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《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材配套教學(xué)用書：數(shù)控車床編程與加工技術(shù)同步實訓(xùn)手冊》是浙江省教育廳職成教教研室組編的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材之一《數(shù)控車床編程與加工技術(shù)》（以下稱主教材）的配套習(xí)題集，是學(xué)生實訓(xùn)演練的指導(dǎo)書和課外補充題庫。數(shù)控加工項目內(nèi)容取材于日常生活和典型生產(chǎn)，同時兼顧技能鑒定和考級。數(shù)控加工

《車工技能實訓(xùn)（第2版）》是根據(jù)職業(yè)技能要求，按照《車工工藝與技能訓(xùn)練大綱》，為滿足機械類職業(yè)學(xué)校改革的需要而編寫的。《車工技能實訓(xùn)（第2版）》主要內(nèi)容有：車床的結(jié)構(gòu)名稱和操作，車外圓、端面和臺階，切斷和車槽，鉆孔，車孔，車內(nèi)溝槽和端面槽，車錐度，車成形面和滾花，車三角形螺紋，車梯形螺紋，綜合訓(xùn)練等。《車工技能實訓(xùn)（第

本書以《數(shù)控車工國家職業(yè)標(biāo)準(中級)》規(guī)定的知識和技能要求為基礎(chǔ)，參考中小型加工制造類企業(yè)對數(shù)控車工及相關(guān)崗位的能力要求，將數(shù)控車削編程與加工的相關(guān)理論知識與加工操作融為一體，按照行動導(dǎo)INAITUD(愛他德)的教學(xué)法編排內(nèi)容，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。本書內(nèi)容包括7個單元，第一單元為數(shù)控車床的基本操作，讓學(xué)

《車工技能實訓(xùn)（第2版）》根據(jù)車工中級工職業(yè)技能鑒定的要求和職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成。全書內(nèi)容包括車削加工工藝和實習(xí)任務(wù)，每個項目包括知識目標(biāo)和技能目標(biāo)，操作內(nèi)容和操作注意事項等內(nèi)容�！盾嚬ぜ寄軐嵱�(xùn)（第2版）》圖文并茂，形象直觀，文字敘述簡明扼要，通俗易懂�！盾嚬ぜ寄軐嵱�(xùn)（第2版）》可作為中等職業(yè)學(xué)校機械類和機電類專業(yè)

本教材依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準規(guī)定的數(shù)控車中級工專業(yè)知識和技能要求，以廣數(shù)GSK980TD數(shù)控車床系統(tǒng)為平臺而編寫的。本教材由數(shù)控車床基本知識，簡單階梯軸的編程與加工，帶槽軸的編程與加工，帶圓弧軸的編程與加工，螺紋工件的編程與加工，較復(fù)雜軸的編程與加工，綜合實訓(xùn)，F(xiàn)ANUC、SIEMENS數(shù)控系統(tǒng)簡介，數(shù)控仿真操作，CAXA數(shù)

根據(jù)國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范的要求，遵循實用、實效的原則，采用“理實一體化”項目化的教學(xué)方法，突出技能訓(xùn)練，使學(xué)生在技能訓(xùn)練中掌握并達到本專業(yè)（工種）知識和技能要求，全書共7個項目，主要內(nèi)容包括：車工基本知識、車削軸類零件、車削套類零件、車圓錐面、車成型面與表面修飾、車螺紋和綜合實訓(xùn)�！盾嚬すに嚰皩嵱�(xùn)》可作為技工學(xué)校、中等

《數(shù)控車床編程與操作練習(xí)冊》為《數(shù)控車床編程與操作項目教程》（ISBN：978-7-111-24784-5）一書的配套練習(xí)用書，也可作為提高數(shù)控車床編程與操作能力的練習(xí)用書，單獨使用�！稊�(shù)控車床編程與操作練習(xí)冊》內(nèi)容包括數(shù)控車床編程與操作過程中常用到的基本理論、技能，以及常用編程方法，針對法那克（FANUC）系統(tǒng)與西門

《職業(yè)教育教學(xué)改革規(guī)劃教材：數(shù)控車工技能訓(xùn)練項目教程（中級）》采用項目教學(xué)模式，全面介紹數(shù)控車工職業(yè)技能（中級）考核所需的工藝、編程方法和操作加工技術(shù)等知識。全書共分三篇。第一篇是基礎(chǔ)篇，包括數(shù)控車床概述、數(shù)控車床的操作、數(shù)控系統(tǒng)編程和數(shù)控加工仿真等基礎(chǔ)知識;第二篇是技能篇，包括十個遞進的數(shù)控車工（中級）技能訓(xùn)練項目;

《職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：車工技能訓(xùn)練項目教程》根據(jù)當(dāng)前我國職業(yè)教育課程改革的基本理念，按照“項目教學(xué)”的要求，以行動為導(dǎo)向，以項目為載體，以一系列與職業(yè)技能密切聯(lián)系的特定工作任務(wù)為引領(lǐng)進行編寫。《職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：車工技能訓(xùn)練項目教程》內(nèi)容包括普通車削加工的基本能力訓(xùn)練（20個車工實訓(xùn)項目）、綜合應(yīng)用能