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本書主要圍繞高等教育管理理論與實踐展開思考和探索，對高等教育管理的相關(guān)理論進行了闡述，包括高等教育管理的目標、規(guī)律、原則、性質(zhì)及任務(wù)等；對高等教育管理體制的確立、高等教育管理體系的構(gòu)建等相關(guān)問題進行了分析，深入探討了高等教育管理體制的運行模式；從高等教育教學(xué)管理、學(xué)生管理和資源管理等方面對高等教育管理實踐展開探究，并提

本書選題為“高校青年教師專業(yè)發(fā)展能力提升研究”，首先從多個角度研究教師與青年教師的認知、高校青年教師所面臨的挑戰(zhàn)以及高校青年教師專業(yè)發(fā)展的重要性。此外，本書還詳細探討了高校青年教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識、高校青年教師專業(yè)發(fā)展的項目建設(shè)，以及高校青年教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。全書結(jié)構(gòu)合理，論述清晰，充分融合理論與實踐，特別關(guān)注

本書屬于思想政治教育方面的著作，本書基于高校思想政治教育相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對高校思想政治教育主陣地與主渠道的協(xié)同共進、高校思想政治教育方法及其科學(xué)發(fā)展，以及高校思想政治教育的話語表達與創(chuàng)新進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了信息視角下高校思想政治教育教學(xué)的創(chuàng)新研究、人工智能時代高校思想政治教育的創(chuàng)新理路。本書涵蓋全面，在寫

《大學(xué)的文化》分四章，共30余篇文章，是蔣洪新書記辦學(xué)治校的實踐探索與理論升華，凝集著他關(guān)于大學(xué)的哲學(xué)思考和教育情懷，書寫了他團結(jié)引領(lǐng)師大人干事創(chuàng)業(yè)的艱辛與精彩，也看到了師大人對學(xué)校、對老師、對學(xué)生，對社會、對國家、對全人類的拳拳之心。該書深刻詮釋著湖南師大人厚重的家國情懷，秉承千年學(xué)府“傳道而濟斯民”的教育理念。該書

本書圍繞馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《思想道德與法治》(2023年版)當(dāng)中講解重要知識點所需的案例資源進行搜集、篩選，確定針對本課程教學(xué)的73個案例主題，按照書中各教學(xué)單元(緒論、第一章至第六章)的目錄順序進行編排，根據(jù)適合閱讀以及口語化解說的要求寫成單篇1000字左右的案例文稿，同時附有簡明扼要的案例分析，以

本書是江蘇省廣大考生填報高考志愿的重要依據(jù)和參考，書稿匯編了江蘇考生及家長關(guān)心的關(guān)于江蘇省普通高等學(xué)校招生的常見問題，主要分以下方面：招生報名、體檢、普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試、考試、招生計劃與招生簡章、填報志愿、錄取、特殊類型招生、藝術(shù)類招生、體育類招生及其他。各個板塊集中了家長最關(guān)心的事關(guān)高考考生普通高等院校志愿填

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全書突出對高等教育人才培養(yǎng)及教育教學(xué)改革過程中實際問題的深入思考、探索和實踐，旨在凝練出關(guān)于高素質(zhì)人才培養(yǎng)理念、方法、模式等的創(chuàng)新性思考與做法，提出具有原創(chuàng)性、開拓性的觀點，總結(jié)形成具有一定研究高度與深度，具備改革創(chuàng)新特色與亮點，能夠凸顯四川大學(xué)“大思政”教育教學(xué)改革水平的學(xué)術(shù)研究成果，供廣大教育工作者參考借鑒。

本書以地方高水平大學(xué)青年教師活力為研究關(guān)注，以工作要求-資源模型、人-組織匹配為理論框架，歸納梳理出案例青年教師的主觀工作投入和客觀工作績效，并從青年教師個人與所在單位組織之間的一致性匹配、要求-投入、資源-需求互補性匹配三個維度展現(xiàn)兩者互動關(guān)系及其對教師活力的影響，最后提出保持、促進地方高水平大學(xué)青年教師活力的策略建