自由、幸福、空間這些術(shù)語定義了我們不幸出生之前的狀況。死亡是某種災(zāi)難；這一真實(shí)的災(zāi)難并非在我們出生之前，而是在我們出生之后。我們甫一出生，便喪失了一切。雖然不適，雖然沮喪，可恰恰正是這些不堪忍受的完滿時(shí)刻讓我們徹悟了生之災(zāi)難。 齊奧朗 齊奧朗的《生而不稱意》分為十二章，以格言式的寫作闡述了作者對生而為人的哲學(xué)反思。齊

我愛我的本性的幽暗時(shí)辰，那時(shí)候我的感覺愈加深沉； 它們像舊時(shí)的書信，我從中發(fā)覺我日常的生命已經(jīng)度過，像遙遠(yuǎn)的傳說已被超越。我也從中悟到，我還有可能獲取第二種生命，寬廣而永恒。 有時(shí)候我就像那棵成熟的樹，沙沙作響，在一座墳?zāi)股厦嫱瓿赡莻�(gè)夢，早已逝去的男童（溫暖的樹根將他緊緊盤卷）失落的夢，在憂傷和歌唱中。 里爾克《修

杜拉斯作品因其多樣性、復(fù)雜性、深度和廣度而常常被認(rèn)為晦澀，她本人也因此備受誤解甚至質(zhì)疑。國內(nèi)資深學(xué)者、杜拉斯研究專家戶思社對瑪格麗特·杜拉斯文字和非文字作品進(jìn)行全方位解讀，為我們還原一個(gè)被熱愛也被誤讀的杜拉斯。這是一本關(guān)于杜拉斯的研究專著，也是關(guān)于法國文學(xué)研究的書杜拉斯的生命和寫作見證了整個(gè)二十世紀(jì)法國文

本書是關(guān)于杜拉斯的學(xué)術(shù)隨筆，作者是我國知名杜拉斯研究者，也是法語學(xué)者和譯者，南京大學(xué)法語系教授黃葒?yán)蠋�。本書從杜拉斯在中國的譯介接受、杜拉斯的寫作階段與母題、杜拉斯的經(jīng)典化乃至傳奇化（包括其通過寫作自身建構(gòu)的部分）、相關(guān)書籍及專著的介紹等角度出發(fā)對杜拉斯及其文本進(jìn)行闡釋，其中穿插著作者在研究、翻譯杜拉斯的過程中發(fā)生的奇

《像素》可以被看作一部由30個(gè)看似獨(dú)立的短篇構(gòu)成的中篇小說。華沙猶太區(qū)孩子的手、希臘移民的舌、布達(dá)佩斯檢票員的腳踝……這些器官屬于一個(gè)個(gè)普通的歐洲人，他們在近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)空里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有時(shí)以同樣的名字上演著全然不同的故事。這些故事分別以身體器官命名，在黑色童話般的語言里，講述著現(xiàn)代世界里的失

百萬暢銷書非暴力溝通繪本版，新作來了！小兔子絨球帶著新問題再次上線：怎樣才能在團(tuán)隊(duì)和集體中不卑不亢，面對別人的優(yōu)秀不自我否定和自卑，發(fā)掘自己獨(dú)一無二的優(yōu)勢？這本《原來我也這么棒！》講的是，每個(gè)小朋友都有自己擅長的本領(lǐng)！水獺艾可的游泳天賦非常高，浣熊童童在黑暗里也能看清東西！小兔子絨球又羨慕又難過：為什么別人都那么厲害，

大獎(jiǎng)童書作家史蒂夫·安東尼作品，通過幽默風(fēng)趣，又有正反對比的故事，讓小朋友明白好教養(yǎng)的重要性。在向別人提出請求、感謝他人的善意、向朋友表達(dá)喜愛之情時(shí)，熊貓先生和他的朋友們會(huì)怎樣做呢？在需要等待時(shí)，熊貓先生的朋友們有什么不同表現(xiàn)呢？熊貓先生提醒大家要養(yǎng)成哪些睡前衛(wèi)生習(xí)慣呢？吃東西之前，為什么需要洗手呢？軟萌

《獵人筆記》記述了19世紀(jì)40、50年代俄羅斯的農(nóng)村生活，以一個(gè)獵人的行獵為線索，串起25篇凝練生動(dòng)的故事，展現(xiàn)了壯闊旖旎的自然畫卷和純樸的俄羅斯民風(fēng)。作品采用見聞錄的形式寫作，真實(shí)、具體、生動(dòng)、形象，體裁風(fēng)格多樣，語言簡練優(yōu)美，可謂散文化小說、詩化小說的范例�！东C人筆記》是作者成名之作，對俄國文學(xué)產(chǎn)生了很大的影響。

茶花女+少年維特（全2冊）國際大獎(jiǎng)經(jīng)典名著掃碼聽伴讀音頻全彩精美插圖珍藏版小學(xué)生一二三年級6-7-8-9歲課外閱讀書籍世

發(fā)表于1917年的《散步》是瓦爾澤散文的代表作，而作者本人也因此被稱為錯(cuò)過了時(shí)間的散步者。散步在他的作品中占據(jù)的重要地位，在其他任何地方都沒有像在這部作品中這樣被優(yōu)雅地思考過。 不散步我就像死了一樣，瓦爾澤說，我所熱愛的事業(yè)也就毀滅了。然而在當(dāng)時(shí)的評論家眼里，《散文》不過是雕蟲小技而已。瓦爾澤從一篇散文滑向另一篇散文，