體育工程學(xué)是體育科技的重要組成部分,從早期的體育儀器器材研究開始,經(jīng)過30年發(fā)展,已形成一門獨立學(xué)科,并不斷有新的技術(shù)運用到這門學(xué)科中。本書匯集了以體育工程學(xué)為學(xué)科支撐的體育裝備器材研發(fā)、健身物聯(lián)網(wǎng)、運動可穿戴設(shè)備等研究領(lǐng)域取得的顯著成果,旨在為促進體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供重要的科技支撐和保障。本書在提供專業(yè)體育工
本書是為了適應(yīng)體育翻譯、體育史等專業(yè)學(xué)生的需要而編寫的一本體育英語專業(yè)教材。以歐美體育史和體育文化為切入點,緊密圍繞體育運動相關(guān)話題,共包括11個單元,每個單元包括體育歷史與體育文化相關(guān)文章各一篇,課后還配有相關(guān)的練習(xí)與答案。內(nèi)容選自歐美體育社會學(xué)相關(guān)研究文獻、英美報刊雜志和新媒體,視角新穎、體系健全,兼具科普性與科研
由美國國家體能協(xié)會眾多專家聯(lián)合編寫,是一本以實證為基礎(chǔ)的綜合的特種行業(yè)人員體能訓(xùn)練指導(dǎo)書。本書介紹了運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、生物力學(xué)以及生物能量學(xué)等運動科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,然后講解了特種行業(yè)人員需要了解的關(guān)于訓(xùn)練的各方面內(nèi)容,具體涵蓋營養(yǎng)、體能測試和評估、運動方式的選擇、訓(xùn)練計劃設(shè)計、傷病風(fēng)險與康復(fù)管理、不同特種行業(yè)人
140幅極富張力與美感的紀(jì)實照片,36篇兼顧溫度與厚度的文字報道,帶你重溫北京冬奧那一幕幕燃情時刻。 通過一篇篇生動立體、真實細(xì)膩的新華社圖文報道,帶領(lǐng)讀者將視角延伸到鏡頭之外,體會多元視角下運動員們的逐夢形象,學(xué)習(xí)他們不斷突破自我的精神品質(zhì),感受細(xì)節(jié)里的真與情,共享奮斗記憶,續(xù)寫冰雪篇章。
本書為普通高等學(xué)校體育專業(yè)教材,教材以以人為本,科學(xué)健身;全民參與,強國惠民的課程思政理念為引領(lǐng),較為系統(tǒng)、全面地總結(jié)我國全民健身發(fā)展的基本經(jīng)驗,反映我國全民健身的新時代特征,適應(yīng)和滿足當(dāng)前我國對全民健身體育專門人才培養(yǎng)的需要,用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。全書共10章,主要包括:緒論,全民健身的地位與作用,全
本項研究圍繞“新常態(tài)下我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動政策”開展了集中研究。首先,基于文獻資料法、案例分析法,論述了新常態(tài)下我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、機遇與挑戰(zhàn),構(gòu)建了本項研究的現(xiàn)實基礎(chǔ)。其次,基于文獻資料法,闡釋了相關(guān)概念,探討了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動政策的激勵機制,構(gòu)建了本項研究的理論基礎(chǔ);基于文本分析法、多維尺度分析法,
本書以體育產(chǎn)業(yè)為對象,在詳細(xì)闡述體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本理論知識的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)、全面地對我國體育產(chǎn)業(yè)的市場化運營理論與發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)資源的開發(fā)與利用、社會新常態(tài)下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展等多方面進行了多角度、多層次的深入解析與探討,提出了建設(shè)性意見與可操作性發(fā)展策略。
本書以2022年北京冬奧會中我國奧運健兒涌現(xiàn)出的激情拼搏事跡為切入點,通過講述我國奧運史上運動員們的感人故事向青少年傳播奧運拼搏精神和體育競技精神。在章節(jié)設(shè)置上,以相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭等奧林匹克精神為線索,再結(jié)合不同主題下運動員的故事,使成長中的青少年領(lǐng)悟并實踐運動員們不懼艱難、超越自我的優(yōu)秀品質(zhì)。每章節(jié)后設(shè)
本書第一至三章分別梳理了規(guī)制的基本理論、規(guī)制的概念以及規(guī)制的要素與過程分析,為后續(xù)研究提供了研究視角和分析框架。第四至五章圍繞為何規(guī)制、規(guī)制現(xiàn)狀如何的問題,從市場失靈與市場欠缺兩方面闡明了中國職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)政府規(guī)制的動因,以及規(guī)制的背景、現(xiàn)狀與存在的問題。第六章分析了美國職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)政府規(guī)制體制,以及**規(guī)制實踐模式,為
本書稿是在作者博士論文基礎(chǔ)上撰寫的,從學(xué)科交叉視角出發(fā),研究體育學(xué)知識演化問題,沿著“歷史分析—知識流動分析—研究內(nèi)容分析”展開,從宏觀、中觀、微觀三個維度逐步深入研究體育學(xué)學(xué)科交叉問題。通過查閱文獻資料、社會網(wǎng)絡(luò)分析、文獻計量分析、邏輯分析等方法對體育學(xué)知識演化進行研究,進而豐富、完善體育學(xué)基本理論研究的領(lǐng)域,深化體