本書是《高校德育成果文庫》入選書目之一,匯聚了東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工人員過去五年在-線的學(xué)生教育管理服務(wù)過程中的所思、所想、所為、所得。書分理論研究、實踐探索和感知感悟三個篇章,從理論和實踐的角度,結(jié)合學(xué)校思想政治工作實際對學(xué)生工作進(jìn)行了總結(jié)和分析,有思想政治教育經(jīng)驗的交流，有學(xué)生管理新途徑的探索,有對學(xué)工隊伍建設(shè)的科學(xué)

體育與健康（南方版）

《父母話術(shù)：與孩子非暴力溝通（32開平裝）》設(shè)立情景再現(xiàn)、心理分析、話術(shù)建議等板塊，通過重現(xiàn)家庭教育中的經(jīng)典案例來展現(xiàn)教育問題，重點分析該問題中父母和孩子的心理特性，闡述教育問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點，再通過不同表達(dá)方式的對比，展現(xiàn)非暴力話術(shù)的魅力，為父母提供了可行的方法和操作性建議，讓父母切實掌握這些技巧，并靈活運用。

本書是作者多年的研究結(jié)果、教學(xué)經(jīng)驗與社會實踐的積累，其中針對3~6歲兒童家長普遍遇到的十大兒童心理教育問題給出了科學(xué)有效的處理方法，比如培養(yǎng)孩子的高情商、解決孩子的拖延問題、更好地與孩子溝通、兒童安全教育、早期性教育、緩解孩子的焦慮情緒、更好地做好學(xué)前教育等。作者以心理學(xué)方法來幫助家長更加了解自己的孩子，為孩子的未來大

本書是科學(xué)界傳奇、1906年諾貝爾獎獲得者圣地亞哥·拉蒙-卡哈爾的傳世之作，首次出版時即轟動西班牙，是被譯成多種語言在全世界暢銷至今的百年經(jīng)典，是很多國家大學(xué)生、青年學(xué)者的***書籍。為幫助青年們建立正確和積極的學(xué)習(xí)和研究的態(tài)度、方法，少走彎路，重燃學(xué)習(xí)和研究的熱情，卡哈爾將科學(xué)研究的經(jīng)驗和大學(xué)執(zhí)教中的真

錘煉成長 追夢青春——自主能力發(fā)展

本書是針對1+X證書制度試點中出現(xiàn)并亟須解決的問題而撰寫的專著。1+X證書制度試點是“職教20條”的重點教改項目，作為職業(yè)教育改革發(fā)展的新生事物，在試點工作啟動期必然會遇到一些疑惑和亟須解決的問題。如：1）一些試點院校對1+X證書制度與先前職業(yè)院校推行的“雙證書”制度之間的關(guān)系梳理不清，不知道它們之間有哪些相同點與不同

父母對孩子輔導(dǎo)作業(yè)也需要一定的方法，方法用對了，恐輔癥的難題就迎刃而解了。 本書圍繞恐輔癥一系列的故事，從良好習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、獨立思考能力、學(xué)習(xí)馬虎粗心、親子情緒感受五個方面進(jìn)行講述。將一線輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)的問題，都一一給出了相應(yīng)的解決方法。

本書是教育部重點課題,主要從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、保障糧食安全、構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面闡述培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要性。通過citespace知識圖譜分析職業(yè)農(nóng)業(yè)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上系統(tǒng)分析新型職業(yè)農(nóng)民培育的國際經(jīng)驗、基本國情及影響因素。案例部分依托西南地區(qū)，運用Goldstein模型分析新