本書為中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教材，主要內(nèi)容包括舞蹈的起源、發(fā)展、分類、特征和構(gòu)成要素等基本常識，舞蹈的基本訓練動作和技能，我國民族民間舞的類型和特點，幼兒舞蹈教育教學的基本內(nèi)容和方法和幼兒舞蹈的創(chuàng)編以及舞蹈作品的賞析等。修訂版教材融入思政，貫徹“三全育人”的教育理念，教材的編寫和修訂立足當前中職學生思維和發(fā)展實際，倡

本套讀物旨在能夠為托幼機構(gòu)及時提供適合游戲化教學的課程資源，提供大量反映最新科研進展、拓寬幼兒視野、引導幼兒主動參與、親身實踐。本書根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》編寫，適合幼兒園大班使用，列出了小班具體年齡段目標和每周目標，并就具體的領(lǐng)域活動給出活動目標、活動準備、活動過程和活動

我的環(huán)球旅行手冊（全8冊）

《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本5（全5冊）》是一套針對幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。內(nèi)容分為五個版塊：古詩詞、漢字、故事、禮儀和文化藝術(shù)。古詩詞是古人抒情敘事，講述故事，其余四個版塊內(nèi)容創(chuàng)編為兒歌或故事，目標是用幼兒最喜歡的形式深化“禮樂”文化的核心理念，讓幼兒成為一個擁有優(yōu)秀品格的，懂文化、愛中國的孩子。作為教育部哲學社

《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本3（全5冊）》是一套針對幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。內(nèi)容分為五個版塊：古詩詞、漢字、故事、禮儀和文化藝術(shù)。古詩詞是古人抒情敘事，講述故事，其余四個版塊內(nèi)容創(chuàng)編為兒歌或故事，目標是用幼兒最喜歡的形式深化“禮樂”文化的核心理念，讓幼兒成為一個擁有優(yōu)秀品格的，懂文化、愛中國的孩子。作為教育部哲學社

《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本1（全5冊）》是一套針對幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。作為教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目《講好中國故事與提升中國國際話語權(quán)和文化軟實力研究》實踐基地，保利和樂教育創(chuàng)新提出以“講好中國故事”切入禮樂文化。故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，其優(yōu)美的語言、典型的人物形象塑造，生動的故事講述

本書收錄了“十三五”時期，燕山地區(qū)幼兒園課程改革的實踐研究、園本課程構(gòu)建成果及案例。全書共分三部分，內(nèi)容包括：燕山地區(qū)幼兒園課程改革實踐研究綜述、燕山地區(qū)幼兒園課程改革研究典型案例、燕山地區(qū)幼兒園課程改革研究活動展示。

本書采用高品質(zhì)紙板對裱、安全環(huán)保油墨印刷、模切圓角,寶寶可以安心探索;同時采用了多種驚喜的工藝設(shè)計,使6冊紙板書實現(xiàn)了25種升級的快樂玩法,爸爸媽媽可以和寶寶用“和小雞球球一起玩”開展多種親子游戲。每個故事貼合小寶寶的生活,自然引導寶寶開始閱讀,實現(xiàn)親子游戲和早期親子閱讀同步進行。

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