作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，擁有著一種特殊的資源：人。而對(duì)這種資源的管理存在著不同的層次，管理得好，它可以取之不盡、用之不竭；管理不好，它也可能一取即盡、一用即竭。那些只知用職權(quán)管人，而不知用人格影響人的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論官位有多高、能力有多強(qiáng)、知識(shí)有多豐富，都無(wú)法取得下屬的信任，更別說(shuō)長(zhǎng)期追隨，而一個(gè)沒(méi)有人與之同心同德的領(lǐng)導(dǎo)者，即

現(xiàn)代組織的管理運(yùn)營(yíng)方式似乎已經(jīng)達(dá)到了極限無(wú)論是處于組織機(jī)構(gòu)的底層還是高層的人們，工作都是苦悶的、折磨的，或是空虛的，因此作者試圖尋求一種更有生命力的、更有精氣神、更有意義的工作方式。作者弗雷德里克·萊盧經(jīng)過(guò)大量研究后總結(jié)提煉出一種可行的突破現(xiàn)有組織機(jī)構(gòu)模型的局限性的新的組織機(jī)構(gòu)模型進(jìn)化型－青色

活動(dòng)策劃與執(zhí)行的所有環(huán)節(jié)都反映出公司的形象，因此從起初的發(fā)出邀請(qǐng)到活動(dòng)具體執(zhí)行的整個(gè)過(guò)程都不容有失。不論策劃的是新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、會(huì)議、銷售會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，還是籌款晚會(huì)，注意細(xì)節(jié)都是保證活動(dòng)取得成功的秘訣。不論參加活動(dòng)的人數(shù)多寡以及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)金額的高低，活動(dòng)都必須力求完美�！痘顒�(dòng)策劃實(shí)戰(zhàn)全書(shū)》經(jīng)過(guò)全面的改版與升級(jí)，為活動(dòng)策劃與

本書(shū)的基本出發(fā)點(diǎn)是:從關(guān)注“人的行為”的視角來(lái)思考和面對(duì)復(fù)雜多變的管理環(huán)境,研究各類組織中、各類管理環(huán)境中的人的行為規(guī)律。這是一本以案例為特色的本科生教材,采用教學(xué)案例的形式與教材內(nèi)容相互融合。借助該教材,教師采用案例教學(xué)法,可以幫助學(xué)生理解并掌握“如何在群體中與人交往、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神”,培養(yǎng)和塑造學(xué)生的理解他

本教材按照人力資源管理的邏輯過(guò)程進(jìn)行編寫(xiě)，涵蓋了人力資源管理的主要方面，具體內(nèi)容人力資源規(guī)劃、勞動(dòng)關(guān)系新趨勢(shì)等宏觀理論，以及工作分析與設(shè)計(jì)、招聘與辭退管理、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬管理、績(jī)效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等微觀操作方法。全書(shū)結(jié)構(gòu)體系完整、理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例資源豐富。本書(shū)可以作為高等院校經(jīng)管專業(yè)本科生、MBA、研究生教材

本書(shū)是由美國(guó)著名管理學(xué)家斯蒂芬·P.羅賓斯教授所撰寫(xiě)的經(jīng)典教材，系統(tǒng)地覆蓋了組織行為學(xué)領(lǐng)域的主要內(nèi)容，從個(gè)體行為、群體行為和組織系統(tǒng)等角度論述了管理中的人的行為問(wèn)題，囊括了組織行為學(xué)研究的*理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書(shū)框架結(jié)構(gòu)合理，體裁新穎，語(yǔ)言生動(dòng)，在介紹理論的同時(shí)配以*的案例，激發(fā)讀者的興趣。作者在每

本書(shū)從心理學(xué)的視角，將組織視為個(gè)體，分析組織的知情意行、性格、應(yīng)對(duì)方式及動(dòng)力等特點(diǎn)，針對(duì)目前組織發(fā)展和管理中的各種規(guī)律及問(wèn)題進(jìn)行討論，*終給出實(shí)用的解決方案。書(shū)的內(nèi)容融入作者近十年的學(xué)術(shù)積累、案例實(shí)操經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)一些國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的針對(duì)性訪談，形成以讀者需求為導(dǎo)向，以學(xué)術(shù)背景為支撐，以實(shí)操案例為依托的實(shí)用讀

本書(shū)從心理學(xué)的視角，將組織視為個(gè)體，分析組織的知情意行、性格、應(yīng)對(duì)方式及動(dòng)力等特點(diǎn)，針對(duì)目前組織發(fā)展和管理中的各種規(guī)律及問(wèn)題進(jìn)行討論，*終給出實(shí)用的解決方案。書(shū)的內(nèi)容融入作者近十年的學(xué)術(shù)積累、案例實(shí)操經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)一些國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的針對(duì)性訪談，形成以讀者需求為導(dǎo)向，以學(xué)術(shù)背景為支撐，以實(shí)操案例為依托的實(shí)用讀

組織行為學(xué)

本書(shū)在個(gè)體行為、工作滿意度、激勵(lì)理論、領(lǐng)導(dǎo)理論、群體溝通、群體沖突、工作壓力、組織文化、組織倫理、組織監(jiān)督、組織績(jī)效評(píng)估和組織變革12個(gè)知識(shí)模塊形成多個(gè)本土案例。每個(gè)案例包括案例思考、案例正文、案例分析、評(píng)價(jià)反思和參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。