本書全面提供了有關(guān)老年學(xué)相關(guān)概念、健康促進(jìn)策略和所有影響老年人健康的典型系統(tǒng)紊亂的護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)。每一章節(jié)都是以一個(gè)有趣或者令人深思的案例來為本章內(nèi)容定下基調(diào)，同時(shí)結(jié)合歷史史實(shí)、相關(guān)文化事件以及與主題關(guān)系密切的科學(xué)進(jìn)步進(jìn)行詳細(xì)闡述。書中采用了大量的照片和插圖來形象展示必須掌握的臨床醫(yī)學(xué)概念，用穿插案例和提問來激發(fā)讀者思維

本書不僅討論了護(hù)理倫理的基本理論，還對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變過程中所提出的倫理問題進(jìn)行了論述和探討。

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》重點(diǎn)介紹了內(nèi)科護(hù)理緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌代謝疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和傳染病患者的護(hù)理。并附案例分析。

《涉外護(hù)理英語（第二版）高級(jí)聽說教程》是一套系列教材，共三冊(cè)書，全套教材的構(gòu)成脈絡(luò)清楚，聽說讀寫兼顧，內(nèi)容由淺入深，題材相互呼應(yīng)。全書突出內(nèi)容的實(shí)用性，兼顧學(xué)習(xí)英語所需要的系統(tǒng)性。本書由12個(gè)單元構(gòu)成，每單元包括4個(gè)部分的聽說練習(xí)；該部分主要為主題篇章聽力練習(xí)，涉及與人們生活密切相關(guān)的內(nèi)容以及少量與醫(yī)學(xué)相關(guān)的常識(shí)內(nèi)容。

《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試應(yīng)試指南》(1—4)是由醫(yī)護(hù)英語水平考試辦公室組織全國(guó)多所醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)期從事醫(yī)學(xué)英語的教學(xué)專家及一線骨干教師編寫而成。本系列的編寫嚴(yán)格遵照*新修訂的《全國(guó)醫(yī)護(hù)英語水平考試大綱(全新版)》進(jìn)行，分為1—4級(jí)。1級(jí)側(cè)重于醫(yī)護(hù)英語的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，適合中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)使用；2級(jí)側(cè)重于醫(yī)護(hù)英語的

《傳染病護(hù)理》根據(jù)新的教學(xué)改革要求和理念，結(jié)合我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展的特點(diǎn)，依據(jù)相關(guān)教學(xué)大綱和執(zhí)業(yè)考試大綱的要求編寫而成，內(nèi)容系統(tǒng)、全面，詳略得當(dāng)；吸納國(guó)內(nèi)外傳染病護(hù)理領(lǐng)域的新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)用性，立足為傳染病臨床護(hù)理實(shí)踐服務(wù)。全書共分為10章，內(nèi)容包括總論、細(xì)菌性疾病患者的護(hù)理、病毒性疾病患者的護(hù)理、真菌性疾病患者的

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，主要內(nèi)容包括包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠及分娩生理、正常及異常妊娠期及分娩期孕產(chǎn)婦的護(hù)理、婦科疾病病人的護(hù)理、計(jì)劃生育婦女的護(hù)理、婦科常用護(hù)理技術(shù)及診療技術(shù)護(hù)理等。

靜脈治療是指將各種藥物（包括血液制品）及血液通過靜脈注入血液循環(huán)的治療方法，以達(dá)到糾正水、電解質(zhì)紊亂，補(bǔ)充血容量，以及營(yíng)養(yǎng)支持、藥物治療和搶救的目的。靜脈治療是臨床上常用的治療方法，不僅應(yīng)用于醫(yī)院內(nèi)，而且也應(yīng)用于患者的院前急救及社區(qū)、家庭、專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療診所等。隨著靜脈治療需求量的不斷上升和國(guó)內(nèi)、外信息的廣泛交流，

傳染病護(hù)理

藺惠芳編*的《社區(qū)護(hù)理（供護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》共分10章，主要內(nèi)容包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護(hù)理、家庭訪視與家庭護(hù)理、護(hù)理程序在社區(qū)中的應(yīng)用、社區(qū)護(hù)理教學(xué)與實(shí)習(xí)帶教、社區(qū)重點(diǎn)人群預(yù)防保健、社區(qū)常見慢性病患者的護(hù)理與管理、常見傳染病的社區(qū)護(hù)理與管理、社區(qū)急性事件的預(yù)防與急救、社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理。本書在各章后增加了