《病理學(xué)基礎(chǔ)》為全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育示范教材，包括病理解剖學(xué)及病理生理學(xué)的課程內(nèi)容。病理解剖學(xué)側(cè)重從形態(tài)學(xué)結(jié)構(gòu)方面闡述疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，病理生理學(xué)則主要從代謝和功能方面闡述疾病發(fā)生的本質(zhì)。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展知識(shí)和活躍思維，使學(xué)生既輕松又能有效掌握所學(xué)知識(shí)，每章都設(shè)有引言、案例、鏈接、考點(diǎn)、小結(jié)及自測(cè)題，主要突

Robbins和Cotran病理學(xué)圖譜

病理生理學(xué)是一門研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科。由于它運(yùn)用生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)解釋疾病的發(fā)生機(jī)制，是聯(lián)系基礎(chǔ)與臨床的“橋梁”，因此一直受到成人教育學(xué)生的重視。為了適應(yīng)該類人群學(xué)習(xí)的需要，我們?cè)诮滩木帉懮献⒁饬艘韵聨�點(diǎn)：①對(duì)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)總結(jié)和提示采用小號(hào)字表達(dá)；②將本科

陳莉編著的《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材：病理學(xué)（雙語(yǔ)版·第2版）》繼承了傳統(tǒng)病理學(xué)體系，在《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材：病理學(xué)（雙語(yǔ)版·第2版）》（雙語(yǔ)版）第1版、修訂版的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)

據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）研究，地球上80％的疾病病因與飲用不良水質(zhì)的水有關(guān)。陳維杰等編著的《水質(zhì)與疾病》運(yùn)用通俗的方法，分19章內(nèi)容就水質(zhì)與日常生活中常見(jiàn)的生物地球化學(xué)性疾病、水質(zhì)中毒癥、介水傳染病、糖尿病、腎病、胃病、高血壓、心臟病、腦病、癌癥、胚胎發(fā)育缺陷、人體免疫力低下、感冒、水平衡失調(diào)、機(jī)體異常等50余種疾病的

本教材的編寫除了遵循基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材編寫的“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能）和“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性）原則外，并在總結(jié)、比較現(xiàn)有的或以往的各種同類型教材的基礎(chǔ)上作了修改。病理生理學(xué)是一門研究疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機(jī)制的科學(xué)，全書主要探討了疾病的病因?qū)W、發(fā)病學(xué)和轉(zhuǎn)歸；多種疾病中可能出現(xiàn)的、共同

《病理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)綱要》由十七章組成。第一章概要介紹病理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法的一般規(guī)律和注意事項(xiàng)，是對(duì)研究和學(xué)習(xí)病理學(xué)，特別是病理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法論的總體講解，有舉一反三、綱舉目張之功效。第二章至第十七章則按知識(shí)系統(tǒng)排列，分別提出了各章學(xué)習(xí)目的與要求、理論綱要、實(shí)驗(yàn)綱要、病案分析及復(fù)習(xí)與思考題等。其中，理論綱要和實(shí)驗(yàn)綱要部

《病理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版）》為中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》（第一版）的修訂版，在一版的基礎(chǔ)上，參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程近幾年的實(shí)際教學(xué)情況編寫而成。本教材內(nèi)容包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)兩部分，分別從形態(tài)變化和功能代謝的角度來(lái)闡明常見(jiàn)病及多發(fā)病的基本病理過(guò)程。修訂版增加了第十三章，“

《病理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版）》為中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》（第一版）的修訂版，在一版的基礎(chǔ)上，參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程近幾年的實(shí)際教學(xué)情況編寫而成。本教材內(nèi)容包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)兩部分，分別從形態(tài)變化和功能代謝的角度來(lái)闡明常見(jiàn)病及多發(fā)病的基本病理過(guò)程。修訂版增加了第十三章，“

《臨床病理學(xué)（第2版）》由多年從事病理學(xué)教學(xué)和臨床病理工作的專家、教授及資深教師編寫而成。內(nèi)容突出臨床特色，以常見(jiàn)病、多發(fā)病為重點(diǎn)，全面系統(tǒng)地闡述了這些疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理變化、臨床病理聯(lián)系及預(yù)后。編寫過(guò)程中注意突出學(xué)科特色、體現(xiàn)科技成就、反映研究成果，力求“新、特、深、精”的特點(diǎn)，編寫原則是在實(shí)用性的基礎(chǔ)上力求