本書(shū)分職業(yè)規(guī)劃篇和就業(yè)指導(dǎo)篇。職業(yè)規(guī)劃篇包括大學(xué)與職業(yè)生涯認(rèn)知、大學(xué)生自我認(rèn)知、大學(xué)生職業(yè)認(rèn)知、大學(xué)生職業(yè)決策、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐;就業(yè)指導(dǎo)篇包括大學(xué)生管理能力的提升、大學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的分析、大學(xué)生求職材料的準(zhǔn)備、大學(xué)生求職技巧的運(yùn)用和大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的明確。
本書(shū)共十章,內(nèi)容包括:大學(xué)生安全教育概述、維護(hù)公共安全、保護(hù)大學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全、交通與旅行安全、消防安全、維護(hù)信息與網(wǎng)絡(luò)安全、安全求助與急救常識(shí)等。
本書(shū)介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí),全書(shū)共四個(gè)模塊,內(nèi)容包括職業(yè)生涯喚醒、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)決策。
本書(shū)共十章,內(nèi)容包括:職業(yè)認(rèn)知、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)資格證書(shū)制度和1+X證書(shū)制度、就業(yè)政策與就業(yè)程序、求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘實(shí)務(wù)等。
本書(shū)根據(jù)大學(xué)新生的特點(diǎn)以及現(xiàn)行的教育制度、政策法規(guī)編寫(xiě)而成。全書(shū)共分九章,包括認(rèn)識(shí)大學(xué)、轉(zhuǎn)變角色、軍事訓(xùn)練、做遵紀(jì)守法的青年、時(shí)刻繃緊安全的弦、保持樂(lè)觀的心態(tài)、樹(shù)立正確的經(jīng)濟(jì)觀、鞏固疫情防控成果和做好個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。
本書(shū)實(shí)踐價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”有機(jī)融合的教育教學(xué)理念,構(gòu)建了思政教學(xué)體系,并設(shè)計(jì)了管理科學(xué)與工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)學(xué)科30門(mén)主干課程的思政案例,其中每個(gè)案例結(jié)合知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo),設(shè)定思政目標(biāo),提煉課程中蘊(yùn)含的思政元素,融合傳授,潛移默化中提升同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷,培養(yǎng)文化自信、厚德誠(chéng)
本書(shū)是資料性、綜合性匯編,旨在反映武漢理工大學(xué)2015年度教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、對(duì)外交流、社會(huì)服務(wù)等各方面的發(fā)展進(jìn)程和最新成就,供全校各單位及海內(nèi)外社會(huì)各界了解和研究學(xué)校現(xiàn)狀與發(fā)展情況時(shí)參考使用,同時(shí)也是武漢理工大學(xué)發(fā)展概況的歷史記載。全書(shū)分為:專(zhuān)題、特載、機(jī)構(gòu)與人員、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)、教育教學(xué)、科技與專(zhuān)業(yè)、國(guó)際交流
本書(shū)是華南理工大學(xué)為總結(jié)學(xué)校本科課程考試改革成效,示范和推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革而收錄的30位老師的經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審等程序的非標(biāo)準(zhǔn)答案考試優(yōu)秀教學(xué)課程案例匯成的案例集。每個(gè)案例包括:課程簡(jiǎn)介、教師個(gè)人簡(jiǎn)介、教師照片、教研論文、考試題目、2-3位學(xué)生優(yōu)秀答案和教師點(diǎn)評(píng)六個(gè)部分。課程包括混凝土結(jié)構(gòu)理論、美國(guó)歷史與文化、微電影創(chuàng)作
本書(shū)講述:“環(huán)境育人”是大學(xué)教育的重要組成部分,在學(xué)校的教育活動(dòng)中發(fā)揮著不可取代的重要作用。地處中國(guó)科技城綿陽(yáng)的西南科技大學(xué),有著70年的辦學(xué)歷程,學(xué)校多次被評(píng)為省市級(jí)園林式單位、園林式校園。校園內(nèi)喬、灌、草、花、藤、竹有序搭配,山、水、植物、建筑物、構(gòu)筑物和諧統(tǒng)一,常成為市民賞花賞景的目的地。校內(nèi)多處標(biāo)志性建筑,體現(xiàn)
本書(shū)共七章,內(nèi)容包括:高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的理論基礎(chǔ)、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的目標(biāo)、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的原則、高校學(xué)生公寓建設(shè)的特點(diǎn)與功能、湖南城市學(xué)院公寓文化建設(shè)的實(shí)證調(diào)查、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的問(wèn)題分析、高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的路徑。