本書是結合當前大學生的就業(yè)形勢，針對職業(yè)院校學生的特點而編寫的。本書題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際，內(nèi)容具有針對性、實用性、時代性和指導性。本書以模塊、項目的形式介紹了大學生如何認識就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準備求職面試、邁好職場第一步及保障就業(yè)權益等內(nèi)容。本書不僅有利于引導職業(yè)院校學生正確面對就業(yè)，從容應對

本書為高職院校思想政治理論課的實踐教學教材，堅持理論與實踐相結合的原則，從堅定理想信念、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅守職業(yè)道德等方面設置八個章節(jié)。每個章節(jié)分為習聲回響、實踐目的、實踐項目三個板塊。實踐項目板塊設立4至7個具體的實踐項目供學生結合自身情況進行選擇實踐，保障實踐效果。本書將立德樹人的根本任務落實在學生的主動探究學習

本書以國內(nèi)外課程開發(fā)的基本理論和主要模式為切入點，以職業(yè)教育類型定位、職業(yè)教育人才培養(yǎng)定位為價值導向，重點對職業(yè)教育的課程目標設計、課程整體教學設計、課程單元教學設計、教學方法與手段設計、學生學習評價方式設計、教學資源開發(fā)、教材開發(fā)、教師教學質量評價、課程建設質量評價等進行系統(tǒng)的研究。通過“理論+實踐”的構建邏輯，系統(tǒng)

本書系“當代中國教育學術史”叢書之一，編者通過學術史梳理，對國內(nèi)在成人教育研究這一學術領域70年的發(fā)展歷程進行較為全面、充分和客觀的回顧和總結。書中主要從成人教育學學科發(fā)展的歷程、成人教育研究的目的、成人教育研究的對象、成人教育研究與其他學科的關系等方面對既有的文獻(包括著作、教材、期刊論文、會議論文和學位論文)進行梳

小弟弟或小妹妹的出生在家庭里會引起一番波瀾。如何引導家里的大孩子適應家庭新成員的到來，并幫助孩子及早與弟弟妹妹建立情感聯(lián)結，對于父母們來說是一項新的挑戰(zhàn)。本書以富有想象力的方式，用即將到來的弟弟妹妹的口吻給哥哥姐姐寫信，告訴哥哥姐姐自己在媽媽肚子里的成長歷程。通過和孩子一起閱讀這些有趣的來信，父母們可以幫助孩子更好地適

本書主要對《義務教育語文課程標準（2022年版）》進行學理分析。研究與闡釋的內(nèi)容包括語文學科課程性質、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質量、課程實施等六個方面。本書較為全面地揭示了語文課程標準潛蘊的教育教學理念。本書還具有一定的實踐指導性，一線語文教師通過閱讀本書，能夠基于課程標準理念進行教學設計。例如，針對“跨學科

本書是《普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職教高考考前實戰(zhàn)沖刺試卷·語文》分冊，本書根據(jù)普通高等學校職教高考招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試數(shù)學考試大綱和指定規(guī)劃教材進行編寫，全書包括15套模擬試卷。內(nèi)容涵蓋了近年來職教高考試卷的題型和基本知識點，融入最新考試動向，內(nèi)容由易到難，循序漸進，符合中等職業(yè)學

身為資深教育專家的作者在聽取孩子們的真心話之后，寫出了經(jīng)營親子關系的建議，引導家長讀懂孩子進入青春期的征兆、了解孩子生理和心理可能的改變，以及如何用正向的態(tài)度、溝通和行動與青春期孩子相處。書中的問題涉及不想上學的孩子、和朋友吵架而不吃飯的孩子、自殘的孩子、抽煙的孩子、在學校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……。書中對家

本教材旨在幫助中職生了解養(yǎng)成教育的基本概念和重要性，掌握養(yǎng)成教育的基本規(guī)范和要求，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高自我管理和自我教育的能力。本教材共分為十個單元，包括立德修身教育、自立自強教育、文明禮儀教育、良好習慣教育、遵紀守法教育等，各單元之間相互聯(lián)系、相互補充，在不同環(huán)境中整體發(fā)揮作用。通過本教材的學習，學生不

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育，做出一系列政策安排和制度設計。本書圍繞優(yōu)化職業(yè)教育類型定位、建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，就新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展中的一些重要問題，比如產(chǎn)教融合、校企合作，科教融匯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，人才培養(yǎng)模式改革，辦學模式創(chuàng)新，以及職業(yè)院校干部和師資隊伍建設等，進行了理論思考和實踐創(chuàng)新