本書(shū)系統(tǒng)回顧和考察了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇和運(yùn)用的基本過(guò)程，重點(diǎn)描述和概括了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法的選擇依據(jù)和條件，提煉和分析了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法的具體內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)，展示和論述了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇與運(yùn)用實(shí)踐成效與理論意義，呈現(xiàn)和總結(jié)了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇與運(yùn)用的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)以

本書(shū)聚焦新時(shí)代我國(guó)政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，緊扣讀者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，高屋建瓴、旁征博引、深入淺出，用鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言深入分析黨和國(guó)家大政方針背后的思想理論基礎(chǔ)，精彩解讀“兩個(gè)大局”下我國(guó)開(kāi)啟新征程的底氣，為廣大讀者提供了一場(chǎng)由名家打造的新時(shí)代理論盛宴。

理想信念教育是思想道德建設(shè)的靈魂工程，青年人的理想信念教育尤為重要。本書(shū)立足于新時(shí)代理想信念的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，闡述了加強(qiáng)理想信念教育的必要性，基于理想信念教育的理論基礎(chǔ)，分析了當(dāng)代青年理想信念教育的現(xiàn)狀，闡釋了當(dāng)代青年理想信念教育的基本路徑：堅(jiān)持理想信念教育與馬克思主義理論教育相結(jié)合，堅(jiān)持理想信念教育與共同理想教育相結(jié)

《百色起義精神的當(dāng)代價(jià)值》系“澄碧文庫(kù)”叢書(shū)中的一冊(cè)。書(shū)稿收集了百色學(xué)院F部學(xué)院院長(zhǎng)胡耀南有關(guān)紅色文化研究與傳承、思想政治教育等方面的論文，絕大部分已在期刊上發(fā)表。書(shū)稿分為“激活紅色基因篇”(共12篇論文)和“致力培根鑄魂篇”(共7篇論文)，對(duì)高校(特別是革命老區(qū)高校)大學(xué)生如何傳承老區(qū)革命精神，如何在思想政治理論課中

《身邊的正能量》圖書(shū)為年度作品集，本書(shū)為2021年北京市百姓宣講優(yōu)秀作品集，擬由四部分宣講團(tuán)的宣講內(nèi)容組成：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)宣講團(tuán)，北京市“眾志成城共抗疫情”百姓宣講團(tuán)，北京冬奧宣講團(tuán)，北京榜樣宣講團(tuán)。

本書(shū)立足于城市化快速發(fā)展背景下的社區(qū)治理，拓展了公共精神研究的視野，運(yùn)用公共精神研究前沿理論將社區(qū)共同體建設(shè)和公共精神培育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探討社區(qū)共同體建設(shè)時(shí)代語(yǔ)境下公共精神培育的理念范式與方法路徑。

本書(shū)以革命紀(jì)念地、人物、事件為載體，以其所承載的革命歷史和革命精神為主線，立足圣地延安、陜甘寧革命根據(jù)地、陜西革命舊址，以“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”為脈絡(luò)，以“黨史故事、黨史人物”為主線，分為“陜北篇、關(guān)中篇、陜南篇”三個(gè)單元，每個(gè)單元分為若干章，穿插講述、基地鏈接、歷史照片，力求圖文并茂，全面生動(dòng)地展

本書(shū)精選了雷鋒從1958年到1962年間所寫(xiě)的日記內(nèi)容，記錄了雷鋒從參加工作到入伍、入黨、全心全意為人民服務(wù)的經(jīng)過(guò)。雷鋒于1957年秋天開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記，他在日記里做了不少讀書(shū)摘記，寫(xiě)了很多閱讀心得。他還在日記里記錄了一些科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)容，如拖拉機(jī)的性能、拖拉機(jī)駕駛規(guī)則，還有自己在大會(huì)上的發(fā)言提綱等。這些日記真實(shí)地反映了

本書(shū)分為五部分，包括黨建引領(lǐng)型、標(biāo)桿引領(lǐng)型、制度引領(lǐng)型、治理引領(lǐng)型、風(fēng)尚引領(lǐng)型等內(nèi)容。

雷鋒精神生動(dòng)地表達(dá)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德。在不同的時(shí)代,雷鋒精神不斷煥發(fā)出新的光芒,形成了不同的文化記憶。本著作堅(jiān)持唯物史觀,把理論分析與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,以雷鋒精神文化建設(shè)作為主要研究對(duì)象,將雷鋒精神文化的形成和發(fā)展作為切入點(diǎn),深入分析了雷鋒精神文化發(fā)展的社會(huì)和歷史條件,探求雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和雷鋒精