"本書通過專門設(shè)計的電子接口器件組成各種產(chǎn)品，全面介紹一個智能產(chǎn)品的開發(fā)過程，機械設(shè)計和機械制作，電氣控制技術(shù)設(shè)計和制作，分別作為一個任務(wù)編寫，在電氣控制方面增加了軟件開發(fā)任務(wù)，同時用已學(xué)的電子CAD軟件制作出產(chǎn)品設(shè)計圖。本書內(nèi)容科學(xué)、專業(yè)，可作為中小學(xué)人工智能入門教材（第三方進校園**教材），也可作為學(xué)校社團活動使用

"你是否還在為孩子隨處亂扔的玩具頭疼？你是否還在為越收越亂的學(xué)習(xí)桌感到煩躁？你是否還在為不知怎么教孩子整理收納而苦惱？你是否還在為孩子不懂自我管理而焦慮？本書通過實踐案例和實操經(jīng)驗分享，結(jié)合作者多年整理師從業(yè)經(jīng)驗，幫助家長認識“孩子不會整理”“不愛整理”的真正原因，培養(yǎng)孩子選擇、取舍及專注的能力，讓孩子掌握整理的方法和

"本書通過專門設(shè)計的電子接口器件組成各種產(chǎn)品，如LED燈、三色燈、流水燈、交通信號燈、LED點陣控制器、電機控制器、報警器、紅外線感應(yīng)器、聲控臺燈、聲光雙控樓道燈、舵機自動控制器等，重點介紹控制電路的設(shè)計方法和編程控制方法，同時用已學(xué)的電子CAD軟件制作這些產(chǎn)品設(shè)計圖。本書內(nèi)容科學(xué)、專業(yè)，可作為中小學(xué)人工智能入門教材（

"本書通過機械積木認識基本的機械零部件：V帶、棘輪、彈簧、蝸輪蝸桿、軸承、鍵、銷、聯(lián)軸器、曲軸、凸輪、連桿、四桿機構(gòu)、飛輪、絲杠和卡盤，再將零部件組成簡單有趣的應(yīng)用產(chǎn)品或藝術(shù)品，這些美觀實用的產(chǎn)品，極具趣味性，進一步提高了課程吸引力；然后用計算機輔助設(shè)計軟件機械CAD制作出這些產(chǎn)品的設(shè)計圖，將玩積木上升為技術(shù)設(shè)計和學(xué)習(xí)

"本書通過機械積木認識基本的機械零部件：螺紋、螺母、螺栓、螺柱、螺釘、軸、輪軸、滑輪、齒輪、輪系、齒輪傳動、鏈條、鏈輪、鏈輪傳動和V帶，再將零部件組成簡單有趣的應(yīng)用產(chǎn)品或藝術(shù)品，這些美觀實用的產(chǎn)品，極具趣味性，能夠進一步提高課程吸引力；然后用計算機輔助設(shè)計軟件機械CAD制作出這些產(chǎn)品的設(shè)計圖，將玩積木上升為技術(shù)設(shè)計和學(xué)

"本書是一本全面介紹Java編程語言的教材，從Java語言的基礎(chǔ)知識講起，逐步深入到Java編程的高級特性和應(yīng)用實踐。全書分為14章，每章圍繞一個主題展開，內(nèi)容由淺入深，循序漸進。全書分別介紹Java語法基礎(chǔ)、面向?qū)ο缶幊獭�異常處理、Java常用類、集合與泛型、文件I/O操作、多線程編程、圖形用戶界面和數(shù)據(jù)庫編程等內(nèi)容

"本書內(nèi)容包括7章，包含概述、信息的表示與存儲、操作系統(tǒng)與常用軟件、Office2016的操作與應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全和計算機新技術(shù)。本書的重點是讓學(xué)生了解計算機軟件和硬件的基礎(chǔ)理論知識、網(wǎng)絡(luò)安全知識、常用的辦公軟件和新技術(shù)的應(yīng)用，了解計算機類、電子信息類、電氣類和自動化類專業(yè)的培養(yǎng)目標、知識體系和核

"《數(shù)字信號處理——使用MATLAB分析與實現(xiàn)（新形態(tài)版）》系統(tǒng)介紹了數(shù)字信號處理的基本概念、基本原理、分析方法、相關(guān)算法和濾波器設(shè)計原理與方法。全書共9章，第1~3章分別介紹了數(shù)字信號處理的基本概念，離散時間信號與系統(tǒng)的基本原理，時域、頻域和z域分析方法和原理；第4、5章為數(shù)字頻譜分析理論，主要內(nèi)容包括離散傅里葉變換

"本書全面介紹Python語言編程控制方法，選用有趣、實用的產(chǎn)品，以培養(yǎng)讀者獨立設(shè)計智能電子產(chǎn)品的技術(shù)與能力。本書采用項目式教學(xué)體系編寫，全書安排12個項目，將設(shè)計產(chǎn)品的基本知識和編程技術(shù)分解到各項目中，每個項目包含一個核心知識點，同時做到從易到難、循序漸進。本書可作為中小學(xué)“人工智能”課程入門教材，第三方進校園教材，

"本書全面介紹Python語言編程方法，選用有趣、實用的項目編程，以培養(yǎng)讀者學(xué)習(xí)興趣、鍛煉思維為主。本書采用項目式教學(xué)體系例寫，選擇學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，全書安排14個項目，將編程的知識分解到各項目中，每個項目包含一個核心知識點，同時加強對上一項目內(nèi)容的應(yīng)用和拓展，做到從易到難、循序漸進。本書可作為中小學(xué)“人工智能”課程