方式的概念與操作方法、醫(yī)院不同部門如何操作按病種付費(fèi)等方面進(jìn)行闡述與分析，并選取廣州市、中山市、清遠(yuǎn)市的三家公立醫(yī)院為

《醫(yī)院水系統(tǒng)規(guī)劃與管理》一書(shū)共11章50多萬(wàn)字，把醫(yī)院水系統(tǒng)規(guī)劃與管理的原則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及經(jīng)驗(yàn)作了全面歸納與提煉，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，系統(tǒng)地提出了解決問(wèn)題的辦法。各個(gè)章節(jié)都盡可能提供一些實(shí)際案例，并首次將分質(zhì)供水、BIM系統(tǒng)在醫(yī)院水系統(tǒng)管理的應(yīng)用及水損管理做了翔盡的闡述，同時(shí)比較多的介紹國(guó)內(nèi)外新的理念、技術(shù)、材料及管理方法

醫(yī)院感染相關(guān)監(jiān)測(cè)應(yīng)用手冊(cè)

《手電筒看里面科普透視繪本》共10冊(cè)，是一套能帶給孩子全新閱讀體驗(yàn)的科普繪本。適合3-6歲小朋友及家長(zhǎng)親子共讀，或是小朋友獨(dú)立閱讀。全書(shū)采用獨(dú)特的光影透視效果，用手電筒從互動(dòng)頁(yè)的背面照一照，或者把書(shū)頁(yè)掀開(kāi)，將互動(dòng)頁(yè)的背面對(duì)著光，從而在互動(dòng)頁(yè)的正面展示出內(nèi)部結(jié)構(gòu)和場(chǎng)景。發(fā)現(xiàn)隱藏在畫(huà)面背后的秘密知識(shí)，整個(gè)過(guò)程從看不到到解密

《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)》是寧波大學(xué)立項(xiàng)教材。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分�！渡鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐指導(dǎo)》是寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院與寧波衛(wèi)生局共同編撰的一本關(guān)于寧波市社區(qū)衛(wèi)生指導(dǎo)手冊(cè)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育等功能為一體。

中文版序世界衛(wèi)生組織強(qiáng)烈建議，嬰兒出生后的6個(gè)月內(nèi)應(yīng)接受純母乳喂養(yǎng)。6個(gè)月至2歲或更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，在繼續(xù)母乳喂養(yǎng)的同時(shí)，還要補(bǔ)充其他食物。母乳喂養(yǎng)是一種健康的行為方式，它具有無(wú)可替代性，越來(lái)越受到廣大健康照護(hù)者和母親們的推崇。然而醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)學(xué)院校內(nèi)學(xué)習(xí)的母乳喂養(yǎng)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足指導(dǎo)母親哺乳過(guò)程中的需求，缺乏處理哺乳問(wèn)

本書(shū)分三大部分。*部分側(cè)重介紹健康傳播的概念、理論模型、研究范式和發(fā)展歷史，闡述健康傳播研究的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)使命，勾勒健康傳播學(xué)科的整體認(rèn)知框架；第二部分側(cè)重介紹媒介技術(shù)與健康傳播的關(guān)系，著重探討新媒體時(shí)代健康傳播面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；第三部分側(cè)重介紹健康傳播理論的應(yīng)用場(chǎng)景，較為詳盡地對(duì)健康教育與健康促進(jìn)、醫(yī)患關(guān)系、突發(fā)性