銅是人類歷史文化的重要載體。銅器的出現(xiàn)，成為人類進(jìn)入文明社會的三大標(biāo)志之一。世界各大文明都先后經(jīng)歷過青銅時代，但只有中華文明創(chuàng)造出青銅時代的別樣輝煌，使人類青銅文化臻于鼎盛。銅以其獨特的延展性、堅固性、耐腐蝕性成為一種比甲骨、竹簡、錦帛、陶瓷更易于長久保存的文化載體。中國古代青銅器自誕生之初，就被賦予很多特殊內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

本書共五章，主要包括兩部分內(nèi)容，其中無機(jī)與分析化學(xué)實踐部分根據(jù)諸多工科院校實驗學(xué)時少的特點，對傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗進(jìn)行了補充和重組，既保持了無機(jī)化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗的獨立性，又可根據(jù)各院校的實際情況將相應(yīng)的無機(jī)化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗進(jìn)行優(yōu)化，組合成無機(jī)及分析化學(xué)實驗，從而滿足無機(jī)及分析化學(xué)實驗的教學(xué)要求。

本書是為高職高專類院�！盁o機(jī)及分析化學(xué)”及相關(guān)課程教學(xué)編寫的特色教材。全書共分五個模塊八大項目，主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、滴定分析基礎(chǔ)知識、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電化學(xué)分析及紫外-可見分光光度法。本書不僅可以作為高職高專類院校理工類專業(yè)化學(xué)基礎(chǔ)課程的教材，也可供其他相關(guān)專業(yè)人員參

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，曾獲教育部科技進(jìn)步一等獎。本版教材在保持第五版的框架結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，對部分篇章進(jìn)行了改寫，使全書結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，敘述更富條理性，更有利于教與學(xué)。全書共分三篇，十八章。首篇為化學(xué)反應(yīng)原理，第二篇為物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，第三篇為元素化學(xué)。本書為新形態(tài)教材，配套演示文稿、重難點教學(xué)視

內(nèi)容簡介：本書是《無機(jī)與分析化學(xué)》（郭文錄、袁愛華、林生嶺主編）的配套書。本書與《無機(jī)與分析化學(xué)》的章節(jié)順序一致，每章內(nèi)容由六部分組成，即中學(xué)鏈接、教學(xué)基本要求、內(nèi)容精要、典型例題、訓(xùn)練題和參考答案。為使綜合性大學(xué)本�？茖W(xué)生學(xué)好進(jìn)入大學(xué)后的*門化學(xué)課程，強化本門課程的學(xué)習(xí)效果，本書的內(nèi)容和主教材內(nèi)容一致，同時又進(jìn)行了必

本書是在《工科無機(jī)化學(xué)》(第三版)的基礎(chǔ)上修訂而成的。在保證工科化學(xué)教學(xué)的要求和特點的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)整了教材的結(jié)構(gòu),重新改寫和更新了部分內(nèi)容。精選了化學(xué)原理和元素化學(xué)兩大部分中的重要知識,本書內(nèi)容簡明扼要,既保證基礎(chǔ),又突出重點。本書可作為高等院�；瘜W(xué)、化工類及相關(guān)專業(yè)的無機(jī)化學(xué)課程教材,也可供相關(guān)科研、工程技術(shù)人員參

《無機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）以新工科建設(shè)思想為指導(dǎo)原則編寫，全書共分十二章，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行內(nèi)容安排，分別介紹了有效數(shù)字和誤差，化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動力學(xué)，酸堿平衡和沉淀溶解平衡，氧化還原反應(yīng)，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)，配位化合物和配位平衡，化學(xué)分析法，吸光光度法，元素化學(xué)，常見分離和富集方法等。各章后

本書根據(jù)大學(xué)本科無機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求編寫，全書共13章，包括化學(xué)結(jié)構(gòu)的基本原理（原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)）、化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)平衡（電離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡和配位平衡）及元素化學(xué)的基本知識。在充分體現(xiàn)無機(jī)化學(xué)課程的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性的同時，也注重對無機(jī)化學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展加以適當(dāng)介紹。本書以60學(xué)時的理論教學(xué)為基

《無機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）共十一章，系統(tǒng)介紹了氣體、溶液和膠體，化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)，定量分析概論，酸堿平衡和酸堿滴定分析，配位平衡和配位滴定分析，氧化還原平衡和氧化還原滴定分析，沉淀溶解平衡和沉淀滴定分析，吸光光度分析法,分析化學(xué)中常用的分離和富集方法簡介及現(xiàn)代儀器分析方法簡介等內(nèi)容，將無機(jī)化學(xué)理論及化合物性質(zhì)與

《無機(jī)化學(xué)》體現(xiàn)中等職業(yè)教育的時代特點，突出能力培養(yǎng)，服務(wù)于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，密切聯(lián)系專業(yè)課及生產(chǎn)、生活，并與初中化學(xué)知識無縫銜接。全書分為理論和實驗兩部分。理論部分包括：緒論，化學(xué)基本量和化學(xué)計算，堿金屬和堿土金屬，鹵素，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，硼族元素和碳族元素，氧化還原反應(yīng)