諸葛亮與平頂山有著不解之緣，平頂山市因此成為諸葛亮文化的又一紀(jì)念地，受到眾多專(zhuān)家學(xué)者的高度關(guān)注�！吨T葛亮與平頂山》對(duì)自20世紀(jì)80年代以來(lái)平頂山市諸葛亮文化研究脈絡(luò)進(jìn)行了梳理，以附錄的形式匯聚了平頂山市諸葛亮文化研究的文獻(xiàn)資料和諸葛亮文化遺存照片。《諸葛亮與平頂山》的出版既是對(duì)過(guò)去平頂山市諸葛亮文化研究的總結(jié)，也是新時(shí)

宗炳評(píng)傳

《魯迅的故事》是以故事形式講述魯迅的一生及其時(shí)代的簡(jiǎn)傳。從他的出生、上學(xué)、成長(zhǎng)到祖父犯科舉案、父親的病與死，到南京接受新學(xué)、日本留學(xué)、不幸婚姻、在北京*任職，一直到1918年以魯迅為筆名寫(xiě)出《狂人日記》，登上現(xiàn)代文壇，再到發(fā)表《阿Q正傳》等小說(shuō)、雜文，出版《吶喊》《彷徨》《野草》，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師，與許廣平南下，在

《汽車(chē)海歸故事》通過(guò)采訪，講述了8位汽車(chē)海歸精英的人生故事。從他們的人生故事中，讀者能夠了解一個(gè)時(shí)代的變遷，學(xué)習(xí)他們身上凝聚的精神特質(zhì)，解讀他們成功的秘訣，還能收獲生活方面的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這8位海歸精英是清華大學(xué)教授、清華大學(xué)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)戰(zhàn)略研究院院長(zhǎng)、世界汽車(chē)工程師學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)（FISITA）終身名譽(yù)主席趙福全；吉林

本書(shū)通過(guò)披露和使用大量的原始檔案和書(shū)信、手稿，忠實(shí)地記錄他的生活經(jīng)歷和思想軌跡。

本書(shū)是一本科學(xué)家故事讀本，以“中國(guó)科協(xié)老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程成果”為內(nèi)容基礎(chǔ)，精心選配百余幅新華社播發(fā)的科學(xué)家經(jīng)典照片，按獲獎(jiǎng)時(shí)間順序收錄了2000年—2020年歷屆共35位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者科學(xué)報(bào)國(guó)的感人故事，其中有袁隆平、吳文俊、王選、黃昆、金怡濂、屠呦呦、黃旭華等。全書(shū)旨在通過(guò)講述科學(xué)家們勇于探索、獻(xiàn)

本書(shū)收錄傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)臅?shū)信100余封。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip（說(shuō)長(zhǎng)道短），而是有好幾種作用的。，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手：第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但

本卷以人物訪談和印象記為主，既有作者對(duì)影視教育的思考、對(duì)電影人才培養(yǎng)的建議、對(duì)全媒體時(shí)代藝術(shù)教育的探索，也有對(duì)中國(guó)影視教育新發(fā)展、傳媒事業(yè)新變化、影視文化新格局的記錄。這些文章匯集了中國(guó)影視教育的新智慧、影視藝術(shù)與教育研究的新成果，傳達(dá)了傳媒藝術(shù)、影視教育的經(jīng)典力量和現(xiàn)代價(jià)值，可以讓讀者在翔實(shí)的文字中了解中國(guó)影視教育事

司馬遷撰寫(xiě)《史記》，達(dá)成了究天人之際，通古今之變，成一家之言的目標(biāo)，他與《史記》的開(kāi)創(chuàng)性?xún)r(jià)值不言自明。在本書(shū)中，逯耀東教授深入解讀《太史公自序》《報(bào)任安書(shū)》，并尋繹《史記》全書(shū)架構(gòu)安排、篇章聯(lián)系、撰寫(xiě)方式及個(gè)別紀(jì)傳背后的深意，抽絲剝繭，描繪出身處漢武帝時(shí)代的司馬遷，如何借由《史記》的傳世，既抒發(fā)自己不幸遭遇李陵之禍、受

本書(shū)收錄了老中青三代共16位曾經(jīng)或者正在北京大學(xué)工作的學(xué)者的訪談內(nèi)容，其中包括唐孝炎、楊芙清、陳佳洱、王陽(yáng)元、李伯謙、甘子釗、葉朗、許智宏、鄧小南、高文、田剛、劉忠范、梅宏、高松、張平文、陸林。學(xué)者們?cè)谠L談中結(jié)合自己的求學(xué)和工作經(jīng)歷，闡述了對(duì)科學(xué)家精神的理解，展現(xiàn)了北大學(xué)者科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的精神和科學(xué)的責(zé)任。 本書(shū)適合