偉大思想家們的思想和作為經(jīng)常可以產(chǎn)生精彩的故事。在《化學(xué)元素之旅》中，你將會看到改變歷史的100個化學(xué)元素的重大發(fā)現(xiàn)。每個故事都涉及一個令人費(fèi)解的難題，而正是這些難題促使了新發(fā)現(xiàn)，并且改變了我們對世界以及我們在世界中的位置的認(rèn)知，它們的價值無法估量。 知識并不是從一開始就可以被完全認(rèn)知，它需要大量對證據(jù)的思考，一步一

《全國分析檢測人員能力培訓(xùn)委員會（NTC）系列培訓(xùn)教材：ATC021滴定分析法》是國家科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)的一項重點(diǎn)成果。該體系統(tǒng)一、規(guī)范了分析檢測人員分析檢測技術(shù)的培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)，對培養(yǎng)專業(yè)化人才、提高分析檢測人員的技術(shù)能力和素質(zhì)、確保實(shí)驗室分析檢測數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性具有重要的意義。為了更好地推廣和運(yùn)行“全國分析檢

《物理化學(xué)（第六版上冊）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·面向21世紀(jì)課程教材》為教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第五版的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂而成。全書有5篇共18章，分上、下兩冊出版。上冊含平衡篇，包括物質(zhì)的pVT關(guān)系和熱性質(zhì)、熱力學(xué)定律和熱力學(xué)基本方程、多組分系統(tǒng)的熱力學(xué)、相平衡和化學(xué)平衡

全書共15章，介紹了無機(jī)化學(xué)的基本知識，如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分散體系、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、非金屬元素和金屬元素等；化學(xué)分析的四大滴定法及其相關(guān)理論和應(yīng)用，如酸堿滴定法、重量分析法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化還原滴定法等；常見儀器分析方法，如紫外—可見分光光度法、色譜分析法及現(xiàn)代儀器分析方法簡介。

儀器分析（第三版）（另贈智能備課系統(tǒng)）

基礎(chǔ)化學(xué)（第三版）（另贈智能備課系統(tǒng)）

全書共15章，介紹了無機(jī)化學(xué)的基本知識，如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分散體系、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、非金屬元素和金屬元素等；化學(xué)分析的四大滴定法及其相關(guān)理論和應(yīng)用，如酸堿滴定法、重量分析法、沉淀滴定法、配位滴定法和氧化還原滴定法等；常見儀器分析方法，如紫外—可見分光光度法、色譜分析法及現(xiàn)代儀器分析方法簡介。

《物理化學(xué)（套裝上下冊）/“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材》系統(tǒng)全面介紹了物理化學(xué)相關(guān)知識，內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分體系熱力學(xué)、相平衡、化學(xué)平衡、統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)、電極過程熱力學(xué)、宏觀反應(yīng)動力學(xué)、微觀反應(yīng)動力學(xué)、界面現(xiàn)象、膠體與分散系統(tǒng)等。書中著重闡述基本概念、基本原理、基本方法及其應(yīng)用，配有例題和

《大學(xué)化學(xué)（套裝上下冊）/“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材》將無機(jī)化學(xué)（含普通化學(xué)）和分析化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和取舍。著力于既保持基礎(chǔ)理論和基本知識的系統(tǒng)性和完整性，又注重理論和實(shí)際緊密結(jié)合，突出應(yīng)用性，每章之后以“擴(kuò)展知識”的形式介紹化學(xué)前沿領(lǐng)域以及最新的研究成果，密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際。

《有機(jī)與高分子化學(xué)實(shí)驗》是配合“有機(jī)化學(xué)”、“高分子化學(xué)”、“高分子物理”等課程教學(xué)的實(shí)驗用書。全書分為三篇9個章節(jié)，其中有機(jī)化學(xué)篇包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗的基礎(chǔ)知識、基本操作技術(shù)與實(shí)驗技能、有機(jī)化舍物物理常數(shù)的測定、有機(jī)化合物的合成實(shí)驗和天然有機(jī)物的提取與分離實(shí)驗；高分子化學(xué)及物理實(shí)驗篇包括高分子化學(xué)及物理實(shí)驗的基礎(chǔ)知識、高