專業(yè)課程是課程思政建設(shè)的基本載體。財政學(xué)課程是財政學(xué)、稅收學(xué)專業(yè)的學(xué)位必修課程，其以公共部門為研究對象，考察政府的基本職能及其在資源配置中發(fā)揮的作用。財政學(xué)課程與現(xiàn)實聯(lián)系緊密，采用案例教學(xué)介紹我國的財政政策、法規(guī)以及財政運行情況有助于開闊學(xué)生視野，加強學(xué)生對財政實際工作的感性認(rèn)識，提升學(xué)生分析和解決實際問題的能力。本書

本教程首先結(jié)合創(chuàng)業(yè)學(xué)課程特征提煉出強化政治認(rèn)同、支持國家戰(zhàn)略、樹立家國情懷、傳承優(yōu)秀文化、恪守商業(yè)倫理、承擔(dān)社會責(zé)任、塑造個人品格、提高職業(yè)素養(yǎng)、運用科學(xué)方法和發(fā)揚創(chuàng)新精神十個思政學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來，本教程主要基于中國本土的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實踐，精心編寫了十一個教學(xué)案例，每個案例都對應(yīng)三到四個思政學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個思政學(xué)習(xí)目標(biāo)也被

本書是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生公共選修課《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀課教師教學(xué)探索與學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次集中展示。這本書共分為上篇和下篇兩部分。上篇以論文、新聞報道等形式記錄了導(dǎo)讀課教學(xué)團(tuán)隊立足《共產(chǎn)黨宣言》，傳承理想信念、推進(jìn)課程改革創(chuàng)新的寶貴經(jīng)驗，以及師生在疫情之下教學(xué)和學(xué)習(xí)的感悟。下篇收錄了40多位同學(xué)的優(yōu)秀課程論文，從內(nèi)容上看，

由中國高等教育學(xué)會外國留學(xué)生教育管理分會主辦，該書在我國來華留學(xué)教育事業(yè)迅速發(fā)展的背景下應(yīng)運而生，研究和探討國際留學(xué)生的教育和管理領(lǐng)域的理論問題和實踐問題，分享國內(nèi)外留學(xué)教育和管理的成功經(jīng)驗，展現(xiàn)我國留學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展動態(tài)和成果，以期探索出適合我國來華留學(xué)教育的科學(xué)管理模式，推動我國來華留學(xué)教育事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。本

民辦本科高校的人才培養(yǎng)有其自身特定的內(nèi)涵和外延，從高等教育的拾遺補缺地位轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾�組成部分，顯示了其存在與發(fā)展的價值。教學(xué)質(zhì)量是民辦本科高校生存和發(fā)展的生命線。但因各種歷史的、觀念的、政策的、經(jīng)濟(jì)的原因，民辦本科高校相比公辦高校明顯存在師資力量弱、生源質(zhì)量差、辦學(xué)經(jīng)費緊張等現(xiàn)實差距。本書就民辦本科高校該如何提升和保障教

本書定位于對以往相關(guān)研究的一次學(xué)術(shù)大盤點、一次研究范式的轉(zhuǎn)換、一次理論解釋的創(chuàng)新，以及一次對策思考的突破。全書首先從縱橫兩個角度對中外文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理；其次利用問卷調(diào)查得來的資料，以及各相關(guān)政府部門、婦聯(lián)等社會團(tuán)體提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，從就業(yè)觀念、就業(yè)準(zhǔn)備、擇業(yè)過程、就業(yè)水平、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)歧視等方面對我國女大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行

本書內(nèi)容包括兩大部分：職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)。職業(yè)生涯規(guī)劃部分包括大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識、自我認(rèn)識、價值觀探索、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立、職業(yè)生涯規(guī)劃管理等。就業(yè)指導(dǎo)部分闡述了大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中的各個步驟、環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問題，具體內(nèi)容包括就業(yè)形勢、擇業(yè)心理準(zhǔn)備及適應(yīng)、求職材料的編寫、面試技

本書是作者對應(yīng)用型院校教學(xué)改革探索的成果總結(jié)。作者結(jié)合高校教師工作需要，選取了五個具有代表意義的教學(xué)教研問題進(jìn)行探討，即如何在核心期刊上發(fā)表論文、如何與學(xué)生一起做課題研究、如何進(jìn)行任務(wù)式課程教學(xué)、如何以各類教學(xué)比賽促使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、如何進(jìn)行校企合作促進(jìn)知行合一。本書針對性強，條理清晰，圖文并茂，并輔以具體案例分析，提出

彥良自1975年從北航五系導(dǎo)彈彈體設(shè)計專業(yè)畢業(yè)留校至2009年退休的35年間,曾在北航工系工作14年(先后任系團(tuán)總支書記、系教務(wù)科長、系黨總支副書記,兼任過四屆學(xué)生輔導(dǎo)員),后又到體育部、黨委宣傳部、人文社會科學(xué)學(xué)院(公共管理學(xué)院)等單位擔(dān)任一把手,在每個單位都工作了六七年以上。本文集按照時間順序,收錄了鄭彥良在北航工

在北京航空航天大學(xué)建校70周年之際，北京航空航天大學(xué)研究生院特別邀請了100名優(yōu)秀博士生指導(dǎo)教師，就其培養(yǎng)博士生的教育理念、個性經(jīng)驗、指導(dǎo)方式和育人模式等進(jìn)行回顧和總結(jié)，匯編形成了本書。 本書不僅對廣大導(dǎo)師培養(yǎng)博士生有指導(dǎo)意義，對中青年學(xué)者成長也有重要參考價值。