“雙高計劃”專業(yè)群制度及典型案例研究

本書可以為想跟孩子建立良好關系的父母提供實用的指導。全書以兒童心理學及“心智理論”為基礎，不僅介紹了孩子不同情緒和行為下的不同心境，還介紹了父母如何讀懂孩子的內心，以及如何修正自己的言行，更準確地向孩子傳達自己的愛。

本書作者結合多年實踐得出的“人生智慧六層次”模型，講解父母們如何轉變觀念，如何學習精進，如何為孩子創(chuàng)造最適合的成長環(huán)境，從而助力孩子成長。書中特別針對數十個頗具代表性的教子問題給予悉心指導，實質性地解決父母們的育兒焦慮問題。

本書共七章，內容包括：績效管理概述、高職院�？冃Ч芾砀攀�、高職院校教師績效管理現狀分析、高職院校教師隊伍建設與優(yōu)化、高職院校教師聘任制度、高職院校薪酬管理、高職院校教師績效管理的創(chuàng)新研究。

大人如何學習說出孩子能懂的話？孩子怎么學習適應大人的表達方式？親子之間的溝通是否總是“愛你在心口難開”？日本超人氣實踐型親子溝通講座成書，中文版首次面世。本書通過39個日常生活場景，通過紅藍卡片兩種溝通模式，剖析“夸獎、創(chuàng)造環(huán)境、讓其思考”等6張藍色卡片背后的積極動因及“威脅恐嚇、過長說明、給予懲罰”等8張紅色卡片為何

本書旨在幫助聽障兒童家長提升針對聽障兒童言語領域的康復訓練技能，對家長比較關注和實施教學時比較薄弱的言語領域進行了系統(tǒng)的介紹。本書依據循序漸進的原則列舉了大量的康復游戲活動范例，介紹具體的康復訓練方法和技術。全書以游戲活動的形式呈現，在游戲活動前對該游戲活動相關的理論知識進行簡要的介紹，讓家長明晰教學目標；在游戲活動后

本書從生理、心理等方面為處于困惑中的父母、孩子提供意見和解決方案。全書內容分心理篇、青春期保健篇、月經篇、乳腺保健篇、營養(yǎng)篇、更年期保健篇、疾病防治篇七篇。

本書是在2020年新冠疫情背景下，作者團隊發(fā)起的家長教育公益課內容，指導家長如何高質量陪伴孩子。主要是從教育學、心理學的角度，通過闡述道理、剖析真實案例，指導家長通過陪伴對孩子進行言傳身教，從而讓孩子養(yǎng)成好習慣、養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀。內容上首先講述如何營造和諧有愛的家，講述居家生活中會遇到的各種問題的有效解決方式；

本書基于構建主義基礎理論，重點介紹理實一體化課程與教學的歷史沿革、內涵與特征、課程體系與標準、課程與教材開發(fā)流程、教學環(huán)境設計、教學模式構建與教學方法選擇、理實一體化教師成長的路徑及理實一體化課程評價的體系與方式。

本書針對感統(tǒng)失調問題進行深入探討，暢銷多年。作者是這個領域深耕多年的研究者和實踐者，書中內容可以幫助父母更好地理解感覺統(tǒng)合偏差的問題，同時也可以幫助父母、老師和其他非職能治療師全面了解這方面的知識。本書提供了孩子在家庭生活或與同學相處過程中會出現的棘手問題的解決方法。作者旨在讓父母知道怎樣做才是真正地幫助孩子，怎樣做才