本書內(nèi)容包括國內(nèi)外最新共識(shí)指南介紹、國內(nèi)外最新研究綜述、中國的研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)論著以及疑難病例分享等，為炎癥性腸病的診治提供了參考依據(jù)。

作者在多年的臨床實(shí)踐中積累了豐富的診斷、辨證、治療病毒感染性疾病的經(jīng)驗(yàn)，書中選取了臨床常見、療效肯定的流行性感冒、手足口病、艾滋病等18種病毒感染性疾病，對其病因病機(jī)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制、診斷治療要點(diǎn)、分證辨病論治方法、中西用藥等進(jìn)行了系統(tǒng)論述，還在臨證感悟部分?jǐn)⑹隽思膊〉谋娌”孀C要點(diǎn)和臨證診治心得，每個(gè)疾病還附有臨床驗(yàn)案舉

本書主要介紹傳染病動(dòng)力學(xué)歷史背景，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)傳染病動(dòng)力學(xué)建模的基本思想和發(fā)展動(dòng)態(tài)，不同網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)下傳染病動(dòng)力學(xué)建模與分析技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)傳染病隨機(jī)動(dòng)力學(xué)建模及分析，細(xì)胞自動(dòng)機(jī)傳染病動(dòng)力學(xué)模型在寫作過程中，力求由淺入深，自成一體，注重建模思想與方法，注重網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，注重理論分析與應(yīng)用。

《禽流感》作為一本部頭較大的禽流感防控學(xué)術(shù)專著，一直把全面性和系統(tǒng)性作為努力追求的重要目標(biāo)；把理論性與實(shí)用性相統(tǒng)一作為貫穿始終的重要遵循。書中力求吸收當(dāng)今國際禽流感學(xué)術(shù)研究的新成果，同時(shí)又特別注重反映中國特色禽流感防控研究與實(shí)踐中的重要成就與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

《感冒來襲輕松應(yīng)對》從西醫(yī)、中醫(yī)兩個(gè)方面，對感冒的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、辯證分型、預(yù)防治療及感冒后的各種康復(fù)調(diào)理方式，以及對不同人群感冒的預(yù)防、治療做了較為詳盡的論述。《感冒來襲輕松應(yīng)對》將感冒防治中較為普遍的問題，分為七章一一解答，內(nèi)容豐富、條理分明、深入淺出、通俗易懂、簡明扼要、易于應(yīng)用�！陡忻皝硪u輕松應(yīng)對》在手，不

我國于2002年啟動(dòng)預(yù)防艾滋病母嬰傳播試點(diǎn)工作，2010年整合開展預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播工作，采取艾滋病、梅毒及乙肝母嬰傳播疾病綜合防治措施，有效保護(hù)了婦女兒童健康，初步建立了具有中國特色的預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播整合工作機(jī)制和綜合服務(wù)模式，促進(jìn)了婦幼衛(wèi)生服務(wù)能力的提高。為進(jìn)一步控制艾滋病、梅毒和乙肝母嬰

在醫(yī)學(xué)界，“痢疾”是一種常見的由“痢疾桿菌”引起的腸道傳染病。在生活中，“痢疾”是我們常常聽到的“肚子疼”“拉肚子”“發(fā)高燒”。而在這里，“痢疾”是在樂樂身體里發(fā)生的一次戰(zhàn)爭。米可羅，一個(gè)平凡的初中生。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他進(jìn)入了樂樂的身體，親身經(jīng)歷了“痢疾”這場戰(zhàn)役，意外地和細(xì)菌做了朋友，還結(jié)識(shí)了住在身體里的神秘“人”。

感冒怎么防？怎么治？《感冒/專家與您面對面》從“未病先防，既病防變”的理念出發(fā)，分別從基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)病信號(hào)、鑒別診斷、綜合治療、康復(fù)調(diào)養(yǎng)和預(yù)防保健六個(gè)方面進(jìn)行介紹，告訴您關(guān)于感冒您需要知道的有多少，您能做的有哪些。閱讀本書，讓您在全面了解感冒的基礎(chǔ)上，不求人也能輕松應(yīng)對感冒的“防”與“治”。適合于感冒患者和家屬以及健康人

艾滋病怎么防？怎么治？本書從“未病先防，既病防變”的理念出發(fā)，分別從基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)病信號(hào)、鑒別診斷、綜合治療、康復(fù)調(diào)養(yǎng)和預(yù)防保健六個(gè)方面進(jìn)行介紹，告訴您關(guān)于艾滋病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。閱讀本書，讓您在全面了解艾滋病的基礎(chǔ)上，不求人也能輕松應(yīng)對艾滋病的“防”與“治”。適合于艾滋病患者和家屬以及健康人群閱讀參考

本書旨在評估項(xiàng)目實(shí)施效果，具體由需求評估、邏輯評估、過程評估、效益評估幾個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)的評估的建立在扎實(shí)的問卷調(diào)查和翔實(shí)的數(shù)據(jù)對比、圖標(biāo)展示的基礎(chǔ)之上，受訪對象主要是參加青愛工程項(xiàng)目學(xué)校的小學(xué)生、初中生、中專生、高中生、大專生、本科生等，課題組對各受訪主體對項(xiàng)目的理解、成效、意義、對社會(huì)的影響、缺點(diǎn)和不足做了比較