本書依照教育部《非物理專業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，根據(jù)應(yīng)用型本科院校的特點(diǎn)，結(jié)合編者多年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所編寫的教材。全書共5個(gè)章節(jié)，共27個(gè)實(shí)驗(yàn)，按照基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的三個(gè)層次課程體系構(gòu)筑了本書的框架。書中收入了一些經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)外，還適當(dāng)編入了設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性和探索性的綜合實(shí)驗(yàn)，書末備有

“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”是高校理工科學(xué)生必修的一門重要基礎(chǔ)課程，是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，是訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考、判斷能力及創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)的開端，也是通向現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)的跳板。本書立足于服務(wù)新工科學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，基于五年來應(yīng)用型本科專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐編著而成。全書共分12章，前兩章為基礎(chǔ)知識(shí)與理論，后十章按

本書前半部分（前三章）介紹了“實(shí)驗(yàn)誤差及數(shù)據(jù)處理”“力學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)常用測量儀器和用具”和“電學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和用具”，力圖為后續(xù)實(shí)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。后半部分（第四章）分為兩個(gè)單元，共25個(gè)實(shí)驗(yàn)題目，其中每個(gè)單元的實(shí)驗(yàn)都選擇了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和光學(xué)實(shí)驗(yàn)題目，兩個(gè)單元的題目體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn)、由淺入深的過程，可以分階段進(jìn)行

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）/普通高等教育理學(xué)類“十三五”規(guī)劃教材》是在吸取西安交通大學(xué)幾十年實(shí)驗(yàn)教材的經(jīng)驗(yàn)，特別是獨(dú)立設(shè)課后三十多年的教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的一本具有新意的實(shí)用型教材�！洞髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）/普通高等教育理學(xué)類“十三五”規(guī)劃教材》的體系結(jié)構(gòu)新、選題內(nèi)容新、取材新，重視應(yīng)用，重視因材施教，便于自學(xué)。全書

本書是根據(jù)理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求，以重慶大學(xué)城市科技學(xué)院多年的實(shí)驗(yàn)講義為基礎(chǔ)，并參考部分兄弟院校相關(guān)教材編寫而成的。具有以下特點(diǎn)： （1）教材內(nèi)容傳承了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的精華。 （2）理論聯(lián)系實(shí)際，推出了一些具有時(shí)代感，與生產(chǎn)實(shí)踐緊密相連的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 （3）突出了實(shí)用性、針對性和可行性。 本書共分緒論、測量誤

本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）和本科一年級(jí)學(xué)生所掌握的物理概念與實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)編寫而成，主要包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論和46個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論部分給出了一些在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中必須要用到的計(jì)算公式（例如求測量結(jié)果的不確定度），同時(shí)介紹了有關(guān)隨機(jī)誤差概念的概率統(tǒng)計(jì)分析理論。物理實(shí)驗(yàn)部分分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程/高等院校“十三五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材

本書是根據(jù)新工科的建設(shè)目標(biāo)即培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型卓越人才而編寫的，在編寫中以物理基礎(chǔ)理論為依據(jù)，以物理量測量為主線，以不同儀器測試設(shè)計(jì)為方法，以物理量拓展應(yīng)用延伸為引導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、設(shè)計(jì)分析能力和創(chuàng)新意識(shí)。本書在編寫中突出了電子類院校的特色，主要介紹了數(shù)據(jù)處理和基本物理量測量，內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)方法、不確定度、數(shù)據(jù)

本書是東華大學(xué)理學(xué)院物理系為理工科各專業(yè)開設(shè)的大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)課程的教材。主要內(nèi)容為測量誤差與不確定度評(píng)定的基本知識(shí)，幾十個(gè)涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理的基本實(shí)驗(yàn)及以近代物理和技術(shù)性物理為主的選做實(shí)驗(yàn)。其中許多實(shí)驗(yàn)還含有“實(shí)驗(yàn)拓展”或“提高要求”部分。附錄中有基本物理常量表和國際單位制的介紹。本書可作為物理或

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第三版）