進入新時代以來,以習近平同志為核心的黨中央著眼中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,從黨和國家事業(yè)發(fā)展實際出發(fā),以更高站位、更寬視野發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和配置人才,中華大地正在成為各類人才大有可為、大有作為的熱土。北京市深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于做好新時代人才工作的重要論述,認真落實黨的二十大精神和人才工作會議
“加快構(gòu)建全省人才發(fā)展雁陣格局,深化區(qū)域人才協(xié)同發(fā)展,建設(shè)具有全國影響力的創(chuàng)新人才集聚高地”,是當前四川省人才發(fā)展的大方向。四川高質(zhì)量發(fā)展離不開人才支撐,人才發(fā)展是四川經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵,要激發(fā)人才集聚效應(yīng),著力破解“人才集聚陷阱”,凝聚全省上下抓人才、促發(fā)展的強大合力,在新的趕考路上不斷開創(chuàng)人才工作新局面。 為了更好
本書追蹤總結(jié)了近年來我國海外人才引進政策的發(fā)展脈絡(luò)、主要工作進展,梳理了北京、上海、香港、廣東、福建、海南等國內(nèi)先進地區(qū)海外人才引進先行先試經(jīng)驗,研究了美國、德國、新加坡、歐盟、英國、澳大利亞等國外發(fā)達國家和共同體在海外人才引進政策方面的有益制度經(jīng)驗,并進一步分析了國際高層次人才戰(zhàn)略的發(fā)展趨勢和經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上深入分析
本書以國家級新區(qū)人才資源為研究對象,引入自然科學領(lǐng)域的韌性理論、公共管理領(lǐng)域的治理理論等交叉理論,基于人才資源韌性分析和重構(gòu)機制解析,設(shè)計人才資源重構(gòu)的實現(xiàn)路徑,提出治理策略,并重點以雄安新區(qū)為例開展了應(yīng)用探索與檢驗。體現(xiàn)了韌性思維與治理理念的結(jié)合,將韌性塑造與提升作為人才資源重構(gòu)治理的導向,彰顯了中國特色,既為西方治
本書將從技術(shù)技能型人才的職業(yè)發(fā)展視角出發(fā),通過運用多種研究方法,探索影響技能人才的職業(yè)發(fā)展的多項因素,深入領(lǐng)會高端技術(shù)技能型人才的內(nèi)涵及特征、設(shè)計學習路徑與職業(yè)成長路徑,提出促進技術(shù)技能型人才的人力資源管理策略。
本書聚焦長三角人才問題,依據(jù)人才環(huán)境、人才量能、人才貢獻等諸多指標,對長三角地區(qū)的人才發(fā)展狀況做了分析和梳理,主要涉及長三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與人力資源戰(zhàn)略關(guān)系、人才政策現(xiàn)狀、人才跨區(qū)域合作的可行性、人才保障機制建設(shè)、人才開發(fā)等問題,并以部分發(fā)達國家的人才發(fā)展為借鑒,總結(jié)了長三角地區(qū)人才使用方面的經(jīng)驗與不足。
為了解在華工作生活外籍人才的關(guān)切和訴求及其對所在城市環(huán)境的感受和評價,科技部國外人才研究中心自2010年起每年組織主題活動!吨袊鞘型饧瞬盼蟾妫2022~2023)》依托2021年度“魅力中國—外籍人才眼中最具吸引力的中國城市”主題活動,從工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境、城市互評、城市外向度等5個方面,系統(tǒng)分析
本書分為人才工作篇、研究探索篇、政策規(guī)劃篇。主要內(nèi)容包括寧波人才發(fā)展總體狀況、人才工作基本情況及主要特色、人才領(lǐng)域理論研究成果、人才工作調(diào)查研究報告、人才相關(guān)政策法規(guī)等。本書以翔實的數(shù)據(jù)準確記錄地方人才發(fā)展的狀況,有針對性地面向人才工作難點展開理論研究和實踐探索,旨在服務(wù)當?shù)卣卟块T決策,為當?shù)厝瞬蓬I(lǐng)域工作者及研究人員
人才發(fā)展路徑圖是一種提高員工的崗位勝任力、加速人才梯隊的搭建速度,從而提高組織績效的工具。本書共8章內(nèi)容,分別為勝任力定義、工作任務(wù)分析、勝任力建模、勝任力體系、人才測評方案、人才地圖構(gòu)建、崗位學習地圖、人才發(fā)展計劃,詳細介紹了規(guī)劃人才發(fā)展路徑的方法及配套工具,幫助讀者從人才標準、人才測評、人才地圖和人才成長4個維度全
本書以大中小學協(xié)同育人和新時代高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主旨,以更好地落實立德樹人的根本任務(wù)為中心,結(jié)合教育強國背景下大中小學協(xié)同育人的價值意蘊,闡釋了在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才中實施大中小學協(xié)同育人的必然性,并立足于大中小學協(xié)同培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才的現(xiàn)狀,遵循人的發(fā)展和教育規(guī)律,從系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化角度探究大中小學協(xié)同培育高素