本書為非常實(shí)用的韓語口語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的書籍。本書的內(nèi)容豐富多彩，從韓國的衣、食、住、行、潮、購、閑、聊八個(gè)方面多角度地介紹了韓語的特點(diǎn)和韓國人的表達(dá)習(xí)慣，并就*近幾年流行的熱門話題的口語用語和流行詞匯做了整理，無論是初學(xué)韓語的人還是已熟練掌握韓語的人，都可以在本書中找到新的學(xué)習(xí)點(diǎn)和會(huì)話技巧。本書注重貼合實(shí)際的詞匯、語法、

本書為中國人學(xué)習(xí)韓語口語的入門書籍。書籍內(nèi)容從韓語的結(jié)構(gòu)規(guī)則、發(fā)音規(guī)律及音變習(xí)慣開始，根據(jù)發(fā)音的相似性利用漢字發(fā)音來學(xué)習(xí)韓語發(fā)音，同時(shí)結(jié)合常用詞匯和情景會(huì)話，可以讓讀者很快找到學(xué)習(xí)韓語的節(jié)奏。每一章節(jié)的內(nèi)容都豐富多彩，有貼合實(shí)際的詞匯、語法、句子，并配以韓國文化相關(guān)的小貼士，讓讀者在學(xué)習(xí)韓語的同時(shí)，也能對(duì)韓國這個(gè)國家和

《新編韓國語實(shí)用語法》 本書共分三大部分，即詞類概論、詞法和句法。為了便于漢語讀者解決韓國語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，本書把詞法列為全書重點(diǎn)，在詞法中，又著重?cái)⑹瞿切�漢語中沒有、韓國語中特有的語法現(xiàn)象。這種針對(duì)難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的做法，雖在理論體系的整體安排上似乎有不大平衡之感，但卻很有利于讀者切實(shí)提高韓國語應(yīng)用能力，因而是必要的。韓

優(yōu)尼創(chuàng)新外語研發(fā)中心編*的《30天韓語入門漫畫圖解學(xué)韓語》是一本有關(guān)韓語學(xué)習(xí)的入門級(jí)書籍，全書共分為認(rèn)識(shí)篇、發(fā)音篇和情景篇三個(gè)部分。本書先從韓語的基礎(chǔ)知識(shí)講起，讓讀者先對(duì)韓語有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)；接著本書講述了韓語的發(fā)音方法，為以后的良好發(fā)音做好準(zhǔn)備；*后一部分是情景篇，內(nèi)容包含日常寒暄、日常飲食、電話溝通、家庭生活、購物

《韓國社會(huì)與文化》是我社新世紀(jì)韓國語系列教材的國情概況類教材，從韓國的自然環(huán)境、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、宗教、民俗等各個(gè)方面對(duì)韓國的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的考查和分析。并且通過中韓雙語的形式，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)韓國文化之余，還能對(duì)讀者的韓國語的學(xué)習(xí)有所助益。書中還穿插豐富的圖片，圖文并茂，幫助學(xué)習(xí)者更加生動(dòng)地理解韓國文化。因

為了深入貫徹教育部高等職業(yè)教育改革的精神，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立一套有高職特色、適合高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)的韓國語類教材體系，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革，201-4年6月由教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)韓語分委會(huì)和大連理工大學(xué)出版社組織有關(guān)專家在大連召開了高職院校應(yīng)用韓語專業(yè)教材建設(shè)研討會(huì)，并組織多家高職高專院校韓國語教育

韓漢篇章回指對(duì)比的新角度、新思路！ 本書是關(guān)于漢外語言對(duì)比（尤其是韓漢語言對(duì)比）研究的學(xué)術(shù)論著。全書共分七章，作者不但對(duì)篇章回指進(jìn)行了綜合研究，而且從語言對(duì)比的角度對(duì)韓漢篇章回指進(jìn)行了系統(tǒng)研究。其中作者對(duì)韓漢篇章回指中指示詞的選擇，以及韓漢名詞回指、第三人稱代詞回指、零形回指的異同進(jìn)行了系統(tǒng)的對(duì)照考察，并從認(rèn)知與功能的

《隨記隨用.閱讀計(jì)劃本》由三大部分組成。 PartⅠ為2頁的目錄索引頁，PartⅡ?yàn)?0頁的閱讀計(jì)劃頁，PartⅢ為30頁的自由速寫頁。 目錄索引頁供讀者記錄看書的日期、書名等。閱讀計(jì)劃頁可以記錄一本書，包括作者名、出版商、圖書體裁、讀書日期，還可以給你的愛書標(biāo)星打分哦！“好句子”一欄可供

本書基于韓國語的語言事實(shí)，借助韓國語句子情態(tài)理論等相關(guān)語言學(xué)理論對(duì)連接詞尾進(jìn)行層次性、系統(tǒng)性的語法分析，在人工智能領(lǐng)域知識(shí)表示理論的基礎(chǔ)上，融合一階謂詞邏輯表示法與框架表示法，構(gòu)建韓國語連接詞尾語法屬性描述框架，力求做到描寫的充分性、準(zhǔn)確性。本書的目標(biāo)是對(duì)連接詞尾進(jìn)行形式化描述，為韓國語自然語言處理提供直接可用的知識(shí)資

《高級(jí)韓國語》是針對(duì)高年級(jí)學(xué)生所編寫的精讀教材，分上下冊(cè)。每冊(cè)設(shè)計(jì)有5個(gè)單元15課，涵蓋了日常生活、語言文學(xué)、民族精神、宗教思想、文化藝術(shù)、社會(huì)制度等諸多領(lǐng)域，精選最能反映韓國文化的代表性文章，力求角度多元化，體裁多樣，同時(shí)結(jié)合“文化介紹”及“拓展閱讀”等板塊，搭建一個(gè)全面深入了解韓國文化與社會(huì)的平臺(tái)。練習(xí)題設(shè)計(jì)，在對(duì)