本書是一本面向機電類專業(yè)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用書。本書結合機電類專業(yè)的特點，系統(tǒng)地闡述了TRIZ發(fā)明問題解決理論、機械創(chuàng)新設計理論，以及與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動相關的知識和規(guī)律，以培養(yǎng)機電類專業(yè)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。全書共9章，具體包括：TRIZ發(fā)明問題解決理論、機械創(chuàng)新設計、工科專業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的特征研究、工科專業(yè)學生創(chuàng)新能

本書是根據(jù)教育部制定的“高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格”的要求，結合當前高職高專辦學實際情況和教師多年教學經驗及*新的本課程改革成果，以突出應用能力和綜合素質培養(yǎng)為原則進行編寫的。本書包括液壓傳動和氣動技術兩大部分，通過13個項目，計27個任務來強化學生的操作技能。本書主要論述了液壓與氣動基礎知識、液壓元件、液壓基

本書采用項目化設計，理論淺顯、通俗明了，注重通用機電設備精度檢驗、調整，設備安裝、調試、保養(yǎng)及維護技能的培養(yǎng)。本書按結構分為緒論和六個項目，緒論部分主要介紹了通用機電設備裝調基礎知識，項目一為設備拆卸、清洗及保養(yǎng)，項目二為自動沖壓機構和轉塔部件的裝配與調整，項目三為模具的裝配與調整，項目四為二維工作臺的裝配與調整，項目

本書是為適應高等職業(yè)教育和高等�？平逃�的機械制造專業(yè)教學體系改革，滿足機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術等專業(yè)方向教學的需要，將“機械制造工藝學”“機床夾具設計”等機械專業(yè)課程中的核心內容有機地結合起來，從培養(yǎng)技術應用能力和加強素質教育出發(fā)，以機械制造工藝為主線編寫而成的一本系統(tǒng)的機械制造專業(yè)基

本書以廣泛應用的機床等設備為載體,依照國家關于機電設備安裝與調試的相關規(guī)范,結合國家職業(yè)標準要求,系統(tǒng)介紹機電設備的裝配安裝基本知識、機電設備的生產性安裝(典型機械結構、液壓、氣動及電氣系統(tǒng)的裝配安裝與調試)、典型機電設備的安裝實例、機電設備的使用現(xiàn)場安裝、機電設備的驗收和機電設備安裝調試的注意事項六方面內容,突出知識

本書是根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標和教育部《高職高專機械基礎教學基本要求》而編寫的。全書分為13章,包括緒論、基礎力學分析、平面機構的結構分析、平面連桿機構、凸輪機構、機械設計概述、帶傳動、齒輪傳動、齒輪系、聯(lián)接、軸承、軸和機電設備隨機技術文件的編制。本書突出實用性、應用性、職業(yè)性和現(xiàn)代性。 本書配有課件,可發(fā)送郵件至g

本書在“學中做，做中學”的教學原則下，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，精心選擇理論知識內容，緊扣中職機械專業(yè)培養(yǎng)的要求，結合“3+4”貫通培養(yǎng)機械專業(yè)學生的就業(yè)需求編寫而成。本書以機械專業(yè)的技能訓練為引領，注重和強化實踐教學，突出學生的認知和操作能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)專業(yè)基礎課為專業(yè)課服務的思想�！禕R》本書敘述了連接、機構、機械

本書面向現(xiàn)代機械設備故障診斷與維護技術領域發(fā)展需求，能滿足重大機械裝備早期故障診斷與剩余壽命預測技術理論的研究與工程分析需求。本書首先介紹了滾動軸承的結構特點和常見失效形式，然后從降噪處理、特征提取、故障診斷和壽命預測四個方面論述了滾動軸承故障診斷與壽命預測技術的原理和方法，并結合仿真信號和工程實例驗證了上述方法的有效

本書面向機械工程計算和分析需求，首先從理論、方法到實例分析，由淺入深較全面地介紹現(xiàn)代工程數(shù)學計算方法、結構力學分析的有限元法、機械結構系統(tǒng)多體動力學、機械振動分析等，形成機械工程計算與分析的主要理論技術體系；然后介紹MATLAB、ANSYS、ADAMS、Isight等幾種常用工程軟件，并給出詳細的算例；最后介紹起重機、

王靜，女，青島理工大學機械學院教授，研究生學歷，出版教材《機械原理課程設計》教材，在教育教學論壇發(fā)表：基于現(xiàn)代教育技術的《機械原理》雙語教學研究、《機械優(yōu)化設計》教學的實施與思考、析法在《機械原理》教學過程中的應用等論文。