《新編農(nóng)技員叢書：綿羊生產(chǎn)配套技術(shù)手冊》是以低能耗、低污染和低碳排放為指導(dǎo)思想，以高效生產(chǎn)、可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，從低碳羊場設(shè)計、品種選擇及改良、營養(yǎng)調(diào)控、繁殖調(diào)控、飼養(yǎng)管理、環(huán)境控制、防疫衛(wèi)生等一系列生產(chǎn)環(huán)節(jié)入手，建立現(xiàn)代新型的綿羊低碳生產(chǎn)技術(shù)配套體系。《新編農(nóng)技員叢書：綿羊生產(chǎn)配套技術(shù)手冊》既具有一定理論性，更注重實(shí)踐

《愛寵嘉年華系列叢書：小勇士·迷你雪納瑞犬》針對迷你雪納瑞犬的方方面面，從犬種特點(diǎn)到日常細(xì)節(jié)；從容易造成的誤解問題，到解決問題的良方秘籍；從犬種不同階段面臨的千頭萬緒，到四季中坦然面對愛寵的糾結(jié)；從了解它、欣賞它、愛惜它到喜愛它……這個過程不是說教性的科學(xué)普及和呆板的教材論述所能做到的。只有通過悠然地閱讀，我們才能培養(yǎng)

《全國高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材：牛羊病防制（畜牧獸醫(yī)及相關(guān)專業(yè)使用）》注重理論知識和臨床實(shí)踐的密切結(jié)合，反映了牛羊養(yǎng)殖生產(chǎn)中最為常見、多發(fā)和危害嚴(yán)重的疾病，按照內(nèi)科病、產(chǎn)科病、外科病、傳染病、寄生蟲病防治等模塊和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技能編排教材內(nèi)容，并闡述了發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、病理變化、癥狀以及診療方法，盡可能增加了中獸醫(yī)療

《全國高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：飼料分析與飼料質(zhì)量檢測技術(shù)》以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，優(yōu)化內(nèi)容體系，以必需、夠用為度的原則，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和終身從業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教材突出前后知識的連貫性、邏輯性，力求深入淺出，圖文并茂，以利于學(xué)生對新知識的理解。

《全國高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材：動物疫病綜合防制技術(shù)（畜牧獸醫(yī)及相關(guān)專業(yè)使用）》的中心內(nèi)容就是怎樣在基層或養(yǎng)殖場實(shí)施動物疫病綜合防制技術(shù)；綜合防制技術(shù)包括的主要具體措施、操作的程序和方法、影響因素和應(yīng)對辦法等；同時，涉及政府、各級獸醫(yī)行政主管部門和國家技術(shù)業(yè)務(wù)部門的行政行為和監(jiān)管職責(zé)�！度珖�高職高專教育“十二五”

培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才需要一系列高質(zhì)量的教材。作為高等教育學(xué)科建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作——教材的編寫和出版，一直是教改的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一。為了支持創(chuàng)新型國家建設(shè)，培養(yǎng)符合畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展各個方面、各個層次所需的復(fù)合型人才，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社積極組織全國范圍內(nèi)有較高學(xué)術(shù)水平和多年教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師精心編寫出版面向21世紀(jì)

《全國高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材：動物疫�。ㄐ竽莲F醫(yī)及相關(guān)專業(yè)使用）》是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以及高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，即“培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”的指導(dǎo)下編寫的。在編寫過程中，我們充分考慮到，高職高專學(xué)生就業(yè)的方向，是生產(chǎn)第一線的

《全國高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材：動物外科與產(chǎn)科》注重理論知識和臨床實(shí)踐的密切結(jié)合，反映了獸醫(yī)臨床門診、畜牧業(yè)養(yǎng)殖生產(chǎn)中最為常用的外科操作技能，多見、多發(fā)的動物外科及產(chǎn)科疾病，按照外科基本操作技術(shù)、動物飼養(yǎng)管理中的外科保健技術(shù)、動物常見外科病的診斷與處置技術(shù)、動物產(chǎn)科疾病的診斷與治療技術(shù)等四大項(xiàng)目模塊編排教材內(nèi)容，

《普通高等教育十二五規(guī)劃建設(shè)教材：獸醫(yī)大意》是根據(jù)動物科學(xué)、飼料科學(xué)、動物生物技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展和掌握獸醫(yī)學(xué)知識的實(shí)際需要，在上述專業(yè)學(xué)生已經(jīng)擁有獸醫(yī)科學(xué)的部分知識背景（上述專業(yè)和動物醫(yī)學(xué)的共同課程）的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步介紹獸醫(yī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和技能，進(jìn)而學(xué)習(xí)獸醫(yī)臨床科學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)系統(tǒng)而又精煉

《全國高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：新編動物傳染病學(xué)（獸醫(yī)及相關(guān)專業(yè)）》總體框架仍保持總論、各論和實(shí)踐技能訓(xùn)練三大部分，總論部分為第一章和第二章，論述動物傳染病發(fā)生和流行的基本規(guī)律以及防制措施；各論部分為第三章至第七章，涵蓋了人畜共患、豬、禽、牛、羊、犬、貓、兔等多種動物的80多傳染病，以國內(nèi)常見的傳染病為重點(diǎn)，也包括新