本書將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)兩門課程進(jìn)行結(jié)合,更好地為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程服務(wù)。全書主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、制定職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、就業(yè)準(zhǔn)備、求職策略與方法、就業(yè)心理與就業(yè)觀、職場(chǎng)適應(yīng)與轉(zhuǎn)變、就業(yè)權(quán)益與法律保障。

本書內(nèi)容包括:“轉(zhuǎn)型:大學(xué)生榜樣教育研究的現(xiàn)代性視域”“大學(xué)生榜樣教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的理論闡釋”“大學(xué)生榜樣教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的理論資源”“大學(xué)生榜樣教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀審視”“大學(xué)生榜樣教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)建構(gòu)”“大學(xué)生榜樣教育現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的條件支撐”等。

本書是湖北大學(xué)通識(shí)教育研究中心主編的學(xué)術(shù)著作,該書立足于傳播“人格塑造、知識(shí)學(xué)習(xí)、能力鍛煉”的通識(shí)教育理念,促進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,從理論研究、教改新浪、管理創(chuàng)新、熱點(diǎn)聚集、學(xué)子問津和實(shí)踐探索等六個(gè)方面,對(duì)通識(shí)教育理論與實(shí)踐研究、教育教學(xué)改革、學(xué)子問津和實(shí)踐探索等方面進(jìn)行了具體而全面的論述,同時(shí)通過

本書為遼寧石油化工大學(xué)校本教材。該書注重理論指導(dǎo)與實(shí)際相結(jié)合、教育與自我教育相結(jié)合,遵循“貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活”的原則,力求全面性和針對(duì)性,注重實(shí)用和實(shí)效,不僅是一本引導(dǎo)大學(xué)生自我教育與管理方面的讀物,又是一本引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的手冊(cè),還可作為高等院校開展入學(xué)教育、

本書介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面,包括大學(xué)生安全教育概述,人身、財(cái)產(chǎn)安全,校園活動(dòng)安全,飲食與疾病防治,交通與出行安全,消防安全,社交安全,社會(huì)實(shí)踐安全,自然災(zāi)害的防救、心理安全、遵紀(jì)守法等。

本書全面貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,梳理工商管理專業(yè)核心課程中的課程思政建設(shè)內(nèi)容,從知識(shí)要點(diǎn)、育人元素、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)策略、問題探究、課程要求、課程考核、閱讀推薦、微課設(shè)計(jì)等多角度分析研究課程思政建設(shè)方案。此外,本書深度挖掘、提煉工商管理專業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的

本書在系統(tǒng)梳理研究生學(xué)習(xí)獲得感相關(guān)研究基礎(chǔ)上，清晰界定研究生學(xué)習(xí)獲得感的內(nèi)涵，系統(tǒng)闡釋研究生學(xué)習(xí)獲得感的立論基礎(chǔ)。開發(fā)研究生學(xué)習(xí)獲得感測(cè)量工具，并在全國(guó)范圍內(nèi)測(cè)查、比較研究生學(xué)習(xí)獲得感，系統(tǒng)剖析影響研究生學(xué)習(xí)獲得感的影響因素，從學(xué)習(xí)者自身、導(dǎo)師指導(dǎo)、課堂教學(xué)、學(xué)校環(huán)境四方面構(gòu)建研究生學(xué)習(xí)獲得感影響因素模型。最后立足學(xué)習(xí)

本書分政治文化篇、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)篇、港澳臺(tái)工作篇、國(guó)際形勢(shì)篇四篇,包括當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下糧食安全形勢(shì)與中國(guó)糧食安全問題、統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作下的當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等九個(gè)專題。

本書圍繞馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化研究、思想政治教育、政治學(xué)理論、倫理學(xué)、中共黨史與黨建、教育理論與中學(xué)德育課教學(xué)、國(guó)際政治與國(guó)際關(guān)系等領(lǐng)域的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，進(jìn)行多維度研究。本書是2021級(jí)學(xué)生以將理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀研究方法對(duì)重要理論和現(xiàn)實(shí)問題的多維度思考和探索，展現(xiàn)了他們自覺的時(shí)代擔(dān)當(dāng)、良好的學(xué)習(xí)

本書從高校德育教育創(chuàng)新發(fā)展的理論基礎(chǔ)出發(fā),從理念、方法、實(shí)踐等方面詳細(xì)闡述高校德育教育的創(chuàng)新與發(fā)展,并與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展背景,對(duì)高校德育教育進(jìn)行升華與優(yōu)化,有助于提高高校德育教育的創(chuàng)新能力,更有助于加速德育的現(xiàn)代化進(jìn)程。是一部專業(yè)、務(wù)實(shí)的著作。