本書(shū)由河北省社會(huì)科學(xué)院組織編撰，編寫(xiě)人員為河北省內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者和一線政府工作人員。內(nèi)容主要包括總報(bào)告、分報(bào)告、專題篇、調(diào)研篇四個(gè)部分。本書(shū)稿旨在反映河北省傳媒業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注河北省傳媒業(yè)在2022年的發(fā)展回顧以及未來(lái)發(fā)展形勢(shì)展望，深度解析存在的問(wèn)題，把握傳媒業(yè)發(fā)展大勢(shì)，聚焦河北省傳媒業(yè)發(fā)展焦點(diǎn)、政策重點(diǎn)、理

本書(shū)聚焦5G技術(shù)賦能下的媒體融合傳播活動(dòng)，將視角由傳統(tǒng)的傳播活動(dòng)與5G技術(shù)的融合發(fā)展逐步引向5G時(shí)代的原生業(yè)務(wù)和創(chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)，并以5G原生業(yè)務(wù)5G消息為切入點(diǎn)，尋找5G時(shí)代媒體融合向縱深發(fā)展的突破口，以期通過(guò)厘清媒體融合背景下5G新媒體的發(fā)展邏輯，闡明5G技術(shù)應(yīng)用在推進(jìn)媒體深度融合中的引領(lǐng)性和驅(qū)動(dòng)力。本書(shū)在分析5G消息

學(xué)院始于1985年，辦學(xué)歷史近四十年，是云南省乃至西南地區(qū)最早的新聞傳播教育機(jī)構(gòu)之一。2014年成立新聞學(xué)院，2016年與中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)共建成立南亞?wèn)|南亞國(guó)際傳播學(xué)院。學(xué)院目前擁有700多名在校學(xué)生，本科包括新聞學(xué)和廣播電視學(xué)兩個(gè)一流專業(yè)，碩士生項(xiàng)目包括新聞系、傳播學(xué)、文化傳播和新聞與傳播專業(yè)碩士（MJC），博士生為

在世紀(jì)疫情疊加百年變局的當(dāng)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，黨媒經(jīng)濟(jì)報(bào)道如何洞察大勢(shì)、回應(yīng)關(guān)切、增強(qiáng)信心，如何在全媒體傳播新格局中守正創(chuàng)新，是擺在主流媒體面前的重要命題。本書(shū)以疫情發(fā)生近三年來(lái)南方日?qǐng)?bào)的經(jīng)濟(jì)報(bào)道為案例，分析國(guó)際、中國(guó)和廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)與勢(shì)，梳理黨媒在主題報(bào)道、輿論引導(dǎo)、創(chuàng)新傳播等方面

2018年1月，《新華日?qǐng)?bào)·思想周刊》創(chuàng)辦一周年之際，新華日?qǐng)?bào)編委會(huì)出版了《新華日?qǐng)?bào)思想周刊文叢》；2023年1月，《思想周刊》將迎來(lái)創(chuàng)刊五周年，新華日?qǐng)?bào)編委會(huì)擬將《思想周刊》2018年1月至2022年9月發(fā)表的精品理論文章匯編成四本書(shū)，作為《新華日?qǐng)?bào)思想周刊文叢(第二輯)》。文叢系《思想周刊》新論、政聲、智庫(kù)等專欄的

本書(shū)記錄了高校新聞學(xué)國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地于2021年底舉辦的10場(chǎng)“中國(guó)新聞學(xué)”教材建設(shè)研討會(huì)上100位來(lái)自學(xué)界、業(yè)界、出版界和新聞管理部門(mén)的專家學(xué)者的發(fā)言稿。這些專家回顧了我國(guó)新聞學(xué)教材建設(shè)的歷程，研判了當(dāng)前教材建設(shè)存在的緊迫問(wèn)題，在許多重要問(wèn)題上形成共識(shí)，從宏觀層面和具體工作方面，構(gòu)畫(huà)了新聞傳播學(xué)教材的清晰思路

新媒體的出現(xiàn)對(duì)傳媒行業(yè)就業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力提出了新標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)高校新聞傳播的教學(xué)工作提出了新要求，實(shí)踐教學(xué)的成效直接影響了人才培養(yǎng)的水平，以實(shí)踐性和應(yīng)用性為主要特色的新聞傳播相關(guān)專業(yè)在教學(xué)過(guò)程中更應(yīng)關(guān)注學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。該書(shū)闡述了新聞傳播及新聞傳播教學(xué)的相關(guān)理論，對(duì)高校新聞傳播教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，探究教學(xué)模

《新聞傳播學(xué)前沿》秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，遵循全面、新穎、敏銳的出版宗旨，直面國(guó)內(nèi)外新聞傳播學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，旨在關(guān)注新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)研究新情況，聚焦學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、學(xué)科建設(shè)新動(dòng)態(tài)，回應(yīng)傳媒改革實(shí)踐；通過(guò)探討新聞傳播學(xué)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，提升理論研究水平，推動(dòng)我國(guó)新聞傳播學(xué)進(jìn)一步發(fā)展

本書(shū)是中國(guó)記協(xié)及其新媒體專業(yè)委員會(huì)全面落實(shí)中央關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展決策部署，加強(qiáng)新媒體服務(wù)引導(dǎo)、促進(jìn)和推動(dòng)新媒體新聞信息傳播事業(yè)健康發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)智庫(kù)報(bào)告。

本書(shū)內(nèi)容包括：緒論、新時(shí)代網(wǎng)民意見(jiàn)表達(dá)引領(lǐng)研究的基本概念與理論基礎(chǔ)、新時(shí)代網(wǎng)民意見(jiàn)表達(dá)引領(lǐng)的價(jià)值意蘊(yùn)、新時(shí)代網(wǎng)民意見(jiàn)表達(dá)引領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)境遇、新時(shí)代網(wǎng)民意見(jiàn)表達(dá)引領(lǐng)的實(shí)踐策略。