本書(shū)共十五章，主要內(nèi)容包括：親近自然項(xiàng)目課程概述、親近自然項(xiàng)目課程的特點(diǎn)、親近自然項(xiàng)目課程的價(jià)值和意義、親近自然項(xiàng)目課程的內(nèi)容來(lái)源、親近自然項(xiàng)目課程內(nèi)容的確定、親近自然項(xiàng)目課程的設(shè)計(jì)、親近自然項(xiàng)目課程資源庫(kù)的建設(shè)和利用等。

教育部·中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題暨“十二五”“十三五”滾動(dòng)課題成果愛(ài)立方

本書(shū)內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童戲劇教育，認(rèn)識(shí)自我、感知他人，肢體動(dòng)作的表達(dá)與應(yīng)用，聲音對(duì)白的表達(dá)與應(yīng)用，角色扮演與幼兒默劇，故事劇場(chǎng)等。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：嬰幼兒玩具與游戲概述，托育機(jī)構(gòu)中玩具的選配與游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，托育機(jī)構(gòu)中玩具的利用與游戲設(shè)計(jì)，托育機(jī)構(gòu)中玩具的投放與游戲指導(dǎo)，0-3歲嬰幼兒游戲的觀察與評(píng)價(jià)，家庭中的玩具與游戲。

本書(shū)分七章,內(nèi)容包括:幼兒社會(huì)教育概述、幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)與內(nèi)容、幼兒社會(huì)教育的原則與方法、幼兒社會(huì)教育的實(shí)施途徑與設(shè)計(jì)指導(dǎo)等。

本書(shū)適合4-6歲孩子,可親子閱讀,也可用于幼兒園等教育機(jī)構(gòu)游戲?qū)W習(xí)。整套產(chǎn)品由1本書(shū)加1盒紙戲劇材料組成,內(nèi)容由4個(gè)短故事組成。說(shuō)明容易理解,故事可以毫不費(fèi)力地表演出來(lái)。如果有觀眾的話,那將是雙倍的樂(lè)趣。媽媽、爸爸、奶奶或你的朋友一定會(huì)喜歡看你精彩的演出!在生動(dòng)有趣的故事氛圍中,可以培養(yǎng)孩子的興趣和想象力。

本書(shū)內(nèi)容貼近兒童日常生活,場(chǎng)景和對(duì)話簡(jiǎn)單有趣。通過(guò)展示生活中可能會(huì)遇到的安全問(wèn)題,表現(xiàn)日常生活中應(yīng)該注意和預(yù)防的安全問(wèn)題和一些解決辦法,從而潛移默化地培養(yǎng)兒童自我保護(hù)的安全意識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。是一套送給孩子的實(shí)用、好看的安全教育圖畫(huà)書(shū),更是一套為廣大家長(zhǎng)在家庭和日常生活中培養(yǎng)兒童的安全意識(shí),指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的

本書(shū)分兩大部分：思——“愛(ài)的教育”課程緣起與愿景；行——“愛(ài)的教育”課程的探究與實(shí)踐，旨在幼兒園園本課程建設(shè)中豐富愛(ài)的教育內(nèi)容與形式。

本書(shū)分四部分，內(nèi)容包括：基于兒童視角的意義、如何基于兒童視角開(kāi)展幼兒園生活主題實(shí)踐活動(dòng)、兒童視角的幼兒園生活主題實(shí)踐活動(dòng)為園所發(fā)展賦能、主題實(shí)踐活動(dòng)案例。

本書(shū)共8冊(cè),分別為健康、睡覺(jué)、呼吸、感官、骨頭、人體、DNA、情緒。通過(guò)梅西與他的兩個(gè)好朋友的探險(xiǎn)故事,解答小朋友們想知道的關(guān)于我們的身體的各種問(wèn)題。內(nèi)容設(shè)計(jì)遵循3-6歲兒童的思維特點(diǎn),定位于STEM科學(xué),抓住成長(zhǎng)關(guān)鍵期,摒棄了傳統(tǒng)科普的說(shuō)教方式,采用別出心裁的啟蒙方式引導(dǎo)孩子們進(jìn)入科學(xué)世界,去探索想要了解的各種藝術(shù)、